5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案歷史教案八年級歷史教案《最可愛的人》 說課設計

《最可愛的人》 說課設計

    06-21 15:49:54    瀏覽次數: 178次    欄目:八年級歷史教案

標簽:初二歷史教案,八年級下歷史教案,八年級下冊歷史教案,http://www.562527.site 《最可愛的人》 說課設計,
文 章來

《最可愛的人》 說課設計
一、教材、學生分析
教材分析:《最可愛的人》是八年級歷史下冊第2課的教學內容,主要介紹抗美援朝戰爭的基本史實。這場戰爭是中國現代史部分唯一的一場戰爭。教材分為兩部分:第一部分是:抗美援朝保家衛國;第二部分是:戰斗英雄黃繼光和邱少云。本課以“最可愛的人”為題,源于著名作家魏巍的報告文學《誰是最可愛的人》,旨在通過英雄人物的事跡對學生進行愛國主義和革命英雄主義教育,提高學生的思想覺悟和道德水平。
本課重點是黃繼光、邱少云的事跡及志愿軍戰士的精神。
本課難點是中國政府出兵的原因,以及對斗爭勝利原因和意義的分析。
學生分析:學生通過上學期對多次戰爭的學習,對于戰爭已經掌握了一定的學習方法和技巧,而且對黃繼光、邱少云的故事都有一定的了解,這就為本課的學習創造了有利條件。但學生還未接觸世界史,不了解二戰后資本主義和社會主義兩種社會制度的斗爭,所以對于中國出兵幫助朝鮮抗擊美國侵略的理解有一定的困難。關于斗爭勝利的原因和意義,教材只字未提,需要學生在學習課本知識的基礎上加以探究歸納,這對于八年級學生來說難度更大。
二、教學目標
知識目標:
1、理解中國政府出兵的原因,了解戰爭的大致經過,掌握戰爭的結果;
2、能講述黃繼光、邱少云的事跡及志愿軍戰士的精神
3、能總結出戰爭勝利的原因和意義
能力目標:
1、通過指導學生搜集資料,培養學生多渠道獲取信息的能力
2、通過觀察《戰役示意圖》,培養學生的讀圖、識圖能力
3、通過討論、講故事等方式,培養學生分析問題和解決問題的能力以及語言表達能力
情感態度價值觀:
    志愿軍戰士為了保家衛國,英勇戰斗、視死如歸,是我們學習的榜樣。愛國主義是中華民族精神的核心,對學生進行愛國主義教育,結合新時期社會主義榮辱觀“八榮八恥”,更能體現與時俱進的時代特色。

