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凝固的音樂

    06-21 16:33:25    瀏覽次數: 238次    欄目:初中美術教案

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文 章
www.562527.site w ax Reinhardt Haus 大樓 |X X|X X|| 與 |X X| X X · |

X X X X X | X · X X X ||

6 .裝飾·和聲

“小瀑布”、蒙特利爾住宅樓、國民大廈單調的旋律與配上和聲的對比感覺

7 .活動二:

完善自己的想法,做一個更豐富的小樣。

·師生互動,活躍氣氛。

·歸納整體感受,為后面的教學作鋪墊。

·造型是建筑物最直觀的外在表現形式之一,而旋律則是聽者所能感受的最為明顯、直接的要素,二者有異曲同工之妙!ど闲斜憩F情緒的高漲和興奮,下行則表現情緒的松弛,與建筑造型相統一。

·級進舒緩,跳進奔放,與造型所追求的優美及豐富的想像力相諧調。

·將音樂與造型結合起來,把頭腦中抽象的感覺具象化,讓學生尋找其內在聯系。

·學生在操作中遇到的具體困難, 大家集思廣益,共同解決,培養互助精神。

·除造型與旋律的關系之外,建筑物的其他表現形式與音樂的對應關系也存在著,幫助學生去感覺、體會非常重要。

·讓學生自覺發現其中的規律,并尋找與之對應的節奏,能幫助他們更好地理解作品。

·窗、門、煙囪、陽臺、色彩、圖形等因素極大地豐富了建筑予人的感受,就像和聲是音樂喚起審美情感反應的最有效的因素一樣。

·將前幾個因素靈活運用,使小樣更耐看。

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