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第七章 中國資本主義產生、發展和半殖民地半封建社會的形成

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標簽:高三歷史專題復習教案,高中歷史教案,http://www.562527.site 第七章 中國資本主義產生、發展和半殖民地半封建社會的形成,
文 章
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第七章  中國資本主義產生、發展和半殖民地半封建社會的形成
【單元特征】 
總體特征:中國半殖民地半封建社會完形成。
政治特征:清政府對外不斷妥協,最終成為列強統治中國的工具;民族資產階級產生并得到了初步發展壯大,進行了資產階級改革的探索。
經濟特征:隨著外國資本主義經濟入侵、洋務運動興起和中國資本主義工業興起,中國自然經濟進一步解體,中國經濟完全淪為世界資本 主義國家的原料產地、商品市場和資本輸出場所。
思想特征:從“中學為體,西學為用”的地主階級洋務思想,再到學習西方君主立憲的資產階級維新思想,中國思想界完成了“向西方學習”器物階段向制度階段的轉變。
【考點清單】
1.洋務運動(提法變得更細致):(1)洋務派與頑固派;(2)洋務運動的興起和發展;(3)洋務運動的效果。
【解析】洋務運動,作為中國工業近化、科技近代化、國防近代化和教育近代化的開端,在歷年高考中居于極其重要的地位。歷年高考從各種角度以多種題型進行了檢測。20xx年全國文綜高考歷史考綱從以前的考綱僅列標題“洋務運動”細化為三個小點,說明20xx年及其以后的歷史高考對本節知識還會多出題、出新題。對“洋務派與頑固派”應說細對比他們的相同點和不同點;對“洋務運動的興起和發展”應具體掌握其推動力量、整體思想和主要內容;對“洋務運動的效果”要辯證地看待并重點分析其破產原因。
2.中國資本主義的產生:(1)中國民族資本主義工業的興起;(2)早期的民族資產階級和無產階級。
【解析】本節內容在高考中相對較冷。但在“中國民族資本主義的發展歷程”這一重要專題體系中,地位十分重要。因此,要在復習高度關注對本節問題的準確化和系統化掌握。對“中國民族資本主義工業的興起”應主要針對興起原因和早期著名的民族資本主義企業進行復習;對“早期的民族資產階級和無產階級”應注意掌握他們各自的特點及這些特點的根源和影響。
3.甲午中日戰爭:(1)戰爭爆發的背景;(2)戰爭的經過和李鴻章的避戰求和政策;(3)《馬關條約》及其影響;(4)三國干涉還遼和臺灣人民的反割臺斗爭。
【解析】《馬關條約》及其影響,是歷年高考的重點和熱點;戰爭爆發的背景、戰爭的經過和李鴻章的避戰求和政策、三國干涉還遼和臺灣人民的反割臺斗爭,是歷年高考的相對冷點。對“戰爭爆發的背景”應分日本、歐美列強、朝鮮和清政府四個方面來掌握;對“戰爭的經過和李鴻章的避戰求和政策”應對比英勇抵抗和妥協退讓兩種不同對敵態度;對“《馬關條約》及其影響”應結合內容分析其影響,突出中國社會半殖民地化程度大大加深這一基本結論;對“三國干涉還遼和臺灣人民的反割臺斗爭”應重點分析列強在戰前戰后態度變化原因,突出臺灣人民不屈不撓的愛國斗爭精神。
4.戊戌變法(提法變得更細致):(1)戊戌變法的背景;(2)康、梁的維新思想;(3)維新派和頑固派的論戰;(4)百日維新;(5)戊戌政變;(6)戊戌變法的歷史意義和教訓。
【解析】戊戌變法的背景、康梁的維新思想、百日維新,是歷年高考的重點;維新派和頑固派的論戰、戊戌政變、戊戌變法的歷史意義和教訓,是歷年高考的相對冷點。對“戊戌變法的背景”應簡要歸納民族、經濟、階級、思想等因素;對“康、梁的維新思想”應突出其中西結合特點,簡要指出康梁的主要貢獻和辦學、辦報、成立團體等多種行動方式;對“維新派和頑固派的論戰”應明確其內容和性質;對“百日維新”應注意《應詔統籌全局折》、保國會和戊戌新政的內容的內容與評價;對“戊戌政變”應簡要分析政變原因和經過;對“戊戌變法的歷史意義和教訓”應突出其思想啟蒙作用和對改造中國道路的探索。
5.義和團運動和八國聯軍侵華戰爭:(1)義和團運動的興起和發展;(2)八國聯軍侵華戰爭;(3)《辛丑條約》和半殖民地半封建社會的形成。
