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當前位置:得優網教學文章免費教案美術教案小學美術教案第8課恐龍世界

第8課恐龍世界

    06-21 16:27:35    瀏覽次數: 916次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 第8課恐龍世界,
文 章
www.562527.site w 第8課恐龍世界
教學目標:
知識與技能:一般了解恐龍的形態、生活的狀態及年代,關注地球生物的未來,增強環保意識。
過程與方法:在認識的基礎上把握恐龍形態及環境的一般特征,畫一幅表現恐龍生活的畫。
情感、態度及價值觀:在對恐龍世界的了解與表現過程中,培養想像表現力和探索精神。
教學重、難點:在認識的基礎上把握恐龍形態及環境的一般特征,畫一幅表現恐龍生活的畫。
課型:繪畫
教學準備:相關恐龍的資料,畫紙、鉛筆、油畫棒等
教學時數:1課時
教學過程:
一、 情境導入
1.觀看影視片段《恐龍的傳說》。
2.引入課題。片中的主角是誰?你想了解它們嗎?那就讓我們一同走人《恐龍世界》吧。
二、觀察了解
1.觀看恐龍圖片。結合學生對恐龍已有的認知提問,了解恐龍的種類、體貌特征及部分生活習性。
(1)你能把所知道的恐龍告訴大家嗎?
(2)恐龍生活的年代很久遠,它們統治了地球一億多年,它們的種類有哪些?它們的體貌特征、生活習性與當時的生活環境非常協調,那時有什么特別之處呢?
2.教師小結:恐龍的種類很多,可分成兩大類:鳥龍類和蜥龍類。根據它們的牙齒化石,還可以分為食肉類或是食草類?铸埐粌H種類很多,它們的形態更是多種多樣。這些恐龍有在天上飛的。有在水里游的,還有在陸地上爬的。
三、方法指導
教師對個別有特色的恐龍外部形態略作畫法演示并講解。
1.畫陸地恐龍時要把握其一般的形體特征:體大,尾粗長,從頭至尾的脊椎呈流線型,后腿粗壯,大多有粗皮,少毛或無毛,有的有甲、劍等生長物。
2.很多會飛的鳥龍都有些像今天的蝙蝠,它們好像用一雙手撐起巨大的翅膀。既有翅膀又有利爪成了它們的一大特點。有人認為,后來的鳥類就是由它們演化來的。
四、自由表現
布置學生在限定的時間里自由畫出自己感興趣的恐龍形象?梢栽诳铸埳眢w部分稍加上自己的想像進行裝飾,但必須抓住恐龍的大致特點。
五、欣賞評述
1.對學生優秀作品的欣賞,引導學生發現優秀作品在構圖、著色、想像等方面的表現,以加強對“好”作品的感官認識,有利于提高自己的繪畫水平。
2.展示一些不完善的學生作業,比較課件中學生作品與之相比之間的差異。談自己的看法,找自己的差距。 六、想像拓展
1.學生繼續觀賞恐龍撫育幼仔的影視故事片段,并從自己收集的恐龍故事中獲得有關物象,編一個有關恐龍的故事。
2.觀看恐龍掠食與恐龍遭遇滅絕的畫面,學生將原有的作業豐富完善。
七、集體展示
1.將各自用同樣大小紙張表現出的作品組合粘貼成恐龍大世界。粘貼時稍注意每張之間的色彩聯系,盡量使大畫面色彩協調。
2.(可拓展為第二課時)采用分工合作,部分學生剪貼花草樹木,另一部分則剪貼各種恐龍,拼貼到KT板或大紙上(粘貼時可稍作層次處理),共同創造一個“恐龍樂園” 文 章
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