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當前位置:得優網教學文章免費教案歷史教案七年級歷史教案貞觀之治教學示例1

貞觀之治教學示例1

    06-21 15:48:50    瀏覽次數: 966次    欄目:七年級歷史教案

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貞觀之治教學示例1

 教學目標
一、知識目標
1.掌握隋朝末年農民起義和唐朝的建立。
2.掌握唐太宗的勵精圖治和“貞觀之治”。
3.掌握武則天統治的基本史實。
二、能力目標
1.通過引導學生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養學生綜合分析歷史問題的能力。
2.通過引導學生對唐太宗和武則天進行簡單的評價,培養學生初步運用歷史唯物主義觀點正確評價歷史人物的能力。
三、德育目標
1.通過本課的學習,使學生認識:“貞觀之治”和“政啟開元,治宏貞觀”,為唐朝的繁盛打下了堅實的基礎。
2.認識評價歷史人物,主要看其是否推動社會發展、歷史進步。
教學重點
1.唐朝的第一個盛世——“貞觀之治”
2.女皇武則天
教學難點
恰當評價唐太宗、武則天等歷史人物
教學方法
1.影視評書導入法。本課涉及的人物、事件,在影視等作品中多有體現,可充分運用影視、評書等形式導入,一開始就把學生吸引住。(也可用其他方法導入)
2.材料運用法?山栌帽姸嗟氖妨,去粗取精,幫助學生理解課文、評價人物。
3.討論法。
4.故事穿插法。
5.引導教學法。幫助學生區分小說與歷史。
教具準備
1.投影儀/電腦
2.唐太宗、武則天等人圖片及音像資料
課時安排
一課時
教學過程
導入語例示一:
放電視劇《大明宮詞》中一個鏡頭,(和武則天有關的)然后提問:鏡頭中這位雍容華貴、端莊雅淑的女人是誰?她是我國歷史上唯一的女皇帝,在她稱帝之前,唐朝的政局是什么樣的?有人說她在位期間,經濟發展、國力逐漸富強,她的統治是“上承貞觀,下啟開元”,“貞觀”是誰的年號?歷史上講的“貞觀之治”是怎么回事?今天,我們就來揭開這個謎底。
導入語例示二:
[投影顯示]
 
