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當前位置:得優網教學文章免費教案歷史教案九年級歷史教案新課標八年級下冊《最可愛的人》教學設計

新課標八年級下冊《最可愛的人》教學設計

    06-21 15:52:42    瀏覽次數: 609次    欄目:九年級歷史教案

標簽:初三歷史教案,教版九年級歷史教案,岳麓版九年級歷史教案,http://www.562527.site 新課標八年級下冊《最可愛的人》教學設計,
文 章
www.562527.site w ILY: 宋體; mso-ascii-font-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-size: 12.0pt; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-bidi-font-family: 'Times New Roman'; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA">──抗美援朝戰爭》

[討論]中朝兩國唇齒相依,接到金日成的請求,毛澤東閉門思索三天三夜。在這種情況下,你認為不出兵可能會有哪幾種結果,利弊如何?出兵可能會有哪幾種結果,利弊如何?

[教師歸納小結]美國出兵侵略朝鮮,同為社會主義國家,唇齒相依,我們不能坐視弱小的鄰國受強國的欺凌;美國侵略軍直接嚴重威脅中國的安全;朝鮮政府請求中國出兵援助。

[課件演示]《中國人民志愿軍1-3次戰役示意圖》

[活動]同桌兩人一組 ,對照地圖,指出鴨綠江,三八線,志愿軍入朝路線,三次戰役進攻方向,講述抗美援朝經過。

[課件演示]《朝鮮停戰協定簽字》圖、停戰的相關文字資料

[討論] 1、從材料中可以看出,美國人怎么看待這場戰爭的結果?2、抗美援朝戰爭對中國有什么影響?

[課件演示]邱少云、黃繼光的圖片,電影《英雄兒女》片段

[活動]英雄贊歌 ①說說最可愛的人,生動講述你所了解的英雄故事。②探討志愿軍身上有哪些高尚的品格?為什么會被譽為“最可愛的人”?③同唱一首歌《英雄贊歌》

[課堂小結]

[活動]個人分別做本課的知識結構圖,前后四人一組交流完善

[練習]教師點撥本課易錯之處。

[思維拓展]

[討論]有人認為,朝鮮戰場上,美國為首的“聯合國軍”,勞師襲遠,后勤補給困難,所以遭到了失敗,你對此有何看法,說說你的理由

[活動]觀看《上甘嶺》、《英雄兒女》等經典影片,收集有關抗美援朝的故事、歌曲等,網上查閱更多相關資源。

教學過程設計思路及多媒體應用分析

創設問題情境,使學生的思維快速切入學習主題,利用經典名篇提高學習興趣。巧妙設問,引發學生積極思考。運用現代教學手段,拉進歷史與現實的距離,引領學生對過去感同身受,營造良好的學習氛圍和學習情境。課件演示形象、直觀。用影視資料創設問題情境,有效引導學生注意力。設問激疑,在教師引導下,學生從多角度認識,允許有不同結論但必須要說出理由。教師適當引導,歸納小結,增強學生的理解、認識問題的能力,突破難點。小活動圖文轉換,發揮合作學習優勢,學生動手、動口、動腦,增強讀圖和口頭表達能力,突破重點課件演示提供直觀豐富的信息,分析歷史資料,增強學生論從史出的能力。多媒體展現的課程資源對學生形成視聽的沖擊,增強對英雄事跡的感性認識;探討交流加深對英雄心理認同;學唱歌曲升華感情。系列活動形式多樣,激發興趣,調動積極性,突破重點。發揮學生自主合作,對歷史知識形成完整、清晰的認識。拓展思維,引導學生將課堂學習延伸。引導學生多途徑擴充歷史課程資源,不局限于課本、課堂。

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文 章
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