5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案音樂教案初中音樂教案弦樂器家族——西洋管弦樂隊簡介

弦樂器家族——西洋管弦樂隊簡介

    06-21 16:20:05    瀏覽次數: 704次    欄目:初中音樂教案

標簽:七年級音樂教案,湘版八年級音樂教案,音樂教案網,http://www.562527.site 弦樂器家族——西洋管弦樂隊簡介,
文章來 源
作者 楊俊麗 年級:初中一年級
執教:深圳市園嶺中學 楊俊麗

教學目的
1、 讓學生了解西洋管弦樂隊中的弦樂器家族。
2、 認識各種弦樂器的外型,了解其音質音色、表現力及在樂隊中的地位和作用。
3、 了解弦樂四重奏及弦樂家族的演奏形式,聽辨其和聲效果以及各樂器的音色。

重點、難點
聽辨弦樂器的音色以及欣賞弦樂四重奏。

教學簡介
西洋管弦樂隊是20世紀初由歐洲傳入我國的大型樂隊形式,它的音域寬廣,音色對比鮮明,表現力極為豐富,通常用來演奏大、中型樂曲。管弦樂隊中使用的樂器雖然很多,但根據樂器的構造、性能和演奏方式,可以將整個管弦樂隊分為四大家族。弦樂器家族在四大家族中占有非常重要的地位,弦樂器家族的樂器音質柔和,富于表現力,按發音從高到低順序排列,可分:小提琴、中提琴、大提琴,低音提琴。在弦樂組中還有一個與提琴系列不同的樂器——豎琴。

教學過程 

1、 導入  新課:播放兩樂曲的片斷。
(1)《雨打芭蕉》。
(2)《乘著歌聲的翅膀》。
思考:在聽這兩首樂曲時注意聽辨是由什么樂隊演奏的?

2、 引出課題:西洋管樂隊簡介(之一)
弦樂器家族
(1) 出示幻燈“西洋管樂隊”排列圖。
(2) 介紹弦樂器家族:

1) 小提琴:高音樂器,音色明亮優美,常但任獨奏。
教師將小提琴實物拿出,讓學生直觀認識小提琴的外型;用弓拉一拉,讓學生聽聽音色,播放小提琴獨奏的音樂片斷讓學生聽。

2) 中提琴:中音樂器,音色較暗,常作填充和聲之用,極少獨奏。
教師拿出中提琴,讓學生直觀比較與小提琴的不同之處,用弓拉一拉,比較與小提琴的區別。

3) 大提琴:低音樂器,音色柔和、豐滿,拔弦效果很好。
教師拿出大提琴,讓學生了解其外形和演奏姿式,再聽拉弓的音色和拔弦的音色,播放一首大提琴獨曲片斷,讓學生了解它的音質音色和表現力。

4) 低音提琴:低音樂器,音色低厚,反映遲鈍。
出示幻燈圖片:讓學生了解外形,播放低音提琴演奏的音樂片斷,讓學生自己區別與大提琴的不同之處。

5) 豎琴:音質柔美、華貴,樂隊中使用不多,其滑音演奏具有特殊效果。
出示幻燈圖片:讓學生了解外形,播放豎琴演奏的音樂片斷,讓學生了解其音色。
豎琴是彈撥樂的音色,在西洋管弦樂隊中,沒有彈撥樂組,所以將它規在弦樂器家族。

3、 播放各弦樂器演奏的曲目:
(1) 小提琴獨奏《新疆之春》。
(2) 大提琴獨奏《天鵝》。
(3) 低音大提琴獨奏《動物狂歡節》選段。
讓學生每人準備一小紙片,當你聽到是小提琴演奏,就在小紙片上寫一個“小”字,高高舉起,看誰對弦樂家族的音色辨別最準確。

4、 設問思考:提琴系列形狀一樣,只是大小不同,為什么音色和表現力就不一樣呢?
學生回答:……
教師綜合:聲音的高低是由物體振動的頻率決定的,頻率高,音就高。弦樂器中,小提琴的外形最小,弦最細,每根弦的振動頻率就高,所以它是高音樂器,它反應靈敏,表現力豐富,適合擔任獨奏。中提琴比它形狀大,每根弦的振動頻率比它低,所以音也不如它高,大提琴低音提琴等也是這道理,外形越大,聲音越低。由于外型大小不一樣,所以音高不一樣,音色也不一樣,表現力也有所不同。

5、 介紹弦樂四重奏:
由一小提琴、二小提琴、中提琴、大提琴組合而成來演奏的重奏形成。特點:聲音豐滿協和,充分表現了弦樂器的特點,配合非常默契協調。
播出弦樂四重奏的錄像,讓學生直觀了解四重奏形式。

6、 欣賞柴可夫斯基的《D大調第一弦樂四重奏》第一樂章《如歌的行板》。
(1) 指導學生唱會主題。
(2) 注意聽辨主題出現時是由什么樂器演奏的?
初聽四重奏也許抓不住特點,聽不到中間聲部,我們來對比一下,在沒有中間聲部時會是什么效果?

1) 播放《梁!分小皹桥_會”片斷。
畫出一高一低的織體旋律線圖:(即興畫)


引導學生聽一高一低兩條旋律明顯交替出現,沒有中間聲部的效果。

2) 第二次播放《如歌的行板》四重奏。
即興畫出織體旋律線圖:




引導學生通過視覺上的旋律線織體圖,與聽覺上音響效果相結合,感受一高一低與弦樂四重奏的聲音對比,學會聽中間聲部,學會欣賞弦樂四重奏。

7、西洋弦樂器不僅演奏西洋音樂作品,也能演奏我們民族音樂作品,如:由整個弦樂家族演奏的合奏作品《二泉映月》就非常好聽,播《二泉映月》。
此曲中有小提琴齊奏,大提琴齊奏,小提琴拔弦,大提琴拔弦,讓學生加深對整個弦樂器優美音色的印象,提高欣賞音樂作品的能力。

8、課堂小結。

 

文章來 源

弦樂器家族——西洋管弦樂隊簡介相關文章

5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>