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八年級上學期政治《交往藝術》教案

    06-21 15:32:46    瀏覽次數: 934次    欄目:八年級政治教案

標簽:初二政治教案,八年級思想品德教案,初中政治教案,http://www.562527.site 八年級上學期政治《交往藝術》教案,

第四課時 
  
教學內容
交往藝術
教學要求
理解交往藝術的重要性
教學重難點
學會運用交往藝術
教學過程
一、復習,引入新課。
二、講授新課。
1、板書:交往藝術    一、學會傾聽
看圖,想一想:自己在生活中遇到過類似漫畫中的情形嗎?交往中我們要注意什么?然后學生互相交流各自看法。
歸納:與他人談話時要做到:要認真、仔細;要有耐心;要用心;要會心; 
2、板書:二、學會表達
看圖片,思考:下面這些表達方式你喜歡嗎?1、喜歡吹噓自己,表現自己。2、愛盤問別人,打聽別人的隱私。3、好議論他人。4、用責備的語氣談話。5、說話時咄咄逼人。6、說話時逼視或者斜視對方。
歸納談話的技巧:雙方感興趣;講究與人對話;注意分寸和角度;創設氛圍;有感情,態度友善。
閱讀P50材料,想一想:上面幾位同學在談話時有不妥之處嗎?為什么?學生互相交流想法。
然后對照上面的同學,看看自己在態度、語氣、手勢、禮貌用語方面還有哪些需要改正之處。
3、板書:三、學會贊美他人
閱讀小故事,說一說:從這個小故事中,我們感悟到什么?學生互相交流。
共同歸納:贊美是藝術,要有技巧。要自然、順勢,真誠;
試學會用贊美的眼光看身邊的同學:
班上的男生:                班上的女生:             成績比我好的:    
成績不如我的:              班上的體育委員得了冠軍:          班長獲得榮譽:       
做一做:多一份贊美的眼光看世界,生活真的很精彩。我們每一個人都應該去試一試,請對自己的同學大聲說一句贊美的話吧:
三、小結:交往是一門藝術,交往要講究技巧。除了學會傾聽、學會表達、學會贊美他人,學會 微笑、學會拒絕、學會妥協、學會批評。只有這樣,我們才能營造出和諧、溫馨的人際空間。
四、作業。認識交往的藝術 
    
 
第五課時
 
教學內容
走進生活
教學要求
引導學生感悟學會交往,提高人際交往能力。培養學生健康的交往心態,做到學以致用。
教學方法
探討式、案例分析法
教學過程
一、你是怎么想的?說出來與同學們分享
1、            引導學生仔細閱讀教材創設的兩難問題情境:A、小林為何處于如此境地?對小林有什么好的建議?B、他們為什么不歡而散?認真體會幾位同學的言行,分析他們的內心活動,并評述他們的表現。運用自己掌握的方法幫助上面的幾位同學,改變他們討論的氣氛,使問題得到愉快解決,并分別對他們提出善意的忠告,幫助他們快樂地相處。然后以學習小組為單位,結合教材提出的問題進行思考、

探究、討論交流。
2、            在小組討論交流的基礎上,每小組推薦一名代表,匯總本小組同學的意見,以競賽或辯論的形式在班內進行交流。讓學生在交流、互動中共同探討處理問題的最佳方法。
3、            通過學生共同探討,教師要做好總結工作,給學生以方法指導,讓學生學有所獲。
二、活動在線
1、            組織、發動學生積極準備自己喜歡的“小名片”,鼓勵學生將“小名片”送給最想與之交往的同學,讓學生交流自己參與此次活動的心理感受,教師做好引導。
2、            以小組為單位調查班級同學相存在的問題,將各組調查問題匯總,找出影響同學和諧相處的主要問題;然后讓同學充分討論、分析,找出解決問題的辦法或建議;班委會負責將同學的意見和建議進行整理、篩選,草擬守約的意見,然后進行修改、完善;最后將通過“班級和諧守約”設計成板報等形式,張貼于教室,作為同學人人遵守的公約,讓每位同學都參與到班級建設中來,為營造和諧、融洽的人際空間盡心盡力。
 三、我的成長
根據下面問題,對自己進行總結:
1、交往伴隨我們一生,想想隨著年齡的增長,自己的交往狀況會有什么變化?
2、總結一下自己在交往中有哪些收獲。
3、懂得交往的禮儀和技巧可以幫助我們更好地進行交往,結合實際想想自己掌握了哪些交往的禮儀與技巧?
4、還有什么困惑或問題:
5、我還希望:
6、傾聽他有的心聲:
(可通過座談會、主題班會、小組討論等多種形式,讓學生進行充分的交流。)
 
四、作業:在生活中運用知識。

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