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當前位置:得優網教學文章免費教案政治教案九年級政治教案努力促進全國各族人民和睦團結

努力促進全國各族人民和睦團結

    06-21 15:33:43    瀏覽次數: 177次    欄目:九年級政治教案

標簽:初三政治教案,九年級思想品德教案,初中政治教案,http://www.562527.site 努力促進全國各族人民和睦團結,

教學課題努力促進全國各族人民和睦團結<?

教學目標

[知識目標]:通過教學,使學生了解我國處理民族關系的基本原則,能理解我國堅持和完善民族區域自治的基本民族政策和維護民族團結的原因及重要性。

[能力目標]:能根據所給的材料聯系課本內容進行分析,培養學生分析、歸納、整理的能力,理論聯系實際的能力。

[覺悟目標]:能從行動上自覺履行維護祖國統一和各民族團結的職責和義務,并能與破壞民族團結的行為作斗爭。

教學重點:努力促進全國各民族人民和睦團結

教學難點:加強我國的民主政治建設與堅持民族平等、民族團結、共同繁榮等基本原則及民族政策之間的聯系。

教學方法:討論法、講授法、合作探究法

教學媒體:投影,歌曲CD《愛我中華》

教學過程設計

[復習提問]

1、  黨領導人民治理國家的基本方略是什么?

2、  依法治國的本質是什么?

3、  實行依法治國的根本目的是什么?

4、  為什么要實行依法治國?怎樣推進依法治國的進程?(前提、重要環節、必備條件、群眾基礎)

[導入新課]

<?<?播放歌曲《愛我中華》,投影1:圖片

提問:歌曲《愛我中華》和圖片主要反映了什么?

學生回答:略

教師小結:主要反映了我國五十六個民族和睦團結、親如一家的社會現象。

我國是一個多民族的大家庭,五千多年來,各族人民勞動、生息和繁衍在這塊疆域遼闊的大地上,歷經了幾千年的民族遷徙、分化和融合,逐步形成了今天中國的民族面貌。我們這一節課主要探討我國政治建設的第三個基本政策:努力促進全國各族人民和睦團結。

[講解新課]

三、努力促進全國各民族人民和睦團結(板書)


努力促進全國各族人民和睦團結由www.562527.site收集及整理,轉載請說明出處www.562527.site
www.562527.site 學生活動一:請同學們列舉中國古代歷史上和現代中國一些少數民族的名稱。

學生回答:略

教師小結:中國古代少數民族如:匈奴、鮮卑、吐蕃、女真、羯、氐等。

          現代中國的少數民族如:壯族、苗族、維吾爾、土家族、朝鮮族、回族等。由此我們可以看出中國自古以來就是一個統一的多民族國家。

(一)   我國自古以來就是一個統一的多民族國家(板書)

學生活動二:你能舉出我國歷史上由于正確處理民族關系而帶來的政通人和、百業興旺的朝代及相關歷史事件、人物嗎?你還能舉出相反的事例嗎?

學生回答:略

教師小結:漢朝的昭君出塞,張騫出使西域,唐朝的文成公主入藏等。漢朝和唐朝是我國封建社會比較繁榮的兩個朝代,究其原因,與當時的統治階級正確處理民族關系有密切的關系。而元朝的時候,當時的統治階級把各民族的人分為四等:第一等級是蒙古人,第二等級是色目人,第三等級是漢人,第四等級是南人。元朝的統治階級由于不能正確處理民族關系,所以它的政權很快就滅亡了。

所以我們加強社會主義民主政治建設,就必須正確處理民族關系,切實保障各族人民的各項民主權利,鞏固和發展全國各族人民大團結,充分調動各族人民參加建設有中國特色社會主義的積極性和創造性非常重要。那么我國政府處理民族關系的基本原則是什么呢?

請學生閱讀教材P110~P111正文第一段回答。

(二)   我國處理民族關系的基本原則:堅持民族平等、團結和各民族的共同繁榮(板書)

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