5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
四字詞語 口號 名人名言 順口溜 祝福語 短信 教學文檔 教學總結 教學反思 考研 自考 企業管理 營銷 人力 財務 個人創業 求職指南 廚藝教學 物業 管理文庫 謎語

當前位置:得優網教學文章免費教案美術教案小學美術教案第10課編紙條

第10課編紙條

    06-21 16:27:38    瀏覽次數: 327次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 第10課編紙條,
文 章
www.562527.site w 第10課編紙條
教學目標:
知識與技能:掌握編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。
過程與方法:了解穿編工藝的形式美法則及構成的基本原理。
情感、態度與價值觀:培養耐心、細致的良好工作習慣。
教學重、難點:掌握編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。
課型:制作
教學準備:課件、彩紙、剪刀、固體膠等
教學時數:2課時
教學步驟:
                       第一課時
教學內容:活動一
教學目標:
知識與技能:掌握編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。
過程與方法:了解穿編工藝的形式美法則及構成的基本原理。
情感、態度與價值觀:培養耐心、細致的良好工作習慣。
教學重、難點:掌握編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。
課型:制作
教學準備:課件、彩紙、剪刀、固體膠等
教學過程:
一、欣賞激趣
教師在課前運用“一提一壓”的穿編方法,制作一件雙色對比色調的編紙條作品。選用不同顏色同等長度的紙條,在作品背面將有關緯條加長,加長部分隱藏在作品背面。
1.展示這件“一提一壓”雙色編紙條作品正面。
2.教師依次拉動加長的緯條,將這件雙色編紙條作品變成三色編紙條作品。
3.再依次拉動加長的緯條,將這件三色編紙條作品變成四色編紙條作品。
4.展示一件協調色調編紙條作品,和這件冷暖對比色調作品進行對比分析。
5.完整展示一件編紙條作品的正面和背面。
6.揭示課題——編紙條。
二、方法探究
1.學生自學教材左頁的制作步驟和制作圖示。
2.師生討論:
(1)經條和緯條的制作有什么不同?
(2)為什么經條的上下兩段要相連?
(3)整理作品時不粘牢緯條兩端可以嗎?
3.學生上臺嘗試“一提一壓”的穿編方法。
三、創新探索
1.教師問:怎樣讓你的編紙條作品與眾不同?學生自學教材右頁的創新方法。
2.師生討論,小結創新方法:
(1)緯條:改變緯條的材料和寬度。
(2)經條:改變經條的形狀和寬度,如折線形、
弧線形。
(3)穿編方法:改變提壓數目,如兩提一壓或一提三壓。由此作品可分為抽象類和具象類的變化。
四、欣賞評價
1.展開自評和互評,交流感受和體會。
2.教師小結,肯定學生的制作熱情,并使學生對下節課充滿期待。
                         第二課時
教學內容:活動二
教學目標:
知識與技能:掌握編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。
過程與方法:了解穿編工藝的形式美法則及構成的基本原理。
情感、態度與價值觀:培養耐心、細致的良好工作習慣。
教學重、難點:掌握編紙條的基本制作方法、技能,能制作出一件編紙條作品。
課型:制作
教學準備:課件、彩紙、剪刀、固體膠等
教學過程:
一、思維拓展
1.展示、欣賞幾件不同尺寸的編紙條作品,問學生它們適合用在哪里?
2.各小組之間展開討論,并交流設想。
3.教師出示一張未經裝飾的賀卡用紙和一本書。師生討論、交流,共同將編紙條作品改裝、組合成賀卡、書簽、包書紙等。
二、創造表現
1.學生之間交談自己的創作設想。
2.明確作業要求:制作一件實用的編紙條作品。
3.學生自主表現,教師巡視指導。
三、欣賞評析
1.展示作品,欣賞評析。
2.學生下位,自由欣賞他人作品,交流感受。 文 章
www.562527.site w
  • 上一篇:第9課綠色呼喚
  • 第10課編紙條相關文章

    5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
    <p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
    <p id="7zttv"></p>
    <p id="7zttv"></p>

    <pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
    <p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

    <p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

    <pre id="7zttv"></pre>

    <pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>

    
    <p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"></p>

    <p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

    <noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

    <p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>