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蘇少版五年級下冊音樂第一課我們美麗的祖國教案

    06-21 16:15:23    瀏覽次數: 753次    欄目:小學音樂教案

標簽:小學一年級音樂教案,四年級上冊音樂教案,http://www.562527.site 蘇少版五年級下冊音樂第一課我們美麗的祖國教案,
文章
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第一課 《我們美麗的祖國》

一、 教學內容
1、 唱:《我們美麗的祖國》
2、 做:設計動作表演、節奏填空、聽音填空
3、 聽:潛海姑娘
4、 八孔豎笛:落水天、la’的指法、山楂樹
二、 教學目的
1、通過學唱《我們美麗的祖國》,感受歌曲表達的幸福感和自豪感,并能用連貫、流暢的歌聲富有感情地演唱,二聲部合唱時聲音整齊、和諧。
2、通過設計動作表演練習,讓學生感受三拍子旋律,并把自己的感受用簡單的動作表現出來。
3、在節奏填空和聽音填空練習中,進一步培養學生的聽音記譜能力和創作能力。
4、通過欣賞,感受樂曲所描寫的情景和管弦樂器的表現力,感受吉他的音色。
5、八孔豎笛:進一步鞏固高音孔的掐孔方法,初步學會la’的吹奏方法,能富有表情地吹奏兩首樂曲。
三、教學重點、難點
1、重點:指導學生用連貫、流暢的聲音演唱歌曲,二聲部合唱時聲音整齊、和諧。
2、難點:培養學生的聽音記譜能力和創作能力。
四、教具準備
錄音機、教學磁帶、八孔豎笛等。
五、課時安排
四課時


第一課時

教學內容:唱《我們美麗的祖國》(一)
教學目標:                                                  1、能有表情的表達歌曲,感受歌曲的內涵。
2、初步學會二聲部合唱。(高聲部)
3、培養學生間合作協作能力。
教學重點、難點:                                                    1、能唱出歌曲的語氣;
2、體會歌曲,掌握歌曲“聲斷氣連”的方法。
教學準備:                                                             磁帶、錄音機、投影
教學過程:                                                      導言:你知道哪些歌唱祖國的歌曲?你能唱上幾句嗎?在上個學期我們學過《我愛我的家鄉》,大家想一下,是歌唱家鄉的什么?我們怎么來演唱歌曲的?那大家一起來唱唱吧!
一、學唱《我們美麗的祖國》                                    教材分析:
  《我們美麗的祖國》是一首抒情、活潑的少兒合唱曲,歌詞以設問句引出歌曲主題,充滿了少年兒童對祖國的熱愛之情和生長在社會主義時代的幸福感和自豪感。全歌是一個多樂句的樂段結構,前六句的落音分別為“5、2、6、3、5、1”,使人感到色彩紛呈,最后一句是樂段的補充,采用合唱形式,縱情抒發了少年兒童的歡樂情緒。結尾處由3/4拍變成2/4拍,使人在堅定、昂揚的情緒中結束。
1、初聽、感受
  那今天我們再來學習一首《我們美麗的祖國》,先來聽一聽,然后說一說它跟《我愛我的家鄉》有什么不同。(情緒、歌唱的內容、演唱形式)
2、跟磁帶唱
輕輕跟著和,感受一下輕巧的聲音。
3、發聲練習
為了更好的演唱好歌曲,大家先來通過一簡單的樂句來練練嗓子。(出示練聲曲)
(1) 看歌詞,誰來生動的讀一讀。(提出要求,從讀中領悟樂句的情緒)
(2) 范唱
(3) 學生學唱                                                                 4、視唱歌譜。
(1) 邊打拍子邊視唱旋律,注意唱準音高和節奏。
(2) 結尾處的拍子的變化要看著老師的指揮手勢演唱。(注意  X  0X XX | X — —)                                                   5、跟磁帶輕唱
 相信大家能用更好的聲音來演唱歌曲了
6、跟琴聲唱,解決學生在歌曲中難以把握的。第六樂句時不要過分強調休止符的學習,在聆聽范唱的過程中體會“聲斷氣連”的方法。
(學譜——唱詞)
7、跟磁帶唱
    這首歌曲是按照怎樣的速度來演唱的那?如果我們用慢速來演唱呢?試一試,會有什么效果。(比較交流)
8、完整的演唱歌曲這首歌曲總的演唱要求是唱出三拍子的韻律和歌曲的語氣,要熱情、深情、親切。注意結束部分二聲部的配合以及從3/4拍到2/4拍的轉換,唱出堅定、昂揚的氣勢。 (指揮) 一邊唱一邊隨音樂動,感受三拍子的韻律。
二、總結下課                                                      今天,我們學習了《我們美麗的祖國》這首好聽的歌曲,知道了美麗的祖國是由無數勞動者的辛勤勞動所創造,希望大家好好學習,長大成為一位有用的人。    這首歌,現在大家都可以用連貫、流暢的聲音富有表情的演唱了。歌曲中還有一個妙處,就是二聲部的合唱,那么下節課就來感受下二聲部的合唱魅力。
四、作業
1、思考課后的幾個問題。
2、背唱《我們美麗的祖國》。
五、教學后記
  在學習這首歌曲時,前奏和歌詞的連接不夠密切,時有脫拍現象,第二小結的結尾由3/4拍轉換為2/4拍,在節奏的把握上還須努力。二聲部的合唱要多練習。聲音的感覺不錯。


第二課時

教學內容:
1、唱《我們美麗的祖國》(二)
2、節奏填空、聽音填空
教學目標:
1、能用整齊和諧的聲音演唱二聲部合唱,感受歌曲表達的幸福感和自豪感。
2、通過節奏填空,聽音填空,進一步的培養學生的聽音記譜能力和創作能力。
教學重點、難點:
1、二聲部合唱 
2、創作
教學準備:
磁帶、錄音機、自備本
教學過程:
一、 復習《我們美麗的祖國》。
1、 復習歌曲,師生評議。
2、 加強對二聲部的練習,要求大部分同學能夠演唱兩個不同的聲部。
3、 注意唱出三拍子的韻律,使歌聲流暢、連貫又充滿活力。
4、 唱一唱,想一想,采用怎樣的速度才能準確地表達歌曲的思想感情?(稍快)幾小節換一次氣才能使句法分明又演唱方便?(四小節)
5、 練習背唱《我們美麗的祖國》。
二、游戲
導言:上節課,我們學習了《我們美麗的祖國》,知道美麗的祖國要靠辛勤的勞動,我們是祖國的花朵,祖國的未來,在不久的將來,我們的祖國會因為捏明年更美麗,是嗎?那好,就從現在開始,給美麗的祖國“添磚加瓦”吧!
1、 聽音
要“添磚加瓦,得先了解國家的幾項政策。那每一項政策都是一句旋律,你能分清楚嗎?

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