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,多彩的風景

    06-21 16:32:15    瀏覽次數: 847次    欄目:初中美術教案

標簽:八年級美術教案,初中體育教案全集,初中體育教案下載,http://www.562527.site ,多彩的風景,
文章www.562527.site
w 美術教案-多彩的風景 教材:義務教育課程標準實驗教科書《美術》 ( 湘版 ) 教材八年級上冊

  教材分析:

  本課主要是運用風景畫為載體來學習寫生色彩的知識。七年級上冊《向日葵》對主觀色彩的運用進行了學習,而本課則把重點放在了對客觀色彩的觀察和認識上。在培養學生觀察能力的同時也為進行色彩寫生奠定基礎。

  教材雖然全面介紹了寫生色彩知識、色彩的情感和風景畫寫生的步驟,但其重點應擺在對寫生色彩知識的觀察與認識上。

  注意選擇能充分體現條件色的資料圖片,讓學生確實感受到條件色對固有色的影響,最好結合現場演示的方法,將條件色展現出來。

  在調色練習中,教師與學生可以共同練習調色,力求把顏色調準確。

  在進行風景畫的寫生練習中,應降低難度使學生在訓練中,將重點放在寫生色彩的表現上。

  在體會色彩的情感練習中,可借助一些音樂作品來烘托畫面的意境,讓學生明白色彩寫生,并不拘泥于真實的再現,同是還能表達作者的主觀情感。

  教學目標:

  1 .使學生了解自然界豐富的色彩變化,理解光源色、環境色對物體產生的影響。

  2 .引導學生體會色彩風景畫與音樂作品的情感、意境。

  教學難點:如何調配顏色,如何畫一幅色彩風景畫。

  教學重點:條件色對固有色的影響;體會色彩風景畫的情感。

  教學手段:示范、觀察、討論、作業、多媒體演示等。

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  第一課時

  1 .引入課題:

  欣賞風光片:

 、偬岢鰡栴}:雪為何會呈現出黃色和藍色 ?

 、谘菔、觀察環境色、光源色對白色石膏體色彩的影響。

 、鄯治鲲L景畫中, 白色物體的色彩變化。

  二、討論:

  如果物體的固有色不是白色,而是紅色、藍色或其他的顏色,那它的色彩會呈現怎樣的變化 ?

 、俚贸鼋Y論:

  1 .受光面:固有色 + 光源色

  2 .中間面:固有色為主

  3 .背光面:固有色加暗 + 環境色的反光

  4 .投影:固有色加暗 + 環境色

 、诳偨Y:大自然是我們色彩的寶庫, 自然界豐富的色彩是由于不同的固有色在不同的環境、在不同光源的影響下,所呈現出來的顏色。它們相互影響,相互映襯,共同構成一幅幅多彩的風景畫,,

  三、練習從景物中提取色、彩,并講述它的色彩變化。

  四、教師指導:

  主要針對調色問題進行演示。

  第二課時

  一、引入

  同學們都知道,音樂作品能以它特有的方式來感染人們的情緒,其實美術作品尤其是色彩畫,也能讓人觸景生情,現在讓我們

  把它們結合在一起,體會一下兩者是否有某種聯系。

  二、欣賞民樂合奏,并體會能受到何種感染。

  注意從以下幾個方面來體會:

 、俟澴 ( 歡快 ) ;

 、谛傻钠鸱 ( 起伏大 ) ;

 、凼欠裼卸喾N樂器合奏 ( 多種不同音色交織在一起 ) 。

  三、欣賞風景畫《夏日》,分析色彩,體會情感。

  1 .回答問題:

 、偬S的筆觸;

 、陧懥、純凈的色彩對比;

 、凵实拿靼祵Ρ。

  2 .欣賞同類型的風景作品。

  3 .欣賞不同類型的風景作品《三片云》,分析色彩,體會情感,回答問題。

 、俟P觸柔和、細膩;

 、诩兌鹊偷纳蕦Ρ茸兓毼,對比不強。

  4 .為《三片云》配上合適的音樂,來烘托畫面的意境。

  5 .欣賞同類型的作品。

  四、小結:美術作品中不同的色彩、不同的色調、不同的表現手法,都能給人帶來不同的情感感受。

  五、作畫步驟:

  1 .取景、構圖。

  2 .大色塊的鋪墊。

  3 .調整完成。

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