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演講天地(2課時)

    06-21 16:35:01    瀏覽次數: 591次    欄目:小學信息技術教案

標簽:五年級信息技術教案,六年級信息技術教案,三年級信息技術教案,http://www.562527.site 演講天地(2課時),
文 章www.562527.site
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 演講天地(2課時) 一、教學目標 知識與技能目標: 1.正確理解“多媒體素材”的含義; 2.進一步掌握利用Google、百度等搜索引擎獲取多媒體素材。 能力目標: 1.通過多媒體作品計劃書的討論與制定,提高對項目的規劃能力; 2.在小組討論中初步培養合作學習的能力,在尋找素材的過程中培養獲取信息的能力。 情感目標: 1.通過整理素材,培養有序維護計算機軟件環境的意識,養成條理清楚的學習、生活習慣。 2.在制定計劃書的過程中,學會理解他人情感,尊重他人意見。 二、教學重點 利用Google、百度等搜索引擎,搜集、整理與主題有關的多媒體素材(文本、圖像等)。 三、教學難點 完成多媒體作品制作計劃書。 四、教學準備 1.準備一些用不同的工具軟件制作的多媒體作品,如:Word小報、PowerPoint演示文稿、Flash動畫、精彩網站等。 2.準備1~2個與主題研究有關的PowerPoint演示文稿。 3.提供一些多媒體網站的網址。 4.讓學生在課前完成分組。 五、教學過程 1.以小組為單位制作一個多媒體演講稿 分組以自愿為主,盡可能引導學生進行異質分組,并對個別不入群的學生進行必要的幫助。為此,可以課前搞一次調查,調查內容有“你最喜歡什么?你最擅長什么?你希望的到什么方面的幫助?”等,然后在班內公布調查結果,這樣有利于學生的分組,增進同學之間的了解,也有利于教師對學生的了解。 組內分工由小組成員討論共同決定。設立組長,由組長進行總體協調。組長必須具備調度、協調、指揮的能力。 2.一個好的策劃對后面的活動來說,可以達到事半功倍的效果。因此本課可以用2課時的時間來完成。 第1課時:重點完成計劃書的討論與撰寫。 計劃書主要包括主題的確定、版塊的劃分以及組員的分工等內容。研究主題確定在《杭州西湖》和《恐龍博物館》。 用表格的形式展現計劃書,例子見課本的第三頁 請在課本的第六頁討論完成初稿,然后分派一個同學將這個表格在word上展現出來 第2課時:重點放在相關資料的收集與整理上。 第一課時,讓學生收集自己想要的資料下載下來。 (1).展示學生在網上找的一些多媒體素材,讓學生說明分別屬于哪類多媒體素材。 (2).展示學生在網上找的一些網站和多媒體作品,打開一些教師查找到的精彩多媒體網站及作品,進行交流。 ***************************教學后記:***************************** 在教學過程中,應盡量讓學生多探索,在探索中發現問題,解決問題。例如在搜索多媒體素材時,可能會遇到以下問題:在某些網頁中的文字無法進行復制,Flash動畫無法下載……問題要由學生來提出,最好也由學生自己去解決。作為教師,則要充分利用學生之間的差異這一重要資源,當然,必要時應作適當的講解。

總第 3 課時 授課日期:2月28日

第2課 時空畫廊

  教學目標 知識與技能目標: 1.熟練掌握利用ACDSee瀏覽圖片; 2.基本掌握利用ACDSee對圖片進行初步處理。 能力目標: 1.在網絡搜索中培養多渠道獲取信息的能力; 2.通過比較各類圖片瀏覽軟件,初步培養知識遷移的能力。 情感目標: 在圖片收集過程中增強法律意識,注意版權問題。 教學重點 利用ACDSee對圖片進行瀏覽及旋轉。 教學難點 利用ACDSee對圖片進行格式的轉換。 教學準備 1.準備一些有圖片瀏覽軟件介紹的網址。 2.在教師機內安裝多款圖片瀏覽軟件。 教學過程 一、            導入 圖片是我們制作多媒體作品中一個很重要的元素,那么我們上網或是通過數碼相機自己拍攝的圖片,有的并不是可以直接拿來用的,而需要經過一定的處理,今天我們就來學習利用ACDSee來編輯處理圖片。 二、            新授 1、收集圖片 1)網絡上尋找:網絡給我們提供了不少精彩的圖片 2)利用數碼相機:直接從身邊獲取我們需要的圖象 3)掃描儀:掃描舊照片、雜志等上的圖象 2、瀏覽圖片 1)展現幾種圖片瀏覽編輯器 2)推出ACDSEE,如何用這個軟件來瀏覽圖片 學會“瀏覽”“向上”“后一張”“前一張”“放大”“縮小”等瀏覽操作 3、輯處理圖片 我們在收集各類圖片的時候范圍是非常廣泛的,但真正用到多媒體作品中并非都能用的上,那就需要利用瀏覽圖片的軟件進行一番刪選。 1)放正圖片 利用ACDSee的“左轉”或“右轉” 學生練一練:  利用ACDSee把橫向的圖片豎直 2)圖片格式轉換 圖片常見有三種格式 *.BMP  *.JPG  *.GIF 學生練一練:利用ACDSee將一張*.BMP的圖片轉換為*.jpg格式   三、            隨堂練習 學生自查:完成課后自我檢查 ***************************教學后記:***************************** 對于ASDsee這款軟件,以前學生在接觸圖片時用到過,但是很少有同學對這個軟件的功能研究和使用過。所以本課作為基礎,對以后學生對圖片的操作非常重要。通過一節課的學習,很多學生表現出很大的興趣。因為圖片是好看的,如今又有這么方便又易操作的軟件相助,對于圖片的擺弄更加得心應手了。

