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學會認識產品設計

    06-21 16:32:27    瀏覽次數: 465次    欄目:初中美術教案

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文章
www.562527.site 學會認識產品設計    課題:讓人們的生活更美好— —學會認識產品設計
    設計理念:
    本節課主要通過欣賞各種產品設計,使學生初步感受產品設計的特點,體驗設計過程的樂趣,培養學生熱愛生活、熱愛大自然的思想情感。
    學習目標:
    了解產品藝術形式的美感及其與設計功能的統一。提高對生活物品和周圍環境的審美評價能力,激發美化生活的愿望。
    學習重、難點:
    重點是認識、感受環藝設計的特點和美感。
    難點是產品設計與生活、自然的和諧統一。
    教學準備:
    1 教師準備教具:從網上、生活中搜集各種有影響的產品造型圖片和資料,多媒體電化設備,有關繪畫材料等。
    2 學生準備的教具:尋找自己喜歡的各種產品設計圖片或資料,繪畫材料(主要是設計用的繪畫材料)等。
    教學時間:一課時。
    教學過程:
    1  引導階段
    (1) 首先從我們身邊的產品造型設計啟發引導,例如日常生活中的使用產品等產品設計作品,通過多媒體有聲有色的展示在學生面前激發學生學習的興趣。
    (2) 然后通過我們居住的室內變化:一組未加產品和一組擺設產品進行比較,調動、啟發學生的參與意識和學習的積極性。
    2、賞析感受
    通過多媒體等課件展示生活、自然中的產品作品,在視聽覺的氛圍中師生共同欣賞、分析每件產品作品的特點及美感。
    3  啟發探索 
    通過賞析感受提出問題例如:你說一說對產品的特點和感受?,產品設計與生活、自然的關系?產品設計的方法及材料等。形式多樣個人、小組討論都可,目的是讓學生積極參與到活動中去,最后教師歸納總結。
    4 設計體驗  
    (1)創作構思 (2)繪制草圖  (3)材料準備 (4)制作調整 (5)創作完成
    5  總結整理  
    (1)總結學生的觀點和問題,明確產品設計的藝術特點。
    (2)評述學生的產品設計作品。
    5 課后拓展
    (1)布置、裝飾自己的臥室或書房。
    (2)收集有關的工業設計的圖片或實物(為下一節課做準備)。 文章
www.562527.site

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