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當前位置:得優網教學文章免費教案音樂教案初中音樂教案節奏型的表現-

節奏型的表現-

    06-21 16:18:35    瀏覽次數: 598次    欄目:初中音樂教案

標簽:七年級音樂教案,湘版八年級音樂教案,音樂教案網,http://www.562527.site 節奏型的表現-,
文章來
源 w soNormal style="LINE-HEIGHT: 150%" align=center> 

節  奏   型  的  表  現

設計者:上海市一中學  張展英

年級:六年級第一學期第三單元第七課

教學內容:
    1、唱河北民歌《對花》,為這首歌配上打擊樂。
    2、欣賞歌曲《漁光曲》,為這首歌配上節奏律動。
    3、節奏型即興創作。

教學目標:
    1、通過教學使同學了解節奏是音樂的骨骼及節奏型在音樂表現中的重大意義。
    2、鍛煉提高學生用其他藝術手段演繹歌曲內涵的能力。
    3、充分開掘教材中有利因素并結合節奏型即興創作進行愛國主義教育。

教學重點、難點:節奏型的表現力。

教學準備:錄音機、錄音帶、部分打擊樂器。

教學過程:

 一、密集節奏的表現。
      1、請全班同學有表情地演唱一遍河北民歌《對花》。
    2、請同學們討論歌曲表達了何種情緒,軍愛民、民擁軍的熱烈氣氛是用什么 音樂語匯進行渲染的。
    3、請一個同學到黑板上書寫歌曲中模仿鑼鼓的節奏型。( 二、寬疏節奏的表現
    1、請同學們哼唱課本P32的《漁光曲》旋律片段。
    2、教師介紹歌曲創作背景:《漁光曲》為三十年代同名電影《漁光曲》的主題歌。歌曲描繪了當時漁民破產的凄涼景象。由安娥作詞,任光作曲。
    3、教師朗讀歌詞。
    4、請同學們找出貫穿全曲描繪魚船在茫茫大海中顛簸起伏情景的特定的節奏型。( 三、節奏型即興創作
    1、請全班同學自學教材P41的單元小節,并要求全班集體朗讀。
    2、請一個同學朗讀語文課范文《開國大典》的部分章節。
    3、全班共同進行命題節奏型即興創作--《開國大典》
    節奏型即興創作  《開國大典》

儀仗隊腳步聲

人們歡呼聲

 

 

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