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政治教案-歡快的青春節拍

    06-21 13:05:05    瀏覽次數: 813次    欄目:七年級政治教案

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第一框 走進青春
執筆:官同云 審核:初一政治備課組 講學時間:2004年10月
一、 課前導學:
㈠認清目標,明確要求:
學習目標:
1、 情感、態度和價值觀:引導學生遵循生理和心理的邏輯,從生理變化入手,貼進學生實際狀況,一方面要讓學生要從容面對生理的變化,同時讓學生對自己的心理特征有基本的認識,進而學會調控自己的心理。
2、 過程與方法:通過照片賞析,來了解青春期是人一生中身體發育的關鍵期,排除這一階段的心理困繞,正確對待它。鼓勵學生多與父母積極溝通成長的體驗。
學習重點和難點: 成長不煩惱
㈡自主學習,認真準備:
圖片分析(課前彩圖),思考討論:
1、認真看書;
2、準備好自己從小至今的四張照片;
3、思考:我青春期的困惑,寫在紙條上。
二、 課堂助學
㈠預習交流展示照片:
1、 小組傳閱照片;
2、 向大家介紹一下你所準備的四張照片;
3、 對照照片,尋找我們有了哪些變化。
㈡小組討論:
1、 對于身體的這些變化,我有哪些感受?

2、 你有文中男孩或女孩的困惑嗎?

3、 根據大家青春期的困惑,想一想我們應該怎樣正確對待它?

4、 看“我們的心理自畫像”中你的心理自畫像,思考:你還有哪些心理特寫。

5、 根據青春期你的心理狀況,討論:你將如何處理這一心理歷程?

㈢收集關于青春的名言警句:
年少易老學難成,一寸光陰不可輕。 ——朱熹
一個人只有在他努力使自己升華時才成為真正的人。
——(法國)馬爾羅

能力提升:
材料一:
小強覺得自己漸漸長大了,漸漸地在生活上不愿再受父母過多的照顧或干預,否則心里便產生厭煩的情緒;對一些事物是非曲直的判斷,也不愿意聽從父母的意見,并有強烈的表現自己意見的愿望。但由于自己的社會經驗、生活經驗的不足,小強經常碰壁




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