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高中音樂教案:“忠 實 的 鏡 子” 傅雷對傅聰音樂活動的影響

    06-21 16:20:14    瀏覽次數: 235次    欄目:高中音樂教案

標簽:音樂教案網,人教版高中音樂教案,高中音樂教案下載,http://www.562527.site 高中音樂教案:“忠 實 的 鏡 子” 傅雷對傅聰音樂活動的影響,
文 章www.562527.site
soNormal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; LINE-HEIGHT: 34pt; mso-line-height-rule: exactly">課題:      “忠 實 的 鏡 子”

    傅雷對傅聰音樂活動的影響

執教者:武漢  余紅梅

課型:校本的音樂欣賞與文學鑒賞的研討課

教法:以教師講授為主導,輔助學案材料、視聽材料進行分析、欣賞的綜合課;學生主體參與、交流、感悟、欣賞等學習方式相結合的探討課。

教學目的:

1、通過引入《傅雷家書》中涵蓋廣博的音樂修身及高度的人文思想,使學生在初步欣賞音樂的同時,進一步豐富學生的音樂知識和提高學生的音樂素養。

2、通過教師介紹50年代青年鋼琴家傅聰的鋼琴學習之路,讓學生了解家書中的古典樂派的莫扎特、浪漫樂派的肖邦音樂風格的特點,激發學生濃厚的學習興趣。

3、欣賞傅聰彈奏的中國作品《牧童短笛》激發學生民族自豪感。

教學重點:音樂欣賞與書信內容的相呼應。

教學難點:體會傅雷對傅聰音樂藝術修養的影響。

教學資源:

1、《傅雷家書》、傅聰的相關資料、學生閱讀材料。

2、課件、演示文稿、鋼琴。

教學詳案

教學流程

教學內容

師生活動

達標意圖

一、情景導入

教師朗誦余光中的詩《鄉愁》,讓學生體會書信是人們交流思想,寄托感情的一種重要方式。

1、學生聽后交流感想

問;大家聽完這首詩有何感想和聯想?

2、歸結:有的書信不僅僅是表達相思和依戀之情,它還傳達一些別的東西,譬如(課件1;板書課題)

創設濃郁的人文氛圍。

二、介紹背景(鋪墊)

概括介紹背景。《傅雷家書》是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿父愛的苦心孤旨、嘔心瀝血的教子篇。傅雷藝術造詣是極為深厚的。無論古今中外的文學、繪畫、音樂的各個領域都有極淵博的知識。

  這本書信集是他寫給遠在歐洲鋼琴求學的兒子傅聰的。

1、看閱讀材料1

2、讓學生交流傅雷父子的有關材料

3、教師補充:家書一共采用了185封信,其中涵蓋了,英、意、法等國音樂術語,知識面極寬。

承接:下面我們一起來賞析《傅雷家書》其中的一封信(讀信件1)

了解《傅雷家書》的內容,為學生下一步學習作好準備。

三、感悟欣賞(展開)

朗讀書信1(見《傅雷家書》P126頁),引出音樂家莫扎特,并初步感受歐洲古典音樂作品的風格;

結合感受歐洲古典建筑風格,欣賞莫扎特的奏鳴曲。

通過書信1,教師強調:彈奏鋼琴要注意感情投入,要有愛,不能囿于彈奏技巧。

 

1、聽音樂作品和老師的朗讀(看課件2)。

2、師生互動:

莫扎特是什么時期的音樂家,你還知道他的其他作品嗎?(閱讀材料3)

3、聽曲子、讀第一封信、學生談感想后,教師總結:音樂要用心靈去聽,傅雷是如何詮釋這句話的呢?請看大屏幕。(看課件3)

4、歸結:(看課件4)古典時期鋼琴音樂的特點。

具體感悟莫扎特的音樂風格,體味藝術不但不能限于感性認識,還不能限于理性認識┉┉

四、主題探究(高潮)

1、介紹傅聰1955年3月參加第五屆肖邦國際鋼琴比賽的情況,引出浪漫派時期音樂家肖邦。(見學案材料----《傅聰》。

2、教師彈奏肖邦的作品-----《離別》(主題)引出書信2(見《傅雷家書》P204頁)。

3、書信2------傅雷論音樂素養。

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