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教科版藝術四年級下冊運動場上教案

    06-21 16:26:35    瀏覽次數: 739次    欄目:小學美術教案

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教材 教科版國標中小學藝術教材四年級下冊
第二單元 《運動場上》
 
單元主題 參與運動、欣賞運動
單元教學目標 知識、技能:運動的速度、力度……
課程資源的拓展 我校乒乓特色的擷取!
單元重點 運動元素在藝術活動中的運用和表現,對運動精神的體悟與繼承。
單元難點 通過多種藝術形式凸現運動元素,通過藝術運用升華運動精神。
學情分析 學生已有:運動的經驗,藝術作業中運動元素的無意識運用。
……
課程分析和銜接 第一課《我們一起來運動》讓學生作為運動員體驗運動的魅力………
課時分配 ……
第二單元 《運動場上》整體教學設計

課題 一、我們一起來運動(一) 課時數 第一課時
 
教學目標 知識技能:簡筆畫……
教學重點及難點 重點:用簡筆畫表現動態。
難點:有意識地運用動感的元素進行藝術表現。
教學準備 圖片、磁帶、多媒體課件、毛筆、顏料等等
教法及學法 教法:……
教學過程
教師引導 學生活動
一、 體驗運動,引出課題
1、 同學們,你們喜愛運動嗎?讓我們隨著音樂盡情地跳起來吧?……
二、 對比分析,擷取運動元素
出示簡筆化范作,它是由哪些部分組成的……
                     
三、 發現運動美、體驗運動美
1、出示運動員圖片,你感受到了一種怎樣的美?……

四、 技法掌握和實踐
1、身體各部分的比例是怎樣的?……

五、 布置作業
1、 出示北京奧運會標志,說說有什么象征意義?……

六、 知識拓展
1、 奧運會的精神是什么?(更高、更快、更強)體育運動有一種怎樣的美?……

七、 延伸
下一節課,我們一起來感受音樂中的運動美。 播放《健康歌》,老師提供體育器械,師生共做運動,直到身體舒展為止。

學生試畫不同速度的點線面
……
教學后記
 四年級學生掌握人物動態畫法……

課題 我們一起來運動(二) 課時數 第二課時
 
教學目標 1、用輕快……
教學重點及難點 重點:唱好早操歌,做好不同音樂下的不同早操
難點:掌握好強拍上的休止。
教學準備 多媒體課件、音樂磁帶、大譜表、小卡片等
教學過程
教師引導 學生活動
(一) 圖片欣賞
1、 電腦顯示多種畫面
……
(二) 跟著音樂做早操
1師生共同做早操
……
(三) 唱早操歌
1 看大譜表學唱旋律
……

(四) 變早操歌
1 選擇情緒
第一組,用柔和、舒緩的聲音演唱第一段歌詞。
……
(五) 總結
    同學們,生命在于運動,我們是祖國的未來,為了祖國的明天,讓我們加緊學習,加緊鍛煉吧! 觀看電腦畫面,聽《早操歌》
模仿各種體育運動的動作。
 ……


根據老師設計的曲譜學習歌曲,先唱會沒有休止符的音樂,然后再通過將音符藏在心里的辦法把原譜的難點解決
……


教學后記
  針對這一堂課的教學目標,我設計了這樣四個環節……

課題 3、我們一起來運動(三) 課時數 第三課時
教學過程
教師引導 學生活動
一、 復習鞏固,引出新知
1、 復習歌曲……

二、 提取經驗,歸納主題
1、 今天,老師邀請到了兩位校友,讓我們進行現場采訪……

三、碰撞作品,感知技法
出示圖片若干……

四、技法講解
請一位同學做一個動作……

五、集體合作
1、 將畫好的人物剪下來……

六、作業展評
1、 你最喜歡哪件作品……

七、交流體育精神
 學生唱歌、畫簡筆畫
學生結合節奏做早操……
教學后記
  此課………

課題 快樂文明的拉拉隊(一) 課時數 第四課時
 
教學過程
教師引導 學生活動
(一) 電腦情景
   1 讓學生欣賞一段畫面……

(二)假設情景
1 欣賞——鼓舞……

 (三) 學唱《小小拉拉隊》
  …… 
欣賞不同情緒場面,不同秩序下的拉拉隊現場情景。評說,拉拉隊……                                                  

教學后記
  這一堂課的設計……

課題 5、快樂文明的拉拉隊(二) 課時數 第五課時
 
教學過程
教師引導 學生活動
一、 直觀感知,引出課題
1、 聽拉拉隊錄音……

二、 主題深化,多角度感知
1、 運動員們……

三、 分析
1、 圖片出示各種拉拉隊員……

四、 創設情景,引導設計
將全班同學分成四小組兩大組,兩組比賽做操,兩組做拉拉隊…… 師生交流,明確主題
……

教學后記
  本課開頭點明……


 

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