【解析】義和團運動的興起和發展、《辛丑條約》和半殖民地半封建社會的形成,是歷年高考的重點;八國聯軍侵華戰爭,是歷年高考的相對冷點。對“義和團運動的興起和發展”應重點分析原因、口號和清政府對義和團策略的變化;對“八國聯軍侵華戰爭”應突出其殖民統治機構與暴行;對“《辛丑條約》和半殖民地半封建社會的形成”應結合條約內容分析危害,突出半殖半封社會完全形成這一基本結論。
【知識梳理】
從19世紀60年代到20世紀初40多年的歷史,是中國半殖民地半封建社會完全形成的時期,這一過程既有民族危機的加深,半殖民地化的沉淪;也有自然經濟加快解體,民族資本主義產生和初步發展的上升。(其中上冊二章一節、二章四節、二章六節不作考試要求)
(1)列強侵略與中國人民抗爭:1894年—1895年甲午中日戰爭和1900年—1901年八國聯軍侵華戰爭,部分愛國官兵和中國人民進行了英勇不屈的抗爭。但腐朽、妥協的清政府先后簽訂《馬關條約》和《辛丑條約》,中國半殖民地半封建社會秩序最終確立。
一.甲午中日戰爭
(一)戰爭爆發的背景
1.必然性:
(1)日本:為發展資本主義,急需從對外擴張中尋找出路。(殘余、市場、政策)
(2)列強:對日本侵略中國采取不干涉政策(默許或縱容)。
           (口訣:美望助手英牽俄,德法奪權俄未緒)
(3)中國:清政府腐朽妥協,寄希望于列強“調!,不認真備戰。
2.偶然性:
朝鮮:東學黨起義。(清軍應邀派兵,日軍不請自來)這是直接原因、導火線。
3.爆發標志:1894年7月,朝鮮豐島海戰。
(二)戰爭經過和避戰求和政策
1.避戰求和政策:
(1)中國領導階層把個人利益置于國家利益之上。
(慈禧怕沖擊萬壽慶典,怕削弱其統治地位;李鴻章要保住官場資本—北洋海軍和淮軍)
(2)帝、后兩派分裂,清政府內部不團結。(同治1861—1875;光緒1875—1908)
2.戰爭經過:
(1)第一階段:1894年7月—1894年9月
①平壤戰役:“先定守局,再圖進取”;左寶貴英勇犧牲;葉志超棄城逃走。
②黃海戰役:北洋艦隊護送援軍后返航;鄧世昌、林永升與艦同沉;北洋艦隊主力尚存;李鴻章不許巡海迎敵;日軍取得黃海制海權。
(2)第二階段:1894年10月—1895年4月
①遼東戰役:日軍兩路進攻;聶士成徐邦道率部抵抗;趙懷業龔照嶼臨陣脫逃。
②威海戰役:“如違令出戰,雖勝亦罪”;北洋艦隊全軍覆沒。
3.戰爭性質:日本在西方列強支持下挑起的侵略戰爭。
4.中國戰敗原因:
(1)主觀:清政府的極端腐敗和妥協退讓。(根本)
(2)客觀:日本制度先進、準備充分、蓄謀已久。
(3)具體:中日雙方軍隊建設差異巨大。如:中國將領素質低下;中國軍事裝備落后;中國軍費籌備困難等。
(三)《馬關條約》的簽訂及影響
1.簽訂:
時間:1895年4月;  地點:日本馬關;  代表:中國李鴻章;日本伊藤博文。
2.內容:(一廠二億三島四口)
(1)割地:遼臺澎湖割地;     (2)賠款:賠償白銀兩億;
(3)開口岸:沙重蘇杭通商,日本輪船入內;
(4)設工廠:口岸開設工廠,運銷內地免稅。
3.危害:
(1)危機加深:破壞主權,嚴重掠奪,刺激野心,危機加深。
(2)控制命脈:加劇負擔,大借外債,控制命脈。
(3)深入內地:口岸開放,深入內地。(重慶:長江上游)
(4)阻礙發展:在華設廠,阻礙發展。
4.影響:
(1)反映了帝國主義資本輸出、分割世界的侵略要求;
(2)中國社會半殖民地半封建化程度大大加深了。
(四)三國干涉還遼(俄德法三國)
實質:反映出帝國主義在侵略中國過程中,既勾結又斗爭,一切以國家利益為轉移 。
(五)臺灣人民反割臺斗爭
1.輿論斗爭:全國人民斥責賣國,臺灣人民發布檄文
2.軍事斗爭:臺灣義軍與黑旗軍配合
3.臺灣人民抗日地點:(由北向南見圖)新竹大甲溪,八卦(山)嘉(義)臺南。
4.意義:體現了臺灣軍民維護祖國領土完整的堅強意志和高度的愛國主義精神。
理解:為什么說《馬關條約》的簽訂使外國資本主義侵略中國進入一個新階段?
(1)侵華方式改變:戰前商品輸出為主;戰后資本輸出為主;
(2)侵華格局改變:戰前英法俄為主;戰后日德加入;
(3)列強關系改變:戰前勾結較多(默許、縱容);戰后斗爭較多(干涉還遼、日俄戰爭)。
二.義和團運動和八國聯軍侵華戰爭
(一)義和團運動的興起
1.背景:
(1)列強掀起瓜分狂潮,民族矛盾尖銳;
(2)反洋教斗爭風起云涌。(自發反侵略斗爭)

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