三、教法與學法
   教法:1、通過多媒體引導學生學習
         2、通過討論,講故事等方式充分調動學生
   學法:1、課前搜集資料,尤其是英雄人物的故事
         2、熟讀魏巍的文章《誰是最可愛的人》
         3、了解身邊有無抗美援朝的老戰士
四、教學過程
【導入新課】
通過播放《中國人民志愿軍戰歌》導入
設計說明:通過播放歌曲可以營造一個寬松的課堂氣氛,激發學生的學習興趣。我事前安排學生課間就播放這首歌,上課后再次播放時,我示意學生一塊跟唱,把學生調動起來,效果比較好。這樣就使學生在歌聲中十分自然的進入到學習當中來。
【講授新課】
一、抗美援朝保家衛國
1、中國政府出兵的原因:
首先展示兩幅圖片:《美國幫蔣介石運送軍隊》、《解放軍占領南京》
設計說明:通過這兩幅圖片引導學生回憶上冊有關內容(解放戰爭時,美國實行扶蔣反共政策,最終以蔣介石的失敗而告終),進而提出問題:
“美國并不甘心在中國的失敗,新中國成立后它又采取了哪些行動?”
這樣操作起到溫故而知新的作用。
指導學生閱讀教材,回答后進一步設問:
“假設你是當時的國家領導人,朝鮮政府給你寫來了求援信,你是出兵還是不出兵?”
多媒體展示《中央討論對策的圖片》,再現歷史情景。
組織學生分組討論,要求選出發言代表。
設計說明:分組討論既可以活躍課堂氣氛,充分調動學生主動探究問題,還可以培養學生多角度分析問題的能力以及團結合作的意識。
在討論中,大部分學生都支持出兵并說明了理由,我對此做出肯定性的評價。為了使學生能深刻理解美國侵略朝鮮的意圖,“透過歷史現象看到問題的本質”,我板書了幾個詞語“醉翁之意不在酒…”、“唇亡齒寒”“戶破堂!,此時無聲勝有聲。稍后學生異口同聲的喊出“必須出兵”。這樣就將本課的難點之一(出兵的原因)化解了。
多媒體展示P4毛澤東同志的分析,組織學生齊讀,用它做討論總結,恰到好處。
  2、關于戰爭的經過:
教材用“五戰五捷”一語帶過,新課標也未作要求,所以我對此未作補充。指導學生觀察《戰役示意圖》:要求掌握幾個主要地點即可。
 說明:在幾個地點中,我突出了“三八線”。我先讓學生回憶小時候在課桌上畫“三八線”的趣事,再回憶地理課上學的關于地球“經度和緯度”的知識。這樣不但增強了知識的趣味性,而且學生也真正明白了“三八線”的歷史來歷。
3、關于戰爭的結果:
多媒體展示:《美軍投降簽字儀式》圖片。
教材將結果放在了最后的位置,我對此進行了重新整合,將結果移到第一個問題里來講,這樣有利于學生從整體上把握這場戰爭,也符合學生的認知規律。
二、戰斗英雄黃繼光和邱少云
這是本課的重點,我本著循序漸進的教學原則設計了“一讀二看三講四說”四個環節:
1、“一讀”:指導學生閱讀教材,使學生對二人的事跡先有一個“文字”上的認識。
2、“二看”:多媒體播放電影《上甘嶺》片段。
英雄人物的光輝形象展現在學生面前,給學生的心靈以強大的震撼,也使本節課達到了高潮,這也是本節課最大的亮點。學生要求再看一段,因課上時間有限,我安排課外活動時再看。
3、“三講”:讓學生上臺講述自己課前搜集到的英雄人物故事。
通過講故事,毛岸英、羅盛教、楊根思、王海等一大批英雄人物會先后進入課堂,從而拓寬了教材。通過這個環節,能讓學生感受到“歷史離我們并不遙遠,歷史就在我們身邊,只要你肯于去發現”,從而激發了他們對歷史的學習興趣。因課上時間有限,我視情況結束此環節。為了讓想發言而沒有發言的同學有個表現的機會,我安排他們在課下出一期以“抗美援朝英雄人物”為主題的板報。
 4、“四說”:讓學生說一說這些英雄人物身上有哪些優秀品質值得我們學習。
學生一邊說我一邊板書,最后明確指出可以將這些優秀品質命名為一種精神——抗美援朝精神。
多媒體展示:魏巍《誰是最可愛的人》中的精彩片段。
師生一起朗讀,用心體會“最可愛的人”的可愛之處。這樣操作能起到畫龍點睛的作用——深化本課主題。
三、勝利的原因和意義:
這是本課的最大難點。我采用了啟發式教學法,給學生提供思考問題的角度(如原因可以從戰爭的性質、領導人的指揮、志愿軍的作戰、廣大人民的態度,中朝軍民的配合等角度分析),這樣一來就降低了難度,學生經過討論很快就能得出問題的答案,我再加以補充歸納從而突破這一難點。
【課堂小結】
1、學習了本課你有什么收獲?
2、你認為在當今社會誰是最可愛的人?為什么?
說明:通過這兩個問題,既可以對本課知識做出總結,又可檢驗學生的學習效果,更重要是引導學生由歷史回歸現實生活,突出歷史學科的情感教育功能。
【課外活動】
1、學唱有關的歌曲《中國人民志愿軍戰歌》、《我的祖國》、《英雄贊歌》
2、觀看電影《上甘嶺》、《英雄兒女》等。
3、制作與展覽:制作一期以“抗美援朝英雄人物”為主題的板報
【板書設計】
               第2課   最 可 愛 的 人
                               ——抗美援朝
一、抗美援朝保家衛國
           美國的侵略活動嚴重威脅了中國的安全
1、原因
           朝鮮政府請求中國派兵援助
2、目的:           抗美援朝保家衛國
3、開始:           1950.10  彭德懷
4、簡單經過:       五戰五捷
5、結果:           1953.7 《朝鮮停戰協定》
二、戰斗英雄
1、黃繼光:  挺身軀堵槍口                            
2、邱少云:  嚴守潛伏紀律                            
三、勝利的原因和意義:
1、原因:
2、意義:

文 章來

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>