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自己的漫畫像

    06-21 16:26:52    瀏覽次數: 742次    欄目:小學美術教案

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文 章
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自己的漫畫像
 
課時:1課時
新課標思想:本課學生通過漫畫的形式表現自己,對臉的形態、五官特征有目的的觀察,培養正確的觀察方法,鍛煉學生的性格和毅力,陶冶學生的情操,激發學生積極樂觀、健康向上的好品質。
教學目標:通過繪制自己的漫畫像,學習漫畫夸張、變形手法。
作業要求:認真觀察自己的特征,用夸張、變形的畫法,畫一幅漫畫像。
教學重點:漫畫肖像畫的變形、夸張手法。
教學難點:用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
教學過程:
    一、組織教學:
        檢查學生用具準備,并集中學生的注意力。
    二、講授新課:
        (一)引入:
        出現一些人物的漫畫像。
        提問:這些人物你們都熟悉嗎?你覺得他們的畫像怎么樣?跟平時的畫像有什么區     
別?
        小結:這些是漫畫像。(出現課題)人們看了會想笑,并能留下深刻的印象。我們今 
天也來畫一畫自己的漫畫像。(再次出現課題)
        (二)分析:
        我們來看一看這些同學的照片,再看一看他們的漫畫像。你能找出漫畫的特點嗎?
(同學間可以互相討論一下)。
        小結:漫畫的特點是把人物外形及表情夸張變形了。把人物最有特點的地方表現出
來。比如:帶的眼鏡等。
        (三)觀察:
        你想為自己畫一幅漫畫像畫什么樣的呢?
        先來看看自己有什么特點。拿出鏡子對照著觀察自己,還可以同學間互相找特點。
        小結:請幾個同學說一說并畫在黑板上。
        (四)演示:漫畫像,邊畫邊告訴學生抓住突出的特點。從整體入手不要從小部分
畫。
        (五)欣賞:
        出現幾幅單線勾畫的作品及添加少許色彩的作品。再欣賞一些學生作品。
    三、學生作業:
        可以先用鉛筆畫一幅小草圖再用深色的油畫棒或彩筆放大畫出來。畫完后可以貼到
前面來。
四、總結:展評作業。
教學反思:學生能根據自己的形象表現出自己的特點,但細節的刻畫應加強。

第二課時
課時:1課時
新課標思想:本課學生通過漫畫的形式表現自己,對臉的形態、五官特征有目的的觀察,培養正確的觀察方法,鍛煉學生的性格和毅力,陶冶學生的情操,激發學生積極樂觀、健康向上的好品質。
教學目標:通過繪制自己的漫畫像,學習漫畫夸張、變形手法。
作業要求:認真觀察自己的特征,用夸張、變形的畫法,畫一幅漫畫像。
教學重點:漫畫肖像畫的變形、夸張手法。
教學難點:用夸張、變形的手法畫出自己的特征。
教學過程:
    一、組織教學,
    二、回憶上節課學習內容。
        漫畫中人物的表現方法?
    三、觀察自己的五官特征。
        觀察特征,想一想你怎么表現?
    四、學生創作。
    五、作業展示、講評。
    六、小結:
教學反思:學生在本課中進一步了解了漫畫,知道了漫畫的表現形式。

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