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第三課 第五框 “一個中心,兩個基本點”

    06-21 15:35:16    瀏覽次數: 885次    欄目:九年級政治教案

標簽:初三政治教案,九年級思想品德教案,初中政治教案,http://www.562527.site 第三課 第五框 “一個中心,兩個基本點”,


第三課  第五框題 “一個中心,兩個基本點”<?

教學目標

1、知識與能力:牢記黨在社會主義初級階段的基本路線,明確基本路線的核心內容是“一個中心、兩個基本點”。

2、過程與方法:初步培養學生比較鑒別、綜合分析及理論聯系實際的能力。提高和培養觀察問題、分析問題的能力。

3、情感、態度與價值觀:

課程標準

教學內容

基本路線的核心內容。

堅持以經濟建設為中心。

四項基本原則是立國之本。

改革開放是強國之路。

基本要求

識記:基本路線的核心內容是"一個中心,兩個基本點"。

活動:

1、收集典型事例,說明四項基本原則是立國之本。

2、收集典型事例,表明改革開放是強國之路。

教學重點

社會主義初級階段黨的基本路線

教學難點

社會主義初級階段黨的基本路線

課時安排

1課時

教學過程

導入新課

1、復習提問:當代中國的基本國情是什么?根據這樣的基本國情,作為執政黨的中國共產黨,應本著什么樣的方針、路線領導中國人民實現中華民族的偉大復興?(學生回答,教師歸納。)

我國正處于社會主義初級階段,這是當代中國的基本國情。在社會主義現代化建設的過程中,我們必須從這個實際出發,以這個基本國情為依據,制定一切方針、政策。根據這個基本國情,為了中華民族的偉大復興,黨和國家從全國各族人民的根本利益出發,制定了社會主義初級階段的基本路線。這正是本節課的學習內容.

2、教師:軍樂聲聲,馬達隆隆,金戈鐵馬,浩浩蕩蕩。同學們,你是否還記得1999年10月1日國慶盛典的盛大閱兵式呢?(簡介)

教師:50年的輝煌,從原子彈、氫彈到水下導彈、遠程地地導彈,從銀河計算機到長征系列火箭,我國國防成就舉世矚目。同學們,剛才的這個片子說明了什么問題呢?

學生1:說明我國國防建設取得了巨大的成就。

學生2:說明社會主義不僅能夠救中國,而且能夠發展中國。

學生3:說明中國共產黨的領導是無比正確的。.

學生4:說明我國開始強大起來了。

教師:這些是不是就能夠說明我們已經成為世界強國了呢?

同學們請看:

世界銀行《2000-2001世界發展報告》公布了世界|206個國家或地區1999年的數據。中國人均GNP為3291美元,在世界206個國家中排第128位,相當于世界人均水平(6490美元)的一半。美國人均GNP為30600美元,相當于中國人均GNP的9.3倍;日本人均GNP為24041美元,相當于中國人均GNP的7.3倍。

教師:同學們,這個材料又說明了什么?

學生1:說明同世界發達國家比較,我國的生產力水平還比較低。

學生2:說明我們國家并不發達,甚至還很落后。

教師:對,這就是我們國家的現狀,這就是我們的國情。我們把這樣一種特定國情下的社會主義叫做社會主義初級階段。在這樣的一種國情下,我們應當按照什么樣的路線來發展我們的社會主義呢?我們黨根據我國的基本國情制定了黨在社會主義初級階段的基本路線。這一基本路線的內容是什么?為什么要制定這樣一條基本路線?我們應當如何堅持這一基本路線?為了搞清楚這一些問題,我們今天就來共同學

講解新課

第二節  黨在社舍主義初級階段的基本路線(板書)

一、一個中心、兩個基本點(板書).

教師:我們在上一節已經學過,我國社會主義社會仍然處于初級階段。那么,社會主義初級階段的含義是什么呢?同學們在語文課上都學習過短語,"社會主義初級階段"這個短語的中心是什么?

