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《不一樣的你我他》課堂實錄

    06-21 13:04:51    瀏覽次數: 597次    欄目:小學思想品德教案

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  《不一樣的你我他》課堂實錄
重慶市沙坪壩區樹人小學 王靖

師:同學們,知道我是誰嗎?你們發現王老師和你們班的班主任蔣老師有什么不一樣嗎?

生:我們的班主任蔣老師戴了眼鏡,王老師沒戴。

生:蔣老師比王老師年齡大一點。

生:蔣老師要求我們很嚴格,王老師對我們要溫柔一些。

師:不錯,你們發現了王老師和蔣老師有不一樣的地方,同學們,你們有沒有不一樣呢?我們來做一個游戲,猜猜他是誰?

(師出示學生課前畫的自畫像)

師:這是同學們在課前畫的部分自畫像,請小組長帶領大家一起來猜一猜,是誰的自畫像。各小組選出一張最具特色的自畫像,并推薦出一名代表給大家進行介紹。

(小組長領取“自畫像”,小組同學共同討論,教師作指導。)

師:哪組的同學愿意先上來介紹?

(小組學生代表投影展示自畫像,并作介紹)

生:我們猜他是沈林,因為他的自畫像寫了他喜歡踢足球,還說他的小名叫動感超人。

師:沈林同學請站起來,這是你的自畫像嗎?

生:是。

師:看來我們這組的同學特別了解你的愛好,所以他們猜得很準確。

(小組代表投影展示自畫像)我們猜她是方未涵,因為她畫得自畫像很像她,一張圓圓的臉蛋,扎著兩個羊角辮,喜歡穿紅色的衣服。

師:是方未涵嗎?

生:是。

小組代表:(投影展示自畫像)她的自畫像是寫了她性格活潑開朗,每次上課,老師都說她是鬧山麻雀。

師:我們先請大家來猜她是誰,看看同學們猜得和你們一樣嗎?

生:好吧!我請田海洲來猜。

生:我猜她是袁泉。

生:不對,我們猜她是鄭影,因為她上課特別愛講話,就像一只鬧山麻雀。

師:我們的活潑小麻雀是鄭影嗎?

生:是。

師:從剛才的自畫像中,大家發現同學們之間有什么不一樣的地方了嗎?

生:我們的長相不一樣。

生:我們的愛好不一樣。

生:有的同學很文靜,有的同學很活潑。

師:同學們說得真好。我們的長相不一樣,愛好、興趣不一樣,性格不一樣。(板書:不一樣)

師:同學之間還有哪些不一樣呢,我們再來做一個游戲:“我們一起來作畫”(出示畫有一個圓的畫紙)請大家看,這張紙上畫了一個圓圈,你會把它想象成什么呢?請同學們發揮自己的想象,把畫兒畫完,并著上自己喜歡的顏色。先畫完的同學,可以把作品貼到黑板上。(小組長領取畫紙,學生在音樂背景下想象作畫,

老師巡視發現典型,搜集部分典型作品)

師:我們同樣在圓上作畫,看看我們畫得一樣嗎?(投影展示部分作品:圓形冰箱、小兔子、小丑、獅子、螃蟹、小孩臉蛋、太陽、楊利偉在太空的頭像、奶嘴、硬幣)

師:同樣是在圓上作畫,你的畫與別人的畫一樣嗎? 你用的色彩與別人相同嗎?

生:不一樣。

師:為什么同樣是在圓上作畫,很多同學都畫得不一樣呢?

生:因為我們每個同學的想法不一樣。

師:如果大家都畫一樣的畫,都用一種顏色來涂色,畫出的圖畫會這么豐富多彩嗎?

生:不會。

師:對,正如同學們所說的,由于我們每個同學的想法不一樣,喜歡的顏色不一樣,所以我們畫出的畫才會不一樣,著出的顏色才會那么豐富多彩。通過剛才的兩個游戲,我們已經發現了同學們之間有很多地方都不一樣,你們還知道大千世界中,人與人之間有哪些不一樣嗎?昨天,老師請你們去做了這方面的調查,你愿意把自己調查到的情況與大家一起分享嗎?

生:我知道人們的基因組織不一樣,每個人的眼睛大小也不一樣。

師:你是怎么知道呢?

生:我媽媽是生物老師,是她告訴我的。

師:從媽媽那兒獲得了知識,你真會學習。

生:我從書上知道彝族有火把節,傣族有潑水節。

師:我們國家有56個民族,許多民族都有屬于自己的節日,各個民族的風俗習慣也會不一樣。

師:由于人與人之間存在著不一樣,才有了“不一樣的你我他”,(貼出“你我他”,出示出整個課題)我們的生活才會豐富多彩,我們的世界才會色彩斑斕!

師:我們班級有了不一樣的你我他, 就有了許多可愛的小星星,讓我們一起來找一找我們班里有哪些可愛的小星星?

生:我們班里的胡星是個小問號,上課的時候經常聽到他向大家提出問題。

師:我們班的學習可不能缺少小問號!

生:我要介紹兩位同學:劉藝芝和余樂,他倆是班上的藝術小星星。

師:當班上要參加學校文娛演出時,他倆發揮的作用可大啦。

生:張好是我們班上的“小畫家”,她畫畫可好了!班上每期辦墻報,大家都會請她幫忙。

師: 同學們找出了班上的“小問號”、“藝術之星“、“小畫家”,他們在課堂上、在舞臺上、在辦墻報中展示了自己的特點,是我們班上可愛的“小星星”。在我們班上、在我們學校還開展過許多的活動,讓我們再來找找班上還有哪些可愛的小星星?

生:楊宏超是我們班的“飛毛腿”,在這次運動會上,他獲得了200米跑步的冠軍。

生:我們班還有“小書法家”龔帥、王雅如、文涪。

生:徐自洋是我們班上的“小作家”,老師經常把他的作文讀給大家聽,我們從他們的作文中受到不少啟發。

生:賀文吉是我們班上的“百靈鳥”,上次合唱比賽,還是她領唱的。

生:我們班上有個“小雷鋒”張朝陽,他經常為班集體做好事,上學期,他還將撿到200元錢交給了學校。

師:同學們找到了我們班上這么多的小星星,這些小星星使我們的班集體更加的多姿多彩,使我們的班級充滿了生氣、充滿了活力!

師:由于生活中有了不一樣的你我他,人們對同一問題就會有許多不一樣的想法,在生活中,我們應當怎樣去理解別人,寬容別人,與人很好的相處呢?下節課我們將討論這方面的有關話題。

(原創作品)


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