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當前位置:得優網教學文章免費教案歷史教案高一歷史教案美國聯邦政府的建立 1

美國聯邦政府的建立 1

    06-21 15:58:49    瀏覽次數: 443次    欄目:高一歷史教案

標簽:人教版高一歷史教案,人民版高一歷史教案,高中歷史教案,http://www.562527.site 美國聯邦政府的建立 1,
文 章
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美國聯邦政府的建立 
 美國邦聯的缺陷,掌握1787年憲法的主要內容和聯邦制的權力結構,了解美國兩黨在美國政治中的作用;比較美國資產階級共和制與英國資產階級君主立憲制的異同,認識民主制度因國情各異而呈現多樣化的基本特點。
 過程

方法 通過情景再現,材料分析,進一步培養學生對相關材料的分析、比較、歸納和概括的能力。通過探究學習,體會現實,反思歷史,進一步培養學生發現問題、積極探索解決問題的途徑的意識與能力。
 
 
情感態度與價
值觀 根據美國從邦聯制到聯邦體制的演進過程等基本史實的學習,使學生認識到政治制度的發展完善是人類歷史進步的寶貴遺產。培養歷史唯物主義世界觀,正確地對待歷史發展進程。認識人類社會發展的統一性與多樣性,理解和尊重各地區、各國、各民族的文化傳統。認識資產階級代議制的進步性和局限性。認識兩黨制是美國政治一大特點,符合于美國的歷史與國情,但有明顯優點也有較大缺陷。
重點闡述 對美國1787年憲法中“分權與與制衡”的理解與掌握
難點突破 美國政治制度特點
教具準備 多媒體課件
 
 
 
 
 
教材分析 本節教材主要包括兩個方面的內容:第一,獨立之初的嚴峻形勢。邦聯作為松散聯盟,造成國家權力的微弱及各州權力的過大,使政治、經濟、文化、外交的發展受到嚴重阻礙;第二,1787年憲法。包括1787年憲法的制定;1787年憲法的理論www.562527.site;“分權與制衡”──1787年憲法的原則;地方“自治”與中央政權的和諧一致。第三,兩黨制的形成和發展。兩黨對峙交替執政,在國會中激烈角逐,是美國共和政體的一大特色。但需明確,他們的都是資產階級政黨。分析時注意客觀公正,既肯定其歷史作用和現實積極意義,也注意分析其局限性。
 
 
 
教學方法 本節課內容由于所講內容具有概念性較強特點,主要采用概要講述法和問題比較的方式進行。在教學中應該讓學生主動參與課堂的學習過程、學會課堂上主動學習、從比較中主動探究問題,獲取知識。從而使學生掌握歷史學習的基本方法,養成獨立思考的學習習慣,具備對所學習內容進行較為全面的比較、概括和闡釋的能力。采用概要講述法和問題比較方式進行教學,既符合學生認知的水平,也符合學生的心理發展特征,更有利于培養和提高學生的歷史思維能力。
教學過程 教    學    內    容
      