圖一
 
圖二
同學們,圖一中中間坐著的是唐太宗李世民。你知道他前面的這位大臣在做什么嗎?這幅圖反映出唐太宗與大臣之間的什么故事?這幅圖與我們常說的“貞觀之治”有什么關系?
圖二中這位雍容華貴、端莊高雅的女人是武則天,她是我國歷史上唯一的女皇帝,你想知道有關她的故事嗎?
帶著眾多疑問,我們走進第二課“貞觀之治”,去感受一下歷史的神秘與精彩。
導入語例示三:
同學們,我們來看下面這個故事:
貞觀初年,唐太宗在洛陽修建一座宮殿。大臣張玄素上書極力反對,說天下剛剛平定,就大修宮殿,勞民傷財,恐怕您比亡國之君隋煬帝都不如。唐太宗一時接受不了,生氣地問:“你說我不如隋煬帝,那么比歷史上的暴君桀、紂如何?”張玄素從容地說:“若是這座殿修成,您和桀、紂也差不多了!碧铺诼牶笫终饎,終于接納了張玄素的意見,還獎勵了他。事后唐太宗對人說:“唯唯諾諾的人再多,也不如一個能說出逆耳之言的忠臣!碧铺跒槭裁茨芴撔穆犎〕枷碌囊庖?他統治的時候,唐朝是一種怎樣的局面呢?今天,我們就來學習第二課“貞觀之治”。
[板書]第2課  “貞觀之治”
一、唐朝的建立
1.隋煬帝的暴政和李淵建唐代隋
[教師提問]同學們,我們上一節課學習過的隋朝有兩個明顯的特點,請大家仔細思考一下,這兩個特點是什么?
[教師提示]可以從上一節課的標題中尋找。
[學生回答]一是繁盛,二是一時,即時間短。
[教師引導]正確。那么,我們可以想一下,隋朝繁盛的原因是國家統一、社會安定、隋文帝勵精圖治。那隋朝繁盛時間非常短暫的主要原因是什么?
[學生回答]隋煬帝的暴政。
[教師引導]誰能講一下隋煬帝的故事?
[學生講述]
生甲:楊廣是楊堅的二兒子。按老規矩,由大兒子楊勇接皇帝的班。楊廣為了奪取楊勇的太子之位,想出一條計策,陽奉陰違,偽裝真相,博取了父皇母后和大臣們的好感,創造條件,有朝一日取代哥哥的太子之位。楊廣首先表現出虛心好學的樣子,給人造成一種將來有出息的印象,對大臣們恭恭敬敬,沒有皇子的架子。他長相又好,致使朝廷一片贊揚之聲。
在滅陳的戰斗中,他任主帥,繳獲了許多金銀財寶,盡管內心想全部占有,卻忍痛割愛,一件珠寶也不拿。楊廣還在皇帝、皇后身邊的侍衛、宮女中間收買了一些人做耳目,隨時匯報大小事情。因此,很能迎合文帝和皇后的愛好。再加上楊勇不知收斂,心高氣傲,得罪了皇后,于是被楊廣買通的東宮侍臣、侍妾以各種罪名密告了文帝。在開皇十二年被廢太子,東宮大小官員均受株連,或殺或貶,幸免者幾乎沒有。楊廣如愿以償當上了皇太子。
生乙:楊廣當了太子之后,與楊素勾結起來在文帝病重時趁亂下手,殺死文帝,自己登基稱帝。楊廣登基后,派人興建東都洛陽,又派人開通洛陽到江都的大運河。有河必有船,黃門侍郎負責監造的大型龍舟共四層,高45尺,長達200丈,舟內裝飾得十分豪華。除皇帝的龍舟外,還為皇后建造了翔螭舟,其他大小船只數千余艘,這些船只用拉纖的人八萬多。這些船在運河中排了200里長。運河兩岸還有禁軍騎兵護航,旌旗獵獵,威風凜凜。船隊路過的州縣,500里內的都要奉獻食品。
……
[教師引導]關于隋煬帝的生平,除了同學們平時接觸到的知識以外,我們再通過投影來補充一些材料,使同學們對此有一個完整的了解。
[投影顯示]隋煬帝(569~618年),名楊廣,楊堅次子。581年封晉王。588年十月,為行軍元帥,統兵伐陳。滅陳后,晉升為太尉。他平時偽裝仁孝儉樸,博得文帝歡心。600年,立為太子。604年七月,文帝死(相傳為楊廣所害),楊廣即位,殺死兄長楊勇。即位以后,他下令開通大運河,還設進士科,促成科舉制的形成。隋煬帝是我國歷史上有名的暴君。他依仗國力富強,驕奢淫逸,好大喜功。他在位時,幾乎年年征發繁重的徭役,總計十余年間被征發的勞動人民不下一千萬人次,造成“天下死于役”的慘象。他年年遠出巡游,三游江都,三至涿郡。每次出游,大造離宮,從行的人幾十萬,騷擾地方百姓,社會生產受到嚴重破壞。他三次發兵進攻高麗。隋煬帝的暴政,終于激起全國范圍的農民大起義。為了躲避起義烈火,他第三次游江都。勸阻南下的人,都被殺死。到了江都,他還讓地方官去民間挑選美女,充實后宮,仍然整日花天酒地。他預感到末日臨近,就對蕭皇后說:“好頭顱,誰當斫(zhuó,斧砍)之!”618年三月,右屯衛將軍宇文化及等率軍士發動兵變,沖入江都宮中,用綢巾將他縊死。
隋煬帝統治時期,驕奢淫逸。三次巡游揚州,耗費無數財物。他南下的船隊,舳艫相接,綿延二百余里,陸上騎兵數十萬,沿運河兩岸護送。船隊所過州縣500里以內,皆令百姓貢獻食物,所獻山珍海味,多達百抬,妃嬪吃不完皆埋入地下。他好大喜功,耀武揚威,發動了三次進攻高麗的戰爭(隋朝時高麗在今我國遼寧、吉林和朝鮮半島北部)。出兵以前,他征調大批工匠在山東東萊(今山東萊州)?诖笠幠T齑。工匠被迫在水里不分晝夜地勞作,腰部以下都生了蛆,死亡有十分之三四。他還征發江淮以南的民工和船只,把洛口倉等大糧倉的糧食運到涿郡,船只前后相繼,長達一千多里。奔走在路上的民工和兵士,經常有幾十萬人,很多倒斃在路上。這次出兵一百多萬人,其中渡過鴨綠江的三十多萬人,回到遼東的只有二千七百多人。
隋煬帝的殘暴統治,使農業生產幾乎陷于停頓!包S河之北,則千里無煙,江淮之間,則鞠為茂草!保ā端鍟•楊玄感傳》)當時無論城市還是農村,都受到嚴重破壞,“萬戶則城郭空虛,千里則煙火斷滅”(《舊唐書•李密傳》)
[教師講述]由于隋煬帝的暴政,社會矛盾迅速激化,人民起義此起彼伏。隋政權搖搖欲墜。616年李淵奉詔為太原留守。李淵利用太原特殊的條件,積極準備起兵反隋。617年五月,李淵在太原起兵,十一月,攻克長安。之后,與民眾約法十二條。除去隋朝苛政,迎代王侑即帝位,遙尊煬帝為太上皇。李淵掌握朝廷內外一切大權,并進封唐王。次年三月,宇文化及在江都殺隋煬帝,五月,楊侑禪位,李淵登基,改國號為唐,是為唐高祖,改元武德,定都長安。立李建成為太子,以李世民為尚書令,封秦王,李元吉封齊王,唐王朝正式建立,隋朝滅亡。
[投影顯示]
 
[教師引導]同學們,投影中的人物是唐太宗李世民,和大多數皇帝一樣,他登上皇位也不是一帆風順的,其中較大的一次政治斗爭是“玄武門之變”。下面我們就來看一看他是如何登上帝位的。
[投影顯示]唐太宗(598~649年),名李世民,唐高祖次子。李淵攻入長安后,李世民為京兆尹,封秦國公。618年李淵稱帝以后,根據嫡長子繼承制,立長子李建成為皇太子,封次子李世民為秦王,四子李元吉為齊王。但在唐朝的建立特別是統一全國的戰爭中,李世民功勛顯赫,他并不滿足于僅僅當一個秦王,逐漸產生了奪取皇位繼承權的政治野心。當時尚為太子謀臣的魏征曾對李建成說:“秦王功業克隆,威震四海,人心所向,殿下何以自安?”(《舊唐書•隱太子建成傳》)

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