5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案美術教案小學美術教案愛書、藏書

愛書、藏書

    06-21 16:27:07    瀏覽次數: 403次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 愛書、藏書,
文 章www.562527.site

愛書、藏書
 課時:二課時
教學目標:1.讓學生通過欣賞、交流,了解有關藏書票、書簽的來歷、作用及相關知識。
2.學習用紙版拓印、繪畫或剪貼等形式設計制作藏書票和書簽。
3.通過欣賞制作活動,培養學生愛讀書、珍惜書的情感。
重點:設計出新穎、獨特的藏書票、書簽。

 難點:認識藏書票、書簽,將學過的紙版畫、紙工繪畫技法運用于藏書票、書簽的設計制作。

教具準備:有關藏書票資料、作品、制作材料。 學具準備:課前讓學生收集有關藏書票的知識和圖片資料、繪畫用品、卡紙、吹塑紙、水粉顏料、毛筆等。
學生可能會出現的問題 學生對紙版畫還很陌生,操作起來肯定會很生疏。特別是正反的關系。
教學建議 對版畫的制作步驟要仔細的講解,一步步的做示范。要讓學生掌握顏料的干濕效果及物體的正反關系。
課后反思 
學生對版畫的制作很生疏,對藏書的理解也不夠深刻。

教  學  過  程 本人教學思路
教 學 活 動 學生活動 
教學過程
1.認識藏書票。
出示藏書票并板書“藏書票”。教師:同學們,你們知道這是什么嗎?一般出現在什么地方?有什么用?
2.了解藏書票。
(1)交流一下課前收集的關于藏書票的知識。
(2)學生以小組為單位,欣賞并交流課前收集的藏書票,要求從畫面內容、文字、制作方法上進行觀察、比較。
(3)小組代表匯報交流。
3.交流藏書內容。
(1)學生展示自己的藏書,說說最喜歡哪本書?為什么?
(2)教師介紹一本書從編寫到出版的復雜過程,滲透愛書、惜書的情感教育。
(3)教師:如果我們給自己心愛的書設計一枚藏書票的話,你的書一定更具有收藏價值。
4.欣賞范作。
明確藏書票的特點及制作方法。
(1)出示幾張藏書票,學生以小組為單位,仔細觀察它們有什么特點,并猜一猜它們是怎么做成的。
(2)每組推選一位代表和大家交流,其他成員可作補充。
(3)小結藏書票的制作方法:
藏書票的外形以方形為主,票面上的圖案簡潔漂亮,花草、人物、動物、風景等都可以作為內容;上面還印有一些“我的藏書”、“××藏書”、“我愛讀書”等藏書票的國際通用標志性文字;EX—LIBRIC制作方法以版畫為主,可以是粉印版畫、油印畫,也可以用樹葉等材料拓印。
(4)介紹世界上第一枚藏書票和中國最早的藏書票,欣賞藏書票作品。
5.學生制作。
(1)同桌交流一下,你準備給自己的哪本書設計藏書票,怎樣設計?
(2)出示幻燈片,指出設計制作過程中要注意的地方,請學生參考書本上的建議。
①用粉印版畫或油印版畫制作藏書票時,文字要反寫。(教師可作適當演示)
②用水粉顏料印制時,水分要少。油印版畫油墨要合適,注意撫壓力度,以免造成圖案模糊。
(3)學生設計。(能力較差的學生可用一般繪畫的形式表現)
(4)老師巡視指導,提出修改建議。
6.展示、評價作品。
展示作品,以小組為單位,評出優秀作品,說明理由,請作者談談設計想法。
7.總結,布置下節課工具材料。
   
第二課時
教學準備
(學生)剪刀、膠水、彩色卡紙、繪畫工具。
(教師)課件、各種書簽范例。
教學過程
1.談話導入。
請學生說說平時在家喜歡看什么課外書,用什么方法使自己很快找到上次沒看完的內容。
教師出示一張書簽,演示它的用法。
教師:我們把這張夾記頁碼的小卡片稱為書簽。(板書:書簽)
2.交流資料。
(1)交流課前收集的有關書簽的知識。
學生以小組為單位欣賞并交流收集的書簽,要求從形狀、圖案、制作方法上進行觀察比較。
(2)指名匯報交流,教師及時進行鼓勵。
3.播放課件,探究方法。
欣賞各式書簽,小組討論。
(1)書簽的形狀有哪些?制作的材料有哪些?
(最常見的是長方形,還有許多是幾何形或特殊形狀的,如菱形、橢圓形、公雞形、樹葉形………)
(制作的材料:主要是各色紙張,還有樹葉、竹、皮革、金屬等)
(2)書簽制作的方法主要有哪些?
(書簽的制作方法可以是繪畫、手工、拓印等多種組合)
(3)書簽的主要內容有哪些?
人物、動物、昆蟲、魚類、水墨畫、風景名勝或一些有象征意義的小圖案,只要是自己喜歡的畫面,讓我們的視覺有美的感受就可以。圖案宜簡單,不宜過于復雜。文字:祝福吉祥的話、名人名言、成語或自己喜歡的話,讓我們在翻書時隨時可見。
(4)制作一張書簽的步驟是怎樣的?
構思——剪出外形——用畫、剪貼等方法裝飾書簽——穿上書簽絲帶。
4.布置任務:
制作一個(套)漂亮的書簽,完成后舉辦一個班級書簽展覽會。
5.再次欣賞(課件),啟發思維。
(1)教師:收集了一部分書簽,我們一起來欣賞,相信對你有所啟發。
(2)學生說說自己的設計想法。
(3)學生設計制作,教師巡回指導。
6.展評。
舉辦一個班級書簽展覽會,按組展示書簽作品。學生根據形狀、色彩、畫面等方面選出自己喜歡的2-3件作品,說說喜歡的原因,并讓小作者談談自己的創意。
7.小結。

文 章www.562527.site
  • 上一篇:七彩足跡
  • 愛書、藏書相關文章

    5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
    <p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
    <p id="7zttv"></p>
    <p id="7zttv"></p>

    <pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
    <p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

    <p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

    <pre id="7zttv"></pre>

    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>

    
    <p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

    <noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

    <p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>