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體育教案-小白兔種蘑菇

    06-21 16:23:05    瀏覽次數: 529次    欄目:小學體育教案

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文 章
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設計思路:

5        根據低段兒童的心理特征,以“小白兔種蘑菇”為可題,設置了“小白兔練本領”、“小白兔種蘑菇”等系列教學情景,以情景教學為主線,展開教學過程。

6        本課以發展學生基本跳躍和靈敏素質為主要任務,同時培養學生模仿能力和想象發明能力,特別是在“小白兔練本領”這一環節更突出對這兩方面的培養。

7        在本堂課的教學過程中,教師用“寓教于樂”的方法教授學生,同時引導學生在積極參加體育活動的時候,必定要注意安全,養成安全的健康的生活和活動的習慣。

8        本課教學中的教學語言和情景設置為另一大特色,打破了以往體育課成人化的呆板面孔,力圖貼近兒童,用教學語言,情景設置及音樂的伴奏來體現體育教學中的童趣與親切。

學生:一年級    水平:水平1        教師:劉小榮

學習領域目標

運動參與目標:培養學生積極參與體育活動,增加學生學習的積極性。

運動技能目標:讓學生掌握單、雙腳跳。

身體健康目標:培養學生正確的身體姿勢。

心理健康目標:使學生養成正確面對困難,正確面對挫折的堅強意志品質。

社會適應目標:通過接力賽,使學生之間建立良好的合作精神和集體榮譽感。

班級:一年級二班      人數:48       授課地點:龍小分校操場

課的準備

工作

小白兔面具四個  小黑板四個 

鐵環36個    錄音機1臺

教學步驟

教學內容

時間

  組織

  教法

  備注

開始部分

(準備活動)

1、教學常規

2、自然地形慢跑

 

 

 

  3

1、 成2個小組成弧性站立。

2、分成兩個小組慢跑。(開火車)

1、 老師整隊集合。

2、 師導言“今天我們一起來上一節有趣的體育課,3、  首先我想問你們一個問題,4、 你們去過大森林嗎”“那好,5、 我帶你們開著火車去大森林”

 

導入部分

1、 模仿小白兔雙腳跳。

2、 單雙叫腳交流跳。

 

 2

1、 孩子們原地站立,2、 跟著老師一起模仿小白兔跳。

3、 過渡到單雙腳跳。

1、 師導言:“在這片綠色的大森林里,2、  住著一群可愛的小白兔,3、  它們一天到晚蹦蹦跳跳可高興了,4、  但小朋友你們可知道它們是怎么跳的嗎?”

5、 老師帶領孩子們原地模仿小白兔跳跳。

6、 問孩子們會不7、 會單腳跳。

8、 帶領孩子們練習單腳跳。

9、 引導孩子們單雙腳交流跳,10、    用‘1、2’的口令指11、 揮練習。

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