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第八課 親密的朋友——鍵盤(二)

    06-21 16:34:52    瀏覽次數: 721次    欄目:小學信息技術教案

標簽:五年級信息技術教案,六年級信息技術教案,三年級信息技術教案,http://www.562527.site 第八課 親密的朋友——鍵盤(二),
文 章
www.562527.site w 第八課 親密的朋友——鍵盤(二)  教材的地位與作用 本課是上一課的延續,本課重點要學習并掌握正確的指法,并能使用正確的指法輸入一些簡單的漢字。 教材分析 本課是學生進行鍵盤訓練的第二課,通過本課學習讓學生認識鍵盤的常用鍵,利用《金山打字通》進一步讓學生在輕松愉快的氛圍中進行指法練習,使學生盡早地掌握鍵盤的操作。 本課大致可以分為四部分內容。 第一部分是介紹鍵盤的一些常用鍵。 第二部分是向學生介紹金山打字通軟件的使用方法。 第三部分是“動腦筋”中的第一個問題讓學生復習鞏固常用鍵的作用,第二個問題是讓學生 通過實踐操作進一步了解《金山打字通》的使用方法及功能,培養學生自主學習的意識和能力。 第四部分是通過“博士E-mail”中對金山軟件的介紹,讓學生知道“金山”樹立中國軟件產業最耀眼的品牌。培養學生刻苦學習、勇于創新的精神和為國爭光的愛國情懷。 教學目標 1、 熟悉鍵盤上常用鍵的位置及操作方法。 2、 進一步運用《金山打字通軟件》進行鍵盤的基本鍵、上排鍵和下排鍵的指法訓練。 3、 培養學生動手動腦,不怕苦、敢于實踐的精神。 教學重難點 重點:鍵盤常用鍵的作用,掌握正確的指法;使用正確的指法進入輸行練習;使用“全拼輸入法”進行簡單漢字的輸入。運用軟件進行鍵盤練習。 難點:鍵盤的熟練操作。 教學方法指導 ①操作計算機時,正確的姿勢對正在成長中的孩子很重要,所以教師整個信息技術教學過程中要始終貫穿這個行為習慣的養成,不應該僅僅在一節課上。 ②基本鍵的認識非常重要,建議教師加強對基本鍵的練習。結合F、J鍵上凸起的小橫條,讓學生進行基準鍵的盲打練習。 ③正確的指法需要學生長時間的練習,結合指法訓練軟件(光盤中附),建議在以下幾課的教學中每次利用幾分鐘的時間進行練習,讓學生能夠對鍵盤的指法有個深刻的印象。 ④本課的中文輸入的要求并不高,只要求學生能夠利用“全拼輸入法”進行輸入一些漢字,也可用智能ABC、微軟、狂拼等拼音輸入法輸入漢字。教師在教學過程中,不要過分強調學生的漢字輸入速度。 常用鍵的位置及操作方法 課時安排:1課時 教學過程 一、激發學生興趣,導入新課。 復習:上節課我們和大家一起認識了鍵盤,我們先來復習一下。 鍵盤上有幾個區,分別叫什么名字? 導言:鍵盤是向計算機輸入信息的主要設備之一,英文字母、數字和漢字都是通過鍵盤來輸入的。因此,我們這節課就來學習一下如何使用鍵盤? 二、新課
1、認識主要鍵的名稱及作用。 (1)空格鍵 (2)回車鍵——ENTER輸入信息,按回車鍵,才能被確認和執行,是一個經常用到的鍵。 (3)退格鍵BACKSPAC。按一下,光標向前移動一個格子。 (4)大小寫切換鍵——CAPSLOCK。按一次,對字母大小寫進行一次切換。 (5)上檔鍵——SHIFT。按下它,同進按下相應的鍵則輸出相應的鍵上標記的上邊的字符。 (6)  ESC ——退出鍵——退格健
CTRL稱控制鍵,ALT稱轉換鍵一般與其他鍵合用。
2、輸入漢字的方法。(讓學生在記事本中練習) 在任務欄的右端有一個En(或輸入法圖標)按鈕?梢栽诖诉x擇不同的中文輸入法。 (1)、字的輸入: A、完整輸入法:如“青” 用鍵盤敲入“qing”后,敲空格鍵,在顯示的同音框中,選擇4。 B、不完整輸入法:如“青” 只輸入該字的聲母“q”后,敲空格鍵,在顯示的同聲母的框中找,若第一頁沒有,可用鼠標點擊向下的箭頭,找到“青”字后選擇其對應的序號。 (2)、詞的輸入: A、完整的輸入:如“計劃” 全部拼出該詞的拼音,找到它所對應的序號。 B、不完整的輸入: 只拼出該詞兩個字的聲母,找到它所在的位置及對應的序號。 (3)、特殊詞的輸入: 假如要輸入的詞的后一個字的聲母沒有,如“西安”,應輸入“xi’an”。再如“檔案”,應輸入“dang’an”。 3、輸入符號的方法。 可以使用軟鍵盤輸入符號。 4、介紹一種打字練習軟件——《金山打字20xx》 指法訓練軟件的使用 (1)啟動   (2)自由練習 在進行自由練習時,學生可根據自己的實際情況進行選擇性的練習。   (3)打字測試 在進行打字測試時,要注意輸入的字符如果輸入錯了,不能使用退格鍵進行刪除。   三、鞏固練習。 結合“動腦筋”的內容進行。 1、 說說幾個常用鍵的作用?說給大家聽聽。  Caps lock          Enter         Back Space            Shift 2、單擊金山打字“英文打字”界面中的鍵位練習(初級),進行鍵位定位訓練。以來熟悉鍵盤。 3、運用金山打字通“英文界面”中的“鍵位練習(高級)、單詞練習、文章練習、課程選擇、數字鍵盤、設置”這六項按鈕,看看會給你帶來哪些驚喜。 四、課堂小結。鍵盤是我們和計算機進行交流的主要輸入設備之一。鍵盤上按鍵較多,我們應該了解它們的分布規律,熟悉按鍵功能,這樣才能更好地使用它們。今后希望同學們能積極地認真的練習,成為打字能手。 - 文 章
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