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當前位置:得優網教學文章免費教案歷史教案八年級歷史教案第1課 偉大的歷史轉折 教學設計

第1課 偉大的歷史轉折 教學設計

    06-21 15:51:06    瀏覽次數: 597次    欄目:八年級歷史教案

標簽:初二歷史教案,八年級下歷史教案,八年級下冊歷史教案,http://www.562527.site 第1課 偉大的歷史轉折 教學設計,
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第1課 偉大的歷史轉折 教學設計

教學目標

基礎知識

了解

平反冤假錯案工作在全國展開,民主與法制建設的加強

掌握

關于真理標準的討論,十一屆三中全會的召開及其歷史意義

能力訓練過程方法

比較分析完整領悟

聯系“文革”事實,認識“兩個凡是”的錯誤,完整準確地理解“毛澤東思想”;聯系八大等歷史,領悟十一屆三中全會的歷史意義

綜合歸納準確評價

歸納 “左”傾錯誤在新中國歷史上的主要表現,評價其危害性,樹立依法治國、建設社會主義法制國家的正確觀念

情感態度價值 觀

民族復興責任感

鄧小平理論的正確性經過了新時期實踐的檢驗和證明。我們必須在這個理論指導下,推動民族復興的偉大事業在各方面取得更大成就

唯物史觀

十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折,我國從此進入社會主義現代化建設新時期,探索出了具有中國特色的社會主義建設道路,成就輝煌

教學重點 十一屆三中全會

教學難點 “關于真理標準問題的討論”與十一屆三中全會召開的內在聯系

教法、學法:教師教法:活動法,課堂討論法

學生學法:小組合作,社會調查,學會收集整理資料

教學手段:多媒體課件

課時:1課時

課型:新授課

教具: 十一屆三中全會相關多媒體、圖片

課前準備

1、教師:收集相關圖片資料和影視資料,制作教學課件

2、學生:

(1)課前預習,收集相關資料、圖片(2)調查、訪問經歷過“文革”的人,了解文革前后的變化(3)結合政治課內容,談談我國民主與法制建設的進展

導入新課

復習有關內容:

1 、“文化大革命”是怎樣發動起來的?(毛澤東身為黨中央領導集體的核心人物,決定發動“文化大革命”來防止資本主義復辟。

2、毛澤東這種做法對不對?為什么?(不對。因為: A.他對黨內和國內階級斗爭形勢作了完全錯誤的分析,把國民經濟調整工作中所采取的措施當成“走資本主義道路”,把主持調整工作的劉少奇、鄧小平等同志當成“走資本主義道路的當權派”,簡稱“走資派”。B.以毛澤東為核心的中共中央,成立“中央文革小組”,奪取劉少奇、鄧小平等同志的領導權,踐踏了黨內組織原則,破壞了民主法制,造成“打倒一切、全面內亂”的局面。)

3、“文化大革命”中出現過哪兩個反革命集團?

教師講授:林彪反革命集團于1971年“九一三”事件中覆滅了,江青反革命集團到1976年10月也被粉碎!拔幕蟾锩钡膭觼y已經結束,但是“左”傾錯誤思想尚未徹底扭轉。因此,當時處于徘徊不前的狀態之中。怎樣打開新局面?就是本課涉及的內容了。(安排學生先閱讀全文,作讀書標記;然后探索、交流、討論、練習)

人民再次選擇了鄧小平

   1977年7月,中共十屆三中全會上作出了《關于恢復鄧小平職務的決定》,鄧小平的再次復出,是這次會議最重要和最具深遠影響的成果

真理標準問題的討論

為糾正“文化大革命” 以來“左” 的錯誤,為完整、準確地理解毛澤東思想,思想理論界展開了“什么是檢驗真理的標準” 的大討論。從根本上否定了“兩個凡是”的錯誤方針。

這次討論的影響重大,為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎,也為開創改革開放的新局面作了思想準備

十一屆三中全會

1、 十一屆三中全會在哪一年召開?(1978年)

2、 組織學生細讀46頁課文和插圖,從思想上、政治上、組織上掌握十一屆三中全會作出的決定,先在書上作出明確標記,(A. 思想上:徹底否定“兩個凡是”的方針,重新確立解放思想、實事求是的思想路線; B. 政治上:停止使用“以階級斗爭為綱”的口號,作出把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策; C.組織上:實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體。)

3、 組織學生根據填圖冊第11頁第2題思考:黨的八大與十一屆三中全會有什么共同點?(都提出了集中力量發展社會生產力的任務。)這兩次會議各產生了什么影響?(A.黨的八大召開于世界經濟與科技迅速發展、國內三大改造進入尾聲的1956年。它對國內外形勢和主要矛盾作了實事求是的分析,提出了集中力量發展社會生產力,實現國家工業化,逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要的任務,是探索社會主義建設道路的良好開端。八大后,社會主義建設蓬勃開展,可惜受到“左”傾錯誤思想干擾,國民經濟出現重大挫折。B.十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。從此,中國歷史進入社會主義現代化建設新時期,建設成就日新月異、輝煌燦爛。)

民主與法制建設的加強

1、 你怎樣看待平反冤假錯案的工作?(這是深得人心的舉措,徹底解除了“文化大革命”強加給廣大干部、群眾的枷鎖,使他們心情舒暢、精神振奮地投身到社會主義現代化建設中去。)

2 、 民主與法制的建設怎樣加強?(1982年頒布了第四部《中華人民共和國憲法》,以后又頒布了《中華人民共和國刑法》等一系列法律,依法辦事、有法必依逐漸成為人們的共識。)

小結:“關于真理標準的討論”是一場深刻的思想解放運動,為以后的撥亂反正工作掃清了障礙,為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎,也為打開改革開放新局面作好了思想準備。十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端。從此,中國歷史進入社會主義現代化建設新時期。平反冤假錯案和民主與法制建設的加強,為社會主義現代化建設提供了安定團結的社會環境,人們可以心情舒暢、精神振奮地投身到社會主義現代化建設中去,我國民族復興大業走上了“快車道”。

布置課后作業:

建議學生收看CCTV“今日說法”節目,了解“12.4”法制宣傳日的由來,了解《憲法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等 文章來
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