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第44課 :小籃球 -小學六年級下冊體育教案

    06-21 16:22:21    瀏覽次數: 516次    欄目:小學體育教案

標簽:小學三年級體育教案,小學一年級體育教案,小學四年級體育教案,http://www.562527.site 第44課 :小籃球 -小學六年級下冊體育教案,
文 章www.562527.site

學習階段:水平三

學習目標:在合作學習中掌握多種運球和傳球技能

學習內容:小籃球

學習步驟:

一、 自主活動、活躍情緒

教師活動:教師講解分組要求和活動要求,協調學生的分組并參與學生的游戲。

學生活動:學生自主結合2----6人一組,利用籃球進行游戲或活動。

組 織:2---6人一組,自由分散在二片籃球場。

二、 合作探究、掌握技能

重 點:傳接球時上下肢的協調動作。

難 點:傳接球時兩人間的默契配合。

教師活動:提出分組要求和活動要求,組織學生分小組練習,巡回指導,及時點評,加以鼓勵。

學生活動:

1、自主分小組,通過相互觀察、幫助進行各種運球練習,并通過相互的協商進行多種形式的運球練習,通過互動合作的練習熟練運球技能。

2、組織各小組展示1---2種本小組最得意的練習形式,通過相互的了解,進行取長補短地練習。

教師活動:提出分組要求,巡回指導,及時示范糾錯。

學生活動:

1、兩人一組,一位男生帶領一位女生進行胸前傳接球練習,利用男生的動作優勢來帶領女生練習。

2、小組擴大,6---8人一組,學生小組商討傳球練習的形式,利用多種形式進行傳球,體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協調用力動作。

3、分小組展示,相互學習、積極交流(以你覺得他們一組什么地方最好進行點評)

組 織:自由分散自主組織(確保小組活動有安全距離)

**

**

三、 創新延伸、展示技能

教師活動:鼓勵、提示,協助游戲。

學生活動:

1、小組商討、利用籃球,借助所掌握的技能創編一個游戲,并親身體驗游戲的樂趣。

2、游戲表演、展示,評選最佳創思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組,每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。

組 織:自由分散,形式自主

場地器材:二片籃球場、兩人一球

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