(學生回答,教師歸納)初級階段。那"社會主義"在這個短語中的作用是什么?

(學生回答,教師歸納)限定了"初級階段"的性質。這樣看來,社會主義初級階段包含幾層意思?其含義又是什么呢?

(學生回答,教師歸納)社會主義初級階段包括兩層意思:第一,就社會性質而言,我國已經是社會主義社會;第二,就發展程度而言,我國的社會.主義還處于初級階段。既然我國已進入社會主義社會,我們就必須堅持而不能離開社會主義;既然我國的社會主義還處于初級階段,我們就必須從這個實際出發,而不能超越這個階段。因此,在社會主義現代化建設的進程中,我們制定一切路線和方針政策,都必須以基本國情為依據,而不能脫離這個實際,超越階段。既然如此,我們黨要制定黨在社會主義初級階段的基本路線就必須根據什么來制定?

(學生回答,教師歸納)社會主義初級階段的基本國情。制定黨在社會主義初級階段基本路線的出發點是什么?

(學生回答,教師歸納)全國各族人民的根本利益。我們制定的黨在社會主義初級階段的基本路線的內容是什么?

1.基本路錢的內容(板書)

學生:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

請大家結合黨的基本路線的內容分析并回答這樣幾個問題:①我國社會主義現代化建設的領導力量是什么?②我們黨領導社會主義現代化建設的依靠力量是誰?③實現社會主義現代化的途徑是什么?④我們進行現代化建設的目標是什么?(學生回答,教師歸納)

黨  的  基 

本  路 

線  

1.中國共產黨(領導力量)

2.全國各族人民(依靠力量)

3.堅持以經濟建設為中心

4.堅持四項基本原則

5.堅持改革開放

6.自力更生,艱苦創業(發展途徑).

7.富強、民主、文明的社會主義現代化國家(發展目標)

那么,黨在社會主義初級階段基本路線的核心內容是什么?

(學生回答,教師歸納)基本路線的核心內容是:以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。簡言之,即"一個中心、兩個基本點"。同學們,下面我們來逐一學習這一核心內容。首先讓我們來學習第一個內容:"一個中心"一一以經濟建設為中心。

2.以經濟建設為中心(板書)

教師:那么,什么是以經濟建設為中心?

學生:以經濟建設為中心,就是在整個社會主義初級階段,各項工作都必須服從和服務于經濟建設,而不能離開或干擾經濟建設,要把集中力量發展社會生產力擺在首位。

教師:為什么要以經濟建設為中心?

學生1:社會主義制度的鞏固和發展,必須建立強大的物質基礎,需要發揮社會主義制度的優越性,需要強大的經濟實力來對付國際敵對勢力的侵略和顛覆,而這一切都必須通過大力發展生產力才能實現。

學生2:我國社會主義的生產目的是不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,但我國生產力水平還比較低,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾是現階段我國社會的主要矛盾,而解決這一矛盾的根本途徑就是發展生產力。生產力發展了,經濟建設上去了,社會產品豐富了,人民的需要才能得到滿足。

學生3:我國的現代化建設包括經濟、政治、文化各個方面,但經濟建設是基礎,經濟現代化為社會主義民主政治和社會主義精神文明建設提供了物質前提,所以,經濟建設處于中心地位。

學生4:只有堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,才能從根本上鞏固和發展社會主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,才能推動社會的全面進步。

學生5:發展是硬道理,中國解決所有問題的關鍵在于自己的發展。這些年來,我國經濟發展了,人民生活水平提高了,這是我們能夠經受住國內外嚴峻形勢考驗的根本原因。

教師歸納:一是必要性。(1)從理論上看,堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,是社會主義的本質要求。(2)從現實看,發展是硬道理,中國解決所有問題的關鍵在于自己的發展。(3)從法律上看,憲法規定:"國家的根本任務是,沿著建設有中國特色社會主義的道路,集中力量進行社會主義現代化建設。"二是意義。(1)從政治上看,它能充分顯示社會主義的優越性,從根本上鞏固和發展社會主義制度。(2)從經濟上看,它能實現社會主義生產的根本目的。(3)從全局(整體)上看,它能推動社會的全面進步。

綜上所述,只有堅持以經濟建設為中心,大力發展生產力,才能從根本上鞏固和發展社會主義制度,才能不斷滿足人民日益增長的物質文化需要,才能推動社會的全面進步。下面,我們再來學習第二個內容:作為立國之本的四項基本原則。

3.四項基本原則是立國之本(板書)

教師:那么,四項基本原則的具體內容是什么呢?

