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三年級音樂下冊六、長不大的世界教學設計

    06-21 16:16:15    瀏覽次數: 453次    欄目:小學音樂教案

標簽:小學一年級音樂教案,四年級上冊音樂教案,http://www.562527.site 三年級音樂下冊六、長不大的世界教學設計,
文 章
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課題

六、長不大的世界

課型

新授課

總課時

2

第 1 課時

教學目標

1、能有表情的獨自演唱歌曲《小酒窩》。

2、能與他人一起,隨著歌曲伴奏合唱歌曲《猜猜我是誰》。

教學重點

學習歌曲《小酒窩》

教學難點

歌曲中典型節奏

教學準備

鋼琴、錄音機、圖片、樂器

教  師  活  動

學  生  活  動

設計意圖

一、復習歌曲。

教師彈伴奏,學生邊聽音樂邊有感情的演唱歌曲。

二、導入新課。

1、師:同學們,現在是什么季節呀?

學生回答

2、師:秋天有什么特點呀?(什么顏色、都有哪些果實等……)

三、學習新課。

1、學習歌曲《小酒窩》。

2、教師播放歌曲,學生體會歌曲情緒。

3、學生聽音樂體會歌詞,邊聽歌曲邊拍手。

4、聽音樂哼唱旋律。

5、教師出示板書或圖片:

      咳         咳         咳    

學生有感情的演唱上節課的歌曲。

學生:秋天。

學生回答。

學生聆聽歌曲。

學生學習節奏。

教  師  活  動

學  生  活  動

設計意圖

    紅     似     火    

(1)學生先齊讀歌詞。

(2)教師指導學生齊讀歌詞。

(3)導入歌曲,教師彈奏旋律,學生聽節奏齊讀歌詞。

6、學生復聽音樂,體會本歌曲的節奏特點。

7、學生聽音樂演唱歌曲,注意節奏。

8、學生聽音樂伴奏演唱歌曲旋律。

四、欣賞童聲獨唱《長不大的世界》

1、出聽樂曲,體會其情緒。

2、復聽樂曲,學生思考問題。

3、最后聽全曲,完成思考練習。

五、認識樂器。

1、三角鐵、雙響筒、碰鐘、鈴鼓、響板、木魚、小鼓、小镲、小鑼……

2、學生認識各種樂器,了解各種樂器不同的音響效果。

3、教師出示樂器,分別敲擊,學生體會。

4、學生自己敲擊,深刻感受各種樂器的不同特點。

學習歌詞。

學生有感情的演唱歌曲。

學生聆聽欣賞曲。

學生認識簡單樂器并能夠敲擊樂音。

板書設計

節奏練習:

      咳                     咳          咳            紅           似         火            。

課后記

通過本課培養學生的節奏感

課題

六、長不大的世界

課型

新授課

總課時

2

第2  課時

教學目標

1、知道《長不大的世界》是一首以童年生活為題材的歌曲,能比較準確地感受歌曲的情緒。

2、知道《嘎妞妞》是一首具有河北民間音樂特色的歌曲,能說出“嘎”和“妞妞”兩個詞的含義。

教學重點

學習歌曲《猜猜我是誰》

教學難點

學習歌曲《猜猜我是誰》

教學準備

鋼琴、錄音機、圖片資料

教  師  活  動

學  生  活  動

設計意圖

一、復習歌曲。

教師播放歌曲《小酒窩》的伴奏,學生聽音樂有感情的演唱歌曲。

二、學習歌曲《猜猜我是誰》。

1、初聽歌曲《猜猜我是誰》,學生體會歌曲的情緒。

2、師:同學們,秋天到了,你們說一說你們都看到了那些景色?

學生回答

3、學生識譜,同學可分成幾個組,分組討論簡譜。

4、學生齊讀曲譜。

5、教師播放歌曲,學生聽伴奏輕聲哼唱歌曲旋律。

學生聽音樂有感情的演唱歌曲《小酒窩》。

學生聆聽歌曲。

學生回答

學生討論,積極踴躍的回答。

學生哼唱曲譜

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