 
【 導入新課】
 (以布什和克里的競選導入)
【師】布什和克里兩個要競選這個美國總統也挺辛苦的。要籌集資金,開動員會,與媒體建立聯系,招募律師、法學家以應對選舉中出現的問題,要到處演講拉選票,有時候選民還不買帳,可以說是吵吵鬧鬧,一方唱罷一方又粉墨登場,而通過上一節課“英國君主立憲制的建立”的學習,我們知道,英國首相是怎樣產生的?
【生】
【師】是由在議會中占多數席位的政黨的首領直接成為首相,比較美國總統的競爭,可以說首相來得輕松些,為什么美國的政治制度這么別具一格呢?讓我們一起從《美國聯邦政府的建立》這一課中尋找答案吧!
【 推進新課】
【板書】一、獨立之初的嚴峻形勢
1、獨立
【師】從初中歷史我們知道,從17世紀起英國就在北美進行殖民擴張,實行殘酷的殖民統治,這激起了北美人民的反抗,于是1775年北美13州的人民發動起義,歷史上稱為獨立戰爭。1781年,美國終于打敗英國殖民軍隊,1783年,英國承認美國獨立。那么獨立初期的美國社會其基本狀況如何呢?
指導學生快速閱讀教材“獨立之初的嚴峻形勢”,在學生回答基礎上,教師整理如下:
【板書】2、形勢(必要性)
邦聯形式,各州的權力很大,不利于美國發展。在加上受啟蒙思想影響,華盛頓 等人希望建立一個統一而強大的共和制國家。
【師】(總結)美國獨立后,只是一個松散的聯盟,即所謂的邦聯,13個州各自為政,使美國面臨許多內外矛盾,用華盛頓的話來講就是:沙子扭成的繩子,一碰即碎。為了使13個州真正聯合成為統一的國家實體,形成強有力的中央集權政府,美國需要一部新的憲法。
【板書】二、1787年憲法的頒布
1.制定的時間、地點:1787年、費城
【板書】2、主要內容:
【合作探究】聯邦制與邦聯制的主要區別,為何聯邦制更適合美國的發展?
在學生討論基礎上教師歸納如下:
(1)中央集權——憲法規定美國是一個聯邦制國家
①聯邦政府擁有政治、經濟、軍事和外交大權,聯邦權力高于各州權力
②各州在不違背憲法的前提下制定地方法律,有一定的自治權
③中央集權和地方分權相結合,有利于美國資本主義的發展。
【師】美國聯邦政府的權力結構是怎樣的?分為哪幾個部門呢?請大家閱讀課文結合課本上的“美國聯邦示意圖”想一想。給大家2分鐘的時間看書,----大家可以從立法權、行政權、司法權3個方面去思考。
【生】美國聯邦政府主要包括國會、總統、聯邦法院三大機構。
【師】很好,那么聯邦政府各機構是如何運作的呢?
【板書】(2)三權分立——憲法把國家權力分為立法、司法和行政三部分
①立法權屬于國會
國會由參議院和眾議院組成
②行政權屬于總統
A、總統是國家元首、政府首腦和軍隊總司令
B、總統對憲法負責,有權否決國會通過法律
C、總統有權提名任命政府高級官員
D、總統有權與外國締結條約,但須得到國會批準方可生效
③司法權屬于最高法院
【合作探究】同學們通過剛才的學習我們了解到國會、總統、最高法院分別行使國家的立法、行政和司法權。在這里請大家思考與討論探究這個問題:與英國君主立憲制相比,美國總統制有何特點?
比較項 美國總統制 英國君主立憲制
國家元首 總   統 國  王
元首的產生 選舉產生 世  襲
元首的權力 掌握國家的實權 國家權力的象征,是虛職
元首的任期 任期四年 世   襲
政府首腦 總   統 首  相
政府的產生 總統任命 議會產生
國家的權力中心 總   統 議  會
 
相同點:都屬資本主義國家政權組織形式,都建立在生產資料私有制基礎上,由資產階級國家性質決定并為之服務;都體現了三權分立制原則。
 
【師】通過討論我們了解美國總統共和制和英國君主立憲制的區別,但我們要明白,這兩種制度都是資產階級的民主制度,只是由于國情不同而在政體表現形式上有所不同,其本質均為“三權分立”的近代國家政治體制,所以美國就形成國會、總統、聯邦法院三足鼎立之勢,從而可以有效的防止權力的過度集中導致專權的出現,可以說“分權與制衡”是美國國家權力的基本組織原則,這樣就使每個部門都通過某種方式牽制其他部門,以防止其中任何一個部門濫用權力,具有進步性?梢哉f1787年憲法不僅對美國對世界都產生重要的影響,請大家閱讀課文42頁,思考一下,我們應怎樣評價美國1787年憲法?
【師】哪位同學可以概括一下美國1787年憲法具有哪些意義?
【板書】3、評價
(1)    性質:是第一部比較完整的資產階級憲法。
(2)突出“分權與制衡”原則,體現民主性。
(3)存在不足
【板書】4、確立政體(結果)
華盛頓當選第一任總統,第一屆國會誕生,美國聯邦制共和政體確立。
【板書】三、兩黨制的演變
1、形成和發展:
(1)形成:19世紀20年代末至30年代初
(2)發展:19世紀50年代中期,民主黨(驢)和共和黨(象)的對峙格局形成。(驢象之爭)
2、特點:民主黨、共和黨兩黨對壘、交替執政
3、本質:都是資產階級政黨
【本課小結】
1787年美國憲法確立了三權分立的資產階級聯邦共和國?偨y是國家元首、政府首腦,擁有政治、經濟、軍事、外交等行政大權。國會行使立法權。最高法院享有司法權。1787年憲法是世界上第一部比較完整的資產階級成文憲法,奠定了美國政治制度的法律基礎,為后采歐美各國資產階級革命和政權建設提供了藍本。憲法所確立的資產階級民主原則和共和政體,在當時世界上封建專制制度占統治地位的歷史條件下,具有重要意義,代表著歷史發展的趨勢。
【鞏固練習】
1、美國獨立戰爭勝利初期建立的國家結構是
A、松散的邦聯   B、君主立憲制   C、民主共和制  D、緊密的中央集權國家

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