學生:四項基本原則,即堅持社會主義道路,堅持人民民主專政,堅持中國共產黨的領導,堅持馬列主義毛澤東思想。

教師:為什么要堅持四項基本原則呢?

學生:這是因為:第一,社會主義既要大力發展生產力,盡快實現現代化,又要使現代化的成果真正屬于人民,保證人民群眾真正成為國家和社會的主人,這就必須堅持社會主義道路。

第二,社會主義現代化建設是千百萬人民的事業,要充分調動人民群眾的積極性、創造性,需要有一個安定團結的政治局面,這就必須有人民民主專政作保障。

第三,中國共產黨是現代化宏偉藍圖的設計者,也是這場偉大的歷史變革的領導者和中流砥柱,因此,沒有中國共產黨的領導,就不可能實現社會主義現代化。

第四,社會主義現代化建設,要在全國人民中形成共識,就必有堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。

教師:(總結)四項基本原則,猶如社會主義大廈的四根擎天柱,是統一的不可分割的有機整體,如果動搖了其中的任何一項,那就動搖了整個社會主義事業和現代化事業。所以,四項基本原則是我們必須堅持的"基本點"之一,我們必須堅持四項基本原則不動搖。那么,為什么還要堅持改革開放呢?

4.改革開放是強國之路(板書)

(1)過去我們搞革命推翻帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統治,使我國的生產力得到了解放,所以革命是解放生產力,F在我們搞改革,是為了建立適應生產力發展的體制,以適應社會主義初級階段生產力發展水平和實現現代化的歷史要求,所以改革也是解放生產力。

(2)我國的改革決不是要動搖社會主義的基本制度,而是在堅持社會主義基和制度的前提下,使各種具體制度和具體管理形式逐步完善,以適應生產力的發展,這樣做,恰恰是為了進一步鞏固社會主義制度。

(3)我國的改革是全方位的改革,包括經濟體制改革、政治體制改革等。就經濟體制改革而言,其目標是要從根本上改革束縛我國生產力的體制,建立充滿生機和活力的社會主義市場經濟體制,實現經濟體制的根本性轉變。

提問:為什么要把改革開放作為我國長期的基本國策?

學生:堅持改革開放,是我國實現社會主義現代化的必由之路,是我國的強國之路,其中,改革是社會主義發展的動力,開放是改革和建設必不可少的條件。

教師:對外開放也是改革,它是我國改革和建設必不可少的條件。當今世界是一個開放的世界,中國的發展離不開世界,封閉只能導致落后。我國現在處于并將長期處于社會主義初級階段,資金不足、技術落后、管理經驗和建設人才缺乏,是我國進行社會主義現代化建設所面臨的三大難題。我們應當吸收和利用世界各國包括發達資本主義國家所創造的一切優秀文明成果來發展社會主義。面對經濟、科技全球化趨勢,我們要以更加積極的姿態走向世界。目前,我國已形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放新格局,在祖國大地結出了碩果。

總之,改革開放是我國的強國之路,堅持改革開放是我國實現社會主義現代化的必由之路,我們必須堅持改革開放不動搖。

實踐應用

教師:同學們,請回家后在父母的幫助下,填寫下面這個表,并結合調查結果寫一篇500字左右的小論文。

時代

    衣 食  住  行  用

父母生活的六、七十年代

 

我自己記事的八十、九十年代

 

跨入21世紀的今天  

 





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