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政治教案-認識自己

    06-21 13:05:28    瀏覽次數: 945次    欄目:七年級政治教案

標簽:初一政治教案,七年級思想品德教案,初中政治教案,http://www.562527.site 政治教案-認識自己,
課    題:認識自己
  教學目標:
  1、知識與能力
  (1)了解自我評價的重要性,知道自我意識對個人成長的重要作
  用。
  (2)學會認識自我的途徑與方法,客觀地認識、評價自己的優缺
  點,形成比較清晰的自我整體形象。
  2、情感、態度與價值觀
  通過學習 ,樹立積極的自我概念,正確對待自己和別人的評價,
  認清和挖掘自己的優點,增強自信心。學會用發展的眼光看待自己,既要了解昨天的我,認識今天的我,更要追求明天的我,實現自我的完善。
  教學內容:
  認識自己,形成客觀的自我評價
 。1) 認識自己的內涵;
 。2) 認識自己的途徑和方法
  重點與難點:
  1、重點:
  如何認識自我?
  2、難點:
  怎樣正確評價自己,真誠地接納自己?
  教學方法:活動法、講解法
  教學過程:
  一、    問題導入
  猜謎語:《斯芬克斯之謎》
  有這樣一個傳說,傳說中眾神居住的地方叫做奧林匹斯山,眾
  神的主神是宙斯,奧林匹斯山上有一塊石碑,碑上刻著一句箴言。宙斯想把這句箴言告訴給人類,于是他派了斯芬克斯來到人間。斯芬克斯把這句箴言化作了一道謎語讓人類猜。斯芬克斯來到了古希臘著名的城堡拜森克,守侯在這座城堡唯一的井口旁,要求每一位前來打水的人猜這句謎語,凡是沒有猜中的,斯芬克斯馬上把他吃掉。這句謎語給當時的拜森克城民帶來了前所未有的災難。謎語是:“什么東西早上4條腿走路,中午2條腿走路,晚上3條腿走路?”
  讓學生討論
  謎底是:   人             ;箴言是:  人,認識你自己    
  二、引入新課:
  “我是誰”、“我是一個什么樣的人”,這是人類從古至今都在思考的問題。老師今天就是要和大家來談論如何“認識自我”這個話題。
 。ㄒ唬⿲W生活動一:《為自己畫個“像”》。
 。ń處熞龑В和瑢W們,下面讓我們一起來為自己畫個像吧。請用陳述句,圍繞“我是誰”這個問題,用20種相異的回答填寫出能表明自己的句子。)
  教師講解:什么是自我?是指個體對自己生理、心理、社會關系等方面的認識。它包括:生理自我、心理自我、社會自我。
 。ㄗ屚瑢W們在書本上了解什么是生理自我?什么是心理自我?社會自我?)
  舉例說明:
  我是一個樣子可愛的人
  我是一個有唱歌專長的人
  我是一個成功人士
 。ǘ⿲W生活動二: 切“蛋糕”
 。ń處煂дZ:看看你的“自畫像”,想想我是一個怎樣的人,把這20個句話的內容按下列要求進行分類)
  屬于生理自我的有:
  屬于心理自我的有:
  屬于社會自我的有:
  學生區分后并按切“蛋糕”的形式把各部分的比例畫一畫,并互相交流。
 。ㄈ⿲W生活動三:小品:《教室里的對話》
 。ㄐ←悾阂粋成績較好,身體健康,但身材較胖的女孩;小強:一位愛好廣泛,有一定特長,但成績一般的男孩。)
  小麗:[從教室外進來,重重地趴在桌上,很不高興]唉!
  小強:[坐在座位上]小麗,今天又有什么不高興了?
  小麗:唉,我已經非常注意了,都快餓死了,可剛才到體育室一稱,結果你猜怎么著?又重了兩公斤!真是氣死了!
  小強:胖一點有什么,你身材這么好,成績又這么好,大家還是挺羨慕你的。哪像我,昨晚卷子拿回家讓家長簽名,又讓我爸罵了一頓,成績沒有提高。唉,真沒面子!
  學生討論:
  問題一:小品《教室里的對話》中,小麗和小強的傷心和苦惱,很大程度上的原因是什么?
  問題二:在上述關于自我的描述中,你比較欣賞自己的哪些方面?覺得還有待改善的有哪些方面?不太滿意的又有哪些方面?并說出理由。(小組討論后并派代表發言)
 。ń處熜〗Y:有不少同學對自己存在著這樣那樣的不滿,為自己某些方面的不足而感到苦惱,甚至傷心落淚。那就是沒有正確地認識自己。一般而言,我們可以三個方面觀察和認識自己:(1)自己的外表和體質狀況;(2)自己的精神世界;(3)自己的社會地位。我們可以通過自我探索、與他人比較和傾聽他人的評價等途徑認識自己,但要注意恰當評價自己的優點與缺點、長處與短處,這樣得出的結論才會比較全面客觀。)
  三、課堂小結:
  讓1或2名學生說:通過這堂課的學習,我學會了什么東西?
  明白了什么道理?
  四、拓展練習:
  《一課一練》P21頁第一題



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