總第 4 課時 授課日期:3月3~4日 第三課 能工巧匠

  教學目標 知識與技能目標: 1.初步掌握利用ACDSee調節圖片亮度及添加文字; 2.基本掌握利用ACDSee對圖片進行裁剪及自定義旋轉。 能力目標: 在軟件探索中培養自主學習的能力,在評價中培養與人溝通的能力。 情感目標: 在處理圖片的過程中,體驗圖片處理帶來的快樂。 教學重點 利用ACDSee對圖片進行裁剪、旋轉、添加文字。 教學難點 根據實際需要對圖片進行裁剪或自定義旋轉。 教學準備 1.準備需要制作的素材; 3.準備一個由普通圖片到精美圖片的實例。 教學過程: 一、  引入 上節課我們用ACDsee看圖片,并對圖片做了一些初步的改變,同學們想不想學更多的操作呢? 二、        探索其他功能 請學生自己在工具欄和菜單欄中探索ACDsee的其他編輯功能,各組可以互相討論,最后告訴大家,你們發現的新的操作?纯茨莻組的同學發現的最多。 三、請學生講述發現的新的圖片編輯功能,教師補充并詳細講解 1)圖片的裁剪 截取圖片的某一部分 學生練一練: 利用ACDSee的裁剪功能將圖片中所需的部分截取并保存(截取好后的區域中鼠標雙擊即可) 2)圖片的旋轉 規定角度和自由旋轉 3)圖片的調節 色彩,明暗 學生練一練:利用ACDSee各種調節工具對圖片進一步的處理,比方說位置,色彩,明暗 4)圖文結合 給圖片上加文字 學生練一練:利用ACDSee將圖片與文字相結合  學生綜合練習:   利用所學的ACDSee功能,加上自己摸索該軟件其它功能,編輯處理一張圖片后上傳到教師機。 四、            隨堂練習 將自己的學習成功總結一下,完成課后的隨堂練習。

總第 5 課時 授課日期:3月7~9日

 第4課  精彩一刻 教學目標 知識與技能目標: 1.認識常見的音視頻格式; 2.了解常見的播放軟件; 3.利用常見的播放軟件播放和控制音視頻文件; 4.利用超級解霸截取視頻片段和抓取視頻畫面。 能力目標: 通過截取視頻片段和抓取視頻畫面,培養從現有信息中提取有用信息的能力。 情感目標: 通過視頻作品的制作,體驗視頻媒體給視覺帶來的感染與震撼。 教學重點: 視頻的播放控制、截取視頻片段、抓取視頻畫面 教學難點: 截取視頻片段和抓取視頻畫面 教學準備: 1.在學生機上安裝好“超級解霸”軟件; 2.準備一些視頻文件,包括dat、mpeg、wmv等 教學過程: 一、導入 在上節課上我們對圖片進行了處理加工,對于一份優秀的多媒體作品光有多彩的圖片這還不夠,那么我們怎樣做才能讓多媒體作品有聲有色呢? 可以加入一些視頻和聲音真正讓多媒體動起來。 學生試一試:   安裝“豪杰超級解覇”軟件,并嘗試播放控制 二、新課 1)體驗各種播放軟件 Windows media player  realplayer、ealone  東方影都等 重點介紹的是豪杰超級解覇 2)視頻的截取 用“超級解霸”截取視頻片段 學生練一練: 根據教師提供的一段視頻進行相應的片段截取 3)抓取視頻畫面   用“超級解霸”截取視頻單楨的畫面 學生練一練: 從提供的視頻中截取若干畫面 4)  了解常見的視頻格式*.avi  *.mpg  *.dat等 5)  按照自己的意愿,對老師共享給大家的視頻進行處理操作。 三、  隨堂練習 自我檢查 時間多余的同學完成第2題:事先準備幾段視頻,并告訴學生視頻的主題,要求學生按照主題截取相應的視頻片段和視頻畫面 教學資料 [相關網站] 1.http://E~1\ADMINI~1\LOCALS~1\Temp\msohtml1\01\clip_image001.gif">

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