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《變體美術字》工藝

    06-21 16:28:25    瀏覽次數: 829次    欄目:小學美術教案

標簽:人教版小學美術教案,人美版小學美術教案,五年級上冊美術教案,http://www.562527.site 《變體美術字》工藝,
文 章來 源 《變體美術字》工藝
第24課時
授課時間:200  年    月   日  星期     第   節
一、教學內容:
    《變體美術字》——工藝
二、教學目的:
   使學生初步理解變體美術字的應用和變化的規律,并學寫變體美術字。
三、教學重點:
    提高學生對“變”的構思和審美的能力,按易認、美觀、統一的原則加以變化。
四、教學難點:
  使學生掌握同一類型的筆畫變化要一致,字形變化要讓別人看得懂。
五、教學教具:
    變體美術字樣品,范品、學生優秀作業。
六、教學過程:
    一、相入新課:
出示學生作業,總結前課學寫宋體美術字的情況,肯定優點、指出缺點,以鼓勵學生學習的積極性。
二、講授新課:
    出示變體美術字掛圖,讓學生觀看、比較它與宋體美術字的異同。
教師小結:變體美術字,是在宋體美術字、黑體美術字的基礎上,把筆畫、字形作了改變或夸張,使其更具裝飾性的一種字體。繪寫時根據文字的內容,運用豐富的想象力,對字形、筆畫、結構進行巧妙的藝術處理,使之具有多樣的自由變化,嗇藝術感染力,從而達到強化字精神含義的目的。
三、講授變體美術字的寫法:
講演結合,先說明變體美術字的實用意義。按課本所示的三種常見變化規律,講授變體美術字的變化、設計和書寫方法。重提出:筆形的變化、講究實用性、可讀性、藝術性等。
板書:特點:行動活潑、趣味性強。
      用途:多用于廣告招貼、商品包裝,報刊標題、書籍的書]
            名等。
四、引導學生對課本字例作評議,以拓寬學生對變體字“變”的思路。
五、學生進行作業,教師輔導:
選一個字或一個詞,如“浪花”或短句“向前進”、“改革開放”等,根據文字的內涵來構思“變”的形式。使其體會變體美術字的適應性。
六、評講:對基本掌握寫變體美術字的學生給予鼓勵。
七、板書:
變體美術字
特點:行動活潑、趣味性強。
   用途:廣告招貼、商品包裝,報刊標題、書名。 文 章來 源

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