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吹塑紙版畫教學設計

    06-21 16:27:23    瀏覽次數: 677次    欄目:小學美術教案

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文 章
www.562527.site w 吹塑紙版畫教學設計
學習目標:
      1、通過學習使學生了解版畫屬于間接藝術,是繪畫和印刷工藝相結合的一種藝術形式。了解吹與吹塑紙版畫之間的不同,提高學生的鑒賞能力。
      2、掌握版畫的畫稿、制版、印刷三個步驟,了解吹塑紙材料的性能及作用,鍛煉學生的動手能力,增強學生的自信心。
      3、培養學生敢于大膽創新的創造性意識和創造性思維。
教學重點:掌握吹塑紙版畫制作的基本技法。
教學難點:根據掌握的技法創作出具有個性的作品。
教學準備:印刷工具、吹塑紙、白紙等。
導言:略
欣賞展示作品:
教師根據作品簡介:
版畫的種類:凸版、凹版、平版、孔版
版畫使用的材料:木版、紙版、銅版、石版、石膏版
版畫制作步驟:畫稿→制版→印刷
 教師提出問題:
1、根據學生自己觀察到的結果和老師的介紹,誰能說一說什么是凸版畫?什么是凹版畫?
 學生回答:……
   2、經過墨印之后,凸起的地方是什么顏色?
 學生回答:……
   3、刻去的部分是什么顏色?
  學生回答:……
  4、那么,我們把這種版畫叫做什么版畫?
  學生回答:……
引出課題:我們今天這節課的內容是—吹塑紙版畫
設計意圖:通過教師對版畫知識的講解和學生對作品的欣賞,使學生對版畫有一個初步的了解;增強學生對本課學習的興趣,了解版畫的基本知識,掌握版畫制作的基本技能。
新課教學及技法體驗:  板書課題    吹塑紙板畫
教師講解吹塑紙版畫的特點和制作方法:
特點:紙質較軟,可以直接在表面上用粗筆壓出圖案,造出凹凸效果。
制作方法:點、刻、劃等方法。
印刷時用墨要均勻。
教師總結:版畫是一種間接性藝術,是繪畫和印刷工藝相互結合的一種藝術形式。
設計意圖:掌握吹塑紙版畫的基本技法,體會制作樂趣,對自己的作品不足之處。找出原因,提出改正的具體辦法,為下一步作業創作做好鋪墊。
學生作業:
要求:
  1、讓你最感動的、你最感興趣的一件事或一個場景,你最熟悉的物品、動物、人物或植物。
  2、作品要有所創新,線條要有疏密變化。
  3、如有文字、數字等,必須反刻上去,畫面上才能出現正確的文字或數字。
    教師在學生作業過程中,深入到學生中去,與學生交流,不斷的啟發學生,使他們具有創造性意識、創造性思維,不斷的鼓勵他們的創作。
設計意圖:通過學生動手制作,考查學生知識、技能掌握的情況,加深學生對知識、技能的運用,拓民學生思維的空間和大膽創新的意識和創造性思維。
展示學生作品:談談自己創作的感受,不足的原因,體驗創作的喜悅。
設計意圖:讓學生進行討論,充分發表自己的觀點,并用語言表達的創作構思及制作體會,體驗創作的快樂。
教師小結:
  1、通過本課的學習,同學們對人塑紙版畫有了較深的了解,掌握了版畫制作的基本技法。
  2、學生們有較強的學習興趣,都能自己獨立完成一幅富有個性符合要求的作品。老師希望同學們能再接再勵,創作出更多更好的作品,來美化我們的生活。這正如魯迅先生說過的一句話:世上本沒有路,走的人多了也便成了路。希望同學們能走好自己的路。
文 章
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