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當前位置:得優網教學文章免費教案信息技術教案小學信息技術教案第四課 交個小朋友—— 鼠標

第四課 交個小朋友—— 鼠標

    06-21 16:34:46    瀏覽次數: 206次    欄目:小學信息技術教案

標簽:五年級信息技術教案,六年級信息技術教案,三年級信息技術教案,http://www.562527.site 第四課 交個小朋友—— 鼠標,
文章www.562527.site
w 第四課 交個小朋友—— 鼠標     教學分析:本課通過對鼠標外觀、鼠標握法、鼠標指針形狀的變化及鼠標幾種操作方法的介紹,使學生對鼠標指針的常見形狀有所了解,使學生明白當鼠標指針以不同形狀出現時,計算機也正處于不同的運行狀態;通過對鼠標幾種操作的練習,使學生對鼠標有更為深刻的了解,鼠標操作的熟練程度對以后的學習有很大的影響,這是基礎課。 本課大致可分為五部分內容。 第一部分是以圖片形式向同學們介紹單鍵鼠標、雙鍵鼠標、三鍵鼠標外觀的不同之處,并向學生介紹正確我鼠標的方法。培養學生良好的操作習慣。 第二部分是指導學生了解鼠標指針的形狀的變化與計算機工作狀態的關系,對鼠標指針的各種形狀加以熟悉。主要講解“標準狀態、后臺操作、忙”幾種狀態。 第三部分是向學生介紹鼠標的基本操作方法。 第四部分是讓學生自己動手操作鼠標。 第五部分是通過“動腦筋”和“博士E—mail”使學生對鼠標有更多的了解,為今后的學習打好基礎。 教學目的: 1、         讓學生認識鼠標。掌握正確握鼠標的方法。 2、         通過對課本的學習及實際操作,掌握鼠標的操作方法。 3、         培養學生正確的操作習慣和按鍵方法。 教學重點:讓學生掌握鼠標的操作方法。 課    時: 1課時。 教學難點: 難點:鼠標的基本操作方法。 對策:演示操作、觀察訓練。 教學準備:各種鼠標、多媒體電子教室。 教學方法:直觀演示、動手操作。 教學過程: 一、            揭示課題 1、 出示課題: 第4課 交個小朋友—— 鼠標(板書) 二、            教學新內容 1、介紹鼠標 鼠標是計算機中常用的輸入設備之一。它的外形像個小老鼠,還拖個長長的“尾巴”——數據線呢,所以把它稱為鼠標。 鼠標按鍵的個數份:分為單鍵鼠標、雙鍵鼠標、三鍵鼠標。 按工作原理劃分:可分為光電鼠標和機械鼠標。 用法:一般用右手握鼠標器,食指放在左鍵上,中指放在右鍵上,手指自然彎曲。 2、介紹鼠標指針 出示圖例觀察 3、教學鼠標的基本操作: 我們使用的鼠標,主要有以下幾種方式: 指向:在鼠標墊上移動鼠標,使指針移動到指定位置。 單擊:將指針指向某一對象,按一下鼠標左鍵。 右擊;將指針指向某一對象,按一下鼠標右鍵。 雙擊:將指針指向某一對象,連續按兩下鼠標左鍵。 拖動:將指針指向對象,按    住鼠標左鍵不放,在鼠標墊上移動鼠標,將對象移到指定位置再放開鼠標左鍵。 三、            練一練 1、填空: (1)        握鼠標一般方法:(­ ) (2)        鼠標的主要操作有() 2、 看書《練技能》 (1)    握住鼠標在桌面上移動,看看屏幕上鼠標指針的位置有什么變化? (2)    用鼠標雙擊“我的電腦”看看會發生什么結果? (3)    用鼠標單擊“我的電腦”窗口右上角×,看看有什么變化。 (4)    在圖標和桌面上單擊右鍵,看看會出現什么? (5)    將鼠標指針移動到屏幕上任意一個圖標,按住鼠標左鍵不放在移動鼠標的位置,松開鼠標左鍵,觀察圖標位置的變化。 3、 玩中練: 要求:在玩紙牌中,掌握鼠標器的指向、單擊、雙擊、拖動等基本操作。 操作:指向桌面的任務欄。先單擊開始按鈕,便指針按次序指向“程序”、“附件”、“游戲”、,再單擊“紙牌”命令打開;蛘叽蜷_快捷菜單。 指導玩法:讀一讀——紙牌玩法及規則。 四、 小結 鼠標的握法是怎樣的?有哪些操作方法? 五、            板書 鼠 標        鼠標   按鍵數目分有單鍵、雙鍵和三鍵鼠標;按工作原理分有機械鼠標和光電鼠標。        用右手握鼠標,食指放在左鍵上,中指放在右鍵上,手指自然彎曲。        鼠標的操作       鼠標的基本使用方法:指向——單擊——右擊——雙擊——拖動 - 文章www.562527.site
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