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當前位置:得優網教學文章免費教案政治教案七年級政治教案做情緒的主人

做情緒的主人

    06-21 13:06:28    瀏覽次數: 624次    欄目:七年級政治教案

標簽:初一政治教案,七年級思想品德教案,初中政治教案,http://www.562527.site 做情緒的主人,

一、     本課的價值<?

情緒雖說是人的心理活動,但它與個人的學習、工作和生活等方方面面都息息相關。積極、向上、快樂的情緒有益于個人的身心健康,有益于個人的智力發展,有利于發揮個人的正常水平;相反,消極、不良的情緒會影響個人的身心健康,抑制個人智力的發展和正常水平的發揮。且初中生的情緒表現又是很不穩定、不成熟,容易沖動且膚淺、強烈、不協調,兩極性明顯,自我控制能力較差。因此,指導學生根據自己情緒變化的特點,合理宣泄不良情緒,主動調控情緒,保持積極的、良好的情緒狀態,克服消極情緒是當務之急。

 

二、     教學目標:

1、情感態度價值觀目標:

(1)、懂得調控自己的情緒對于個人行為和生活的重要性.

(2)、合理宣泄不良情緒,保持積極、樂觀、向上的情緒狀態。

(3)、尊重他人,關注他人的感受,適時適當地表達個人的情緒。

2、能力目標:

逐步掌握一些情緒調節的有效方法,形成自我調適、自我控制的能力,繼而能夠較理智地調控自己的情緒。

3、知識目標:

(1)、認識人類情緒的豐富多樣性,知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。

(2)、理解情緒對于個人行為和生活的影響和作用,包括情緒的積極作用和消極作用。

(3)、了解青少年時期情緒易于波動、不穩定的特點,明白情緒需要個人主動調控的道理。

(4)、知道情緒調控的一些有效方法。

 

三、     課標要求:

(一)1、3理解情緒的多樣性,學會調節和控制情緒,保持樂觀心態

(二)2、3關心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能夠與人為善

(三)1、2克服考試焦慮,培養正確的學習觀念

 

四、     教學內容:

第一框:豐富多樣的情緒

情緒萬花筒; 情緒與生活

 

第二框:學會調控情緒


做情緒的主人由www.562527.site收集及整理,轉載請說明出處www.562527.site
www.562527.site  情緒是可以調適的 ; 排解不良情緒 ; 喜怒哀樂,不忘關心他人

五、     教學建議:兩框,三課時

六、  教學過程:

第一課時:

(一)、活動名稱:自畫像  

(題目為“我最高興、最生氣、最害怕和最傷心的各是什么?并畫出當時的面部表情”)

步驟:1、同桌檢查課前準備情況,并作記錄。(用于教學評價內容之一)

2、前后左右的同學之間按作業進行表演,后各小組推薦幾個同學上臺來表演,要求其他同學認真觀察.(可以一個人表演,也可幾個人進行情境表演)

3、通過實物投影儀展示10個左右特征明顯的勞動成果,要求學生們認真觀察。

4、討論分析這些面部表情的主要不同之處。(主要從眼睛、眉毛、嘴巴等方面著手)

 

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