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當前位置:得優網教學文章免費教案政治教案八年級政治教案八年級上學期政治《我愛我家》教學設計1

八年級上學期政治《我愛我家》教學設計1

    06-21 13:08:06    瀏覽次數: 524次    欄目:八年級政治教案

標簽:初二政治教案,八年級思想品德教案,初中政治教案,http://www.562527.site 八年級上學期政治《我愛我家》教學設計1,
一、教學目標:
情感、態度、價值觀目標:通過教學使學生認識到每個家庭成員的責任,并承擔起自己的對家庭的責任,培養學生權利與義務的意識。
能力目標:通過活動鍛煉學生與家長溝通的能力,培養學生運用知識和分析判斷的能力。
知識目標:通過教學使學生體會家庭成員之間的親密情感,對于“家”有一個全面的認識。
二、教學重點、難點:感受家庭的溫暖
三、教學準備:
學生準備小時候與家人的合影;
和父母一起回憶在你們的家庭生活經歷中,印象最深的一件事(如生病、惹禍、比賽成功等)是什么?父母當時是怎么做的?
四、教學過程:
課前導入:展示學生小時侯與家人的合影,分別請大家來猜一猜照片上的人是誰?
【點明課題】:《我愛我家》
活動一:“我說我家”。
我們每個人都有“家”,每個“家”都是不一樣的,在每個人的“家”里都發生了許許多多的故事。所以今天的第一個活動叫“我說我家”。
【過渡】:對于“家”,我們是不是還有其他更深的認識呢?
活動二:“家”是什么?
請大家用一句話把你對“家”的認識概括出來。學習小組先交流,然后課堂上發言。
教師把學生發言記錄在黑板上,然后和學生一起概括。
【小結】:“家”是情感的棲息地;天然學校;經濟物質來源;娛樂天地;發展大本營。
活動三:聽“丟丟的故事”(材料)
小組討論:A、你認為丟丟有家嗎?
          B、丟丟的爸媽愛她嗎?(愛是一種責任。不僅是道德的要求,也是法律的規定,不履行撫養義務要受到法律的制裁)
活動四:我們每個家庭成員在家庭中都有責任。下面就來說說各自的責任吧。ㄕn本P8)
【總結】:家庭是我們成長的搖籃、我們的港灣和第一所學校;父母是我們最親的人,
也是我們的第一任老師。在家庭中,我們盡享親情和溫暖。希望同學們在享受家庭溫暖的同時,不要忘記獻上自己的一份愛,承擔起自己對家庭的責任。
7、【作業】:給父母的一封信寄言——在感激父母養育、理解父母心情的基礎上,把你最想對父母說的話寫出來。(對父母的感謝;心里話;對父母的祝;蚱谕龋
(材料)丟丟的故事
丟丟的父母嫌她是個女孩兒,出生以后就將她寄養在外婆家,很少過問,也不負擔撫養費。隨著丟丟一天天長大,外婆家的生活越來越困難。丟丟長大懂事了,自己向父母要撫養費,可他們總是搪塞推諉。丟丟只好到法院起訴,法院只好判決其父母補償外婆多年來的撫養費,并定期支付丟丟的撫養費(含教育費用),直到她有獨立生活能力時為止。
問題:1、你認為丟丟有家嗎?
      2、你認為丟丟的爸媽愛她嗎?(愛是一種責任。不僅是道德的要求,也是法律的規定,不履行撫養義務要受到法律的制裁)
五、教學反思:

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