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第12課 色彩ABC

    06-21 16:26:26    瀏覽次數: 468次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 第12課 色彩ABC,
文 章來
源 第12課   色彩ABC
教學目標:
知識與技能:了解人類文化最早最重要的載體——美術的傳統媒材。
過程與方法:能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
情感、態度及價值觀:培養學生對色彩的熱愛。
教學重、難點:能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
教學時間:2課時
教學準備:制作顏料的材料、畫筆、紙等
課型:制作繪畫
教學步驟:
                              第1課時
教學內容:活動一
教學目標:
知識與技能:了解人類文化最早最重要的載體——美術的傳統媒材。
過程與方法:能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
情感、態度及價值觀:培養學生對色彩的熱愛。
教學重、難點:能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
教學準備:制作顏料的材料、畫筆、紙等
課型:制作繪畫
教學過程:
一、發現
1.觀看錄像。
2.小實驗。請一名學生在實物投影儀下將菊花在白紙上用力摩擦,發現了什么?
3.討論:在生活中你還發現過這樣的事情嗎?
4.教師總結:在大自然中有豐富的材料都可以制作出顏料。
二、討論
1.欣賞幾幅作品和染制的方巾。
2.尋找合適的材料:你從大自然中找來了些什么材料?
3.分小組討論:如何利用工具將自己帶來的材料制作出顏料呢?
4.總結制作方法:用小棒和碗搗汁,用紗布包好或用過濾網擠壓過濾出汁液。
三、試驗
邊制作邊用簡短的文字填寫研究表格。播放輕松歡快的音樂
四、交流
每組小組長進行匯報總結,討論解決遇到的困難。
五、展示
1.用自己制作的顏料組內共同完成一幅畫。
2.貼在展示板上評一評。
六、拓展
1.生活中還有很多東西的色彩很漂亮,我們也可以直接利用它們來直接作畫。
2.史前藝術家都是用土和礦石制作出顏料畫畫。
我國古代染色用的染料,大都是以天然礦物或植物染料為主。中國畫中的朱砂色顏料是把朱砂礦石研成粉末獲取的。
附研究表格:
制作的原料  制作的方法  遇到的困難  顏料的顏色  試試效果  是否成功
           
                       第2課時
教學內容:活動二
教學目標:
知識與技能:了解人類文化最早最重要的載體——美術的傳統媒材。
過程與方法:能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
情感、態度及價值觀:培養學生對色彩的熱愛。
教學重、難點:能用制作顏料的簡單方法試著制作1-2種顏料。掌握粘貼畫的制作方法和基本技能。
教學準備:制作顏料的材料、畫筆、紙等
課型:制作繪畫
教學過程:
一、導入課題
1.學生觀看錄像
2.教師小結:生活中有很多東西的色彩很漂亮,我們可以直接利用它們來做一幅美麗有趣的畫。
二、整理材料
1.學生觀看“超市尋寶”的錄像
2.學生開展討論:他們找到的細小物件有哪些顏色?有哪些形狀?
3.教師提問:你知道生活中還有哪些可直接利用的材料嗎?
三、了解步驟
1.欣賞范畫,討論這些畫是用什么顏色和哪些東西做的。
2.學生看書,討論并總結活動步驟。
四、嘗試作畫
1.嘗試作畫后學生白評。教師總結作畫方法。
2.引導學生評價范畫,掌握創作要領。
3.教師小結:構圖要飽滿;設計要新穎;涂膠水要勻;鋪色塊時材料要密、齊、勻;巧妙運用不同形狀的材料。
五、開展活動
1 .學生分工又合作,愉快地創作。
2 .教師巡回指導。
六、學習評價
1 .學生互評。
2 .師評:肯定學生的精心制作,贊揚學生的大 膽表現。 文 章來
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