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美麗的拼圖

    06-21 16:27:17    瀏覽次數: 727次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 美麗的拼圖,
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美麗的拼圖 
課時:一課時
教學目標:1.欣賞傳統剪紙、刺繡,了解傳統拼畫的藝術形式。
2.學習運用繪畫、剪紙、刺繡等方法創作一幅美麗的拼畫,提高學生綜合表現的能力。
3.通過畫一畫、剪一剪、拼一拼的活動過程,培養學生團結互助的合作學習精神。
重點:用不同的方式完成單張圖的創作,并將單張圖拼貼成完整的拼畫。 難點:小組合作,探究完成具有創意的拼畫作品。
教具準備:課件、示范紙張及有關工具。 學具準備:彩色紙、剪刀、膠水、繪畫材料(油畫棒、水彩筆)。
學生可能會出現的問題 由于紙張不夠,或者在理解上的錯誤,學生很容易把拼圖理解或制作成拼貼畫。
教學建議 首先把學生分小組進行制作,這樣解決了材料問題。然后對拼圖進行講解。今天我們做的是把一張張拼貼畫組合起來再變成一張大的拼圖畫。
課后反思 
盡管學生制作的拼圖有點小,但是每個小組基本上能完成作業。而且有幾組還完成的不錯。

教  學  過  程 本人教學思路
教 學 活 動 學生活動 
教學過程
1.激趣導入。
(1)介紹拼圖游戲,請學生在實物投影儀下演示拼圖游戲。
(2)出示課題:不同的卡片可以拼成一幅畫,不同的畫可以拼成什么呢?
——《美麗的拼圖》
2.欣賞評析。
(1)出示《合家歡》,請學生觀察欣賞。
①這是一幅什么形式的作品?它最吸引你的是哪些方面?(造型、色彩等)
②這幅作品的構圖有什么特點?這幅畫是由幾塊小的畫面來組成的?
③畫面表現了一個什么主題?其中的每幅小畫又分別表現了什么內容?
(2)出示庫淑蘭其她的剪紙作品請學生欣賞,教師簡介庫淑蘭大師及她的剪紙藝術特點。
她的作品有以下特點:
獨特的拼貼工藝(大部分中國傳統剪紙都是由整張彩紙剪刻而成);奇異的五彩裝飾效果(這也是其他傳統剪紙所沒有的);邊剪邊即興歌唱(這種強烈的激情賦予她的藝術作品以獨特的魅力和神韻)。
(3)出示學生作品《美麗的魚》,小組探究學習。
①學習教科書第31頁單張圖的創作過程,思考自己小組還能用其他的什么形式來創作。(繪畫、拼貼、剪紙、橡皮泥粘貼等)
②小組討論選擇要表現的主題。
③出示不同構圖和不同外形的拼畫作品,激發學生的創造性思維。
3.學生創作。
(1)創作要求:單幅圖要求造型生動、色彩鮮艷、構圖飽滿。小組合作將單幅圖拼貼成完整的拼畫作品。
(2)學生創作,教師巡回指導。
4.作業展評。
(1)鼓勵學生自評、互評,進一步開拓學生的思維。
(2)教師小結評價,指出存在的問題。
(3)欣賞不同的拼畫作品,體會文化與生活的關系。 
學生演示拼圖游戲。

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