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第7課草叢中

    06-21 16:27:34    瀏覽次數: 122次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 第7課草叢中,
文 章來
源 第7課草叢中
教學目標:
知識與技能:認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征,并能進行具體細致的描繪。
過程與方法:能用線描的方式表現一片草叢,體現草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關系;欣賞畫家的作品,學會思考,能大膽想像添畫,使畫面表現的內容更豐富。
情感、態度與價值觀:觀察自然,認識自然,熱愛自然。
教學重、難點:認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征,并能進行具體細致的描繪。
課型:繪畫
教學準備:畫紙,鉛筆、油畫棒等
教學時數:2課時
教學步驟:
                              第一課時
教學內容:草叢中活動一
教學目標:
知識與技能:認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征,并能進行具體細致的描繪。
過程與方法:能用線描的方式表現一片草叢,體現草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關系;欣賞畫家的作品,學會思考,能大膽想像添畫,使畫面表現的內容更豐富。
情感、態度與價值觀:觀察自然,認識自然,熱愛自然。
教學重、難點:認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征,并能進行具體細致的描繪。
課型:繪畫
教學準備:畫紙,鉛筆、油畫棒等
教學過程:
一、激趣:學生閉上眼睛,聽教師講草叢故事。
二、觀察(單棵草)
1.教師將草輕拂學生的臉頰,學生閉上眼猜是什么。
2.學生睜開雙眼,分小組討論觀察草葉各部分的外形特點。葉面出現轉折的草和葉面沒有出現轉折的草看上去有什么不同?
3.各組再派一名代表說一說你們小組觀察的結果。
三、組拼(幾棵草)
1.組合游戲。在大自然中草總是會長在一塊兒的,那么,幾棵草長在一起會是什么樣呢?引導學生根據平時觀察到的幾棵草長在一起的情形,將帶來的幾棵草組合在一起,注意組合出高低、穿插等變化。
2.教師小結:幾棵草長在一起時,它們會有前后、高低、大小等各種變化,呈現出生動的自然效果。
四、添加
1.思考在草叢中除了草以外,還會有些什么呢?
2.學生討論:有蜻蜓、蝴蝶、蚱蜢、青蛙、小朋友、玩具等等。
3.請一兩位學生把小玩具或動物標本等放入草叢。
五、改畫
1.打開教材,看一看教材上P18右下角的三片草葉,將這三片草葉進行改畫。
2.評析指導嘗試作業。
(1)畫有轉折的草葉時,能同時看到正反兩個面,葉面外輪廓線產生變化。
(2)畫多片草葉時,草葉之間出現了相互穿插、
遮擋,要先畫前面的,再畫后面的。后面被擋住的部分不用畫線條。
六、欣賞
1.欣賞教材上的畫家作品。觀察作品中每棵草的轉折、穿插等不同姿態,以及畫面上動靜結合的生動效果。
2.出示其他有關草的優秀線描作品,感受用線的變化。
3.對照剛才自己改畫的草,找出與這些作品的差距在什么地方,怎么改進會更好?
                        第二課時
教學內容:草叢中活動二
教學目標:
知識與技能:認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征,并能進行具體細致的描繪。
過程與方法:能用線描的方式表現一片草叢,體現草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠近的空間關系;欣賞畫家的作品,學會思考,能大膽想像添畫,使畫面表現的內容更豐富。
情感、態度與價值觀:觀察自然,認識自然,熱愛自然。
教學重、難點:認真觀察、分析草類植物的結構、外形特征,并能進行具體細致的描繪。
課型:繪畫
教學準備:畫紙,鉛筆、油畫棒等
教學過程:
一、描繪
1.引導學生根據前面組合的場景進行觀察描繪:
(1)先畫一棵草,注意強調草葉的轉折變化。
(2)然后再畫幾棵草,強調要表現出草的穿插、
遮擋、高低變化。
2.也可以畫記憶和想像中的草叢。
(1)將動物、人物等適當地添畫到草叢中,要畫出前后遮擋關系,注意:草是主體,添加物不能太多。
(2)思考:還要怎樣畫,畫面才更加完善呢?
二、學生創作,教師個別指導。
三、評析
1.將學生作業都展示出來,學生下位互相欣賞、評論。
2.總結:今天我們用自己的眼睛觀察了許許多多不同的草,并且用生動的線條描繪出了美麗的草叢,感受到了大自然的美。同時我們也明白了,只有認真仔細地觀察,才能描繪出千變萬化的事物。 文 章來
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