5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案政治教案高二政治教案《永恒的中華民族精神》教學設計

《永恒的中華民族精神》教學設計

    06-21 15:43:56    瀏覽次數: 490次    欄目:高二政治教案

標簽:人教版高二政治教案,高二政治下冊教案,高中政治教案,http://www.562527.site 《永恒的中華民族精神》教學設計,
文 章來 源 《永恒的中華民族精神》教學設計

1.教學內容:

⑴本課時內容為普通高中課程標準實驗教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三單元第七課第一課時的內容。

⑵本課時主要闡述了中華民族精神與中華文化的關系, 中華民族精神的重要性 ,尤其重點闡述了中華民族精神的基本內涵 。

2.學生分析:

⑴學生在通過學習第六課,看到中華文化源遠流長、博大精深,它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中。進一步深入理解以愛國主義為核心的偉大民族精神,是中華民族賴以生存和發展的精神支撐。

⑵這一課時需要學生具有一定的抽象思維能力,能透過我們豐富多彩的文化現象進一步探究其內在的本質,這對學生來說具有一定的學習難度,需要學生從形象思維能力向抽象思維能力的提高,提高分析文化的水平,具有正確看待文化的本領。

3.設計思想:

⑴依據新課標,引導學生學會學習,學會在生活中學習。從校園文化生活資源入手,圍繞“紀念紅軍長征勝利70周年”這一時事,通過“創設情境---問題設置---學生合作探究”的方式學習知識,強調以“學生為主體,教師為主導”,充分調動學生的參與熱情,通過多媒體展示圖片與播放視頻資料設問題引導學生思考與討論,通過學生朗誦或合唱引導學生進行情景體驗,從而在合作探究中生成知識。

⑵學習方法主要為合作討論法、主動學習法、活動參與法等。

4.教學目標

⑴知識與技能:

①知識目標:中華民族精神的巨大作用;中華民族精神的基本內涵及其核心。

②能力目標:從中華民族歷經滄桑而不衰、飽受磨難而更加堅強的發展歷程中感受中華民族精神的巨大作用和力量;善于結合我國優秀傳統文化、傳統美德特別是中國共產黨領導全國各族人民長期奮斗的歷史感悟民族精神的基本內涵,感受民族精神的巨大力量。

⑵過程與方法:

①圍繞“紀念紅軍長征勝利70周年”這一時事,通過“創設情境---問題設置---學生合作探究”的方式學習知識。

②學習方法主要為合作討論法、主動學習法、活動參與法等。

③教學方法主要是設疑法、創設情境法、引導總結法等。

⑶情感態度與價值觀:

①增強對民族精神的認同感;

②認同愛好和平、團結統一、勤勞勇敢、艱苦奮斗、自強不息的民族優良品格,保持艱苦奮斗、積極進取的精神。

5.教學的重點和難點:

中華民族精神的內涵與核心內容

 

6.教學過程  教學內容

教學活動

  設計意圖

教師活動

    學生活動

創設情境 教學導入

新課教學

一、中華民族之魂 1.中華民族精神與中華文化的關系

新課教學

2.中華民族精神的重要性

1)中華民族精神是民族之魂

2)中華民族精神是中華民族水遠的精神火炬

3)中華民族精神是中華民族自立于世界民族之林的基石和根本(P81)

3.民族精神永不泯滅

新課教學

二、中華民族精神的基本內涵

1.團結統一

2.愛好和平

3.勤勞勇敢

4.自強不息

 

5.愛國主義

學以致用

知識回顧 環節一   教學導入

    新課教學

1、創設情境 多媒體展示系列圖片(20xx年校文化藝術節文藝晚會節目圖片)

2、問題設置

⑴請說出這些節目的名稱?

⑵這些節目雖然內容不同,但圍繞哪一個共同的主題而展開?

⑶長征精神是否是一種偉大的民族精神?

⑷這里涉及的精神與我們前面學習的中華文化是一種怎樣的關系呢?

3、通過學生合作探究導入新課

多媒體展示(板書)

一、中華民族之魂 1.中華民族精神與中華文化的關系 (1)中華文化的力量集中表現為中華民族精神的力量 (2)中華民族精神深深根植于優秀的傳統中華文化之中 環節二  新課教學

1、創設情境

多媒體展示

①CCTV新聞聯播視頻之新聞特寫《長征展覽留言   心靈深處流淌的感動》

②一個特別節目介紹《我的長征》是新聞頻道20xx年重點特別節目,該節目以每個普通的“我”重走長征路為主線,由“我”親自采訪長征相關人群,親眼發現長征沿途的新變化,親身體驗和感受長征的艱辛與豪邁。整體構思以重溫長征為線索,關注長征沿途地區普通人的生活狀態和人生經歷,以及參與者自身的感悟和變化,展現當地風土民情、民族民間文化、民生及發展狀況。

2、問題設置

①為什么時隔70年,人們觀看紀念紅軍長征勝利70周年大型主題展覽時依然深受感動?

[1] [2] [3]  下一頁

《永恒的中華民族精神》教學設計相關文章

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>