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小學信息技術教案集

    06-21 16:35:02    瀏覽次數: 484次    欄目:小學信息技術教案

標簽:五年級信息技術教案,六年級信息技術教案,三年級信息技術教案,http://www.562527.site 小學信息技術教案集,
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第1課 走進計算機

教學目標:

1. 知識目標:了解計算機內部的硬件組成及基本功能;了解計算機最基本的工作流程及各設備的作用。

2. 情感目標:通過教學,了解計算機主要部件的作用及發展歷史,從而感受科學1946年2月14日問世。

2、你對世界上第一臺計算機有什么了解?

重達30噸

占地面積170平米

17468個真空電子管

每秒運行5千次加法運算

3、我國計算機的發展史

從1953年開始研究,到1958年研制出了我國第一臺計算機

1983年12月22日,我國第一臺每秒鐘運算達1億次以上的計算機——“銀河”在長沙研制成功。

二、個人計算機

1、計算機為什么能在社會各個領域得到廣泛的應用呢?(個人計算機的出現)

2、老師簡單講述個人計算機的發展史。

1981年,“藍色巨人”IBM公司發布了第一款個人電腦,標志著計算機發展史上一個嶄新的時代來臨了。

三、未來的計算機

1、請考慮一下未來的計算機應該往哪個方向發展才能既解決這個散熱問題同時又能讓計算機的功能更加強大呢?

2、從未來計算機CUP技術的發展角度看,科學界看好的未來計算機目前有三類:生物計算機、光計算機和量子計算機。

3、電子計算機的功能發展上講電子計算機還在向以下四個方面發展:巨型化、微型化、網絡化、智能化。

4、上網了解一下計算機的發展趨勢,想像一下,你心目中的未來計算機是怎樣的?(外形特點、特殊本領等方面)

四、練習

利用畫圖、WORD等軟件來制作一份《我的未來計算機》的設計書。

教學反思

本課的練習,我利用畫圖與Word兩個軟件聯合制作一份《未來計算機》設計書,這是第一次讓學生嘗試利用兩個不同的軟件合作完成一項任務。練習時,先讓學生通過上網瀏覽、小組討論等活動確定設計方案。在制作設計書時,則有意識地引導學生對作品版面編排進行設計,使學生的Word應用能力有所提高,同時了解到不同軟件之間的合作,可以更好地實現目標。

第3課  小小工程師

一、教學目標 1、了解計算機的安全工作環境。     2、學會對數據進行整理與備份。     3、通過學習,培養學生愛護計算機的良好意識,養成對重要數據及時進行備份的良好習慣。 二、教學重點 學會對重要數據進行整理與備份。 三、教學難點     讓學生理解數據安全的重要性,并能在實際中運用。 四、課前準備     一些計算機“生病”的圖片;在學生的計算機上建立一個含有多種類型文件的文件夾。 五、課時安排     1課時 六、教學過程

教師活動

學生活動

設計意圖

入 同學們,你們有沒有生病過? 說說你的病因是由于什么引起的? 是的,我們的人與我們的生活環境密切相關,那么我們的電腦本領那么大,他怕不怕周圍環境對他的影響呢? 學生交流 怕 學生舉例說明 通過談話,從學生的生活實際出發,顯得自然融洽,并且很好地激發起學生的學習積極性,讓學生自然而然地融入到主題學習中去。

教師活動

學生活動

設計意圖

環境與計算機 1、出示電腦“生病”圖,說他的這些病都是由于哪些因素引起的? 2、教師簡單小結 A、理想的溫度(5 ~35 ℃) B、適合的濕度(30%~80%的相對濕度 ) C、 注意環境清潔 D、遠離電磁干擾 E、 注意電源的穩定性 3、除了這些以外,你覺得還有哪些應該注意的? (鼓勵學生上網搜索) 4、小結:其實,針對大家提出的這些因素,都可以運用到我們的大多數家電中去,我們只有注重了自己的使用習慣,才能更好地讓他們為我們服務。 學生交流 學生上網搜索學習 通過形象生動的觀察,使學生了解計算機的安全工作環境。 通過歸納,及時地幫助學生整理、鞏固知識。 通過學生自己的上網搜索,進一步加深認識,養成其愛護計算機的良好意識。

保護我的資料 1、僅管我們十分注意計算機的使用習慣,但總免不了會發生一起意外,怎樣做才能使我們的資料更安全? 2、老師這里有一位同學電腦里面的一些資料,大家看看他做得怎么樣? 3、你能幫幫他嗎? 4、學生動手整理文件夾 5、展示交流講評 (說說這樣做的好處在哪里?) 及時備份 太過規零亂,找起來麻煩。 學生動手實踐 交流反饋 對于這一內容,重點是要讓學生去發現信息的零亂,多自己去改正存在的不足,從中培養學生的探究能力,養成對重要數據及時進行整理、備份的習慣。

保護我的資料 6、除了我們整理好我們的資料外,為防止意外的發生,我們還可以做些什么? (多處備份資料、刻盤、定期整理、放到網上等) 7、教師小結 學生交流 鼓勵學生說出多種方法,重在學生理解對計算機信息進行及時備份的重要性。 課堂小結 1、今天你主要學到了什么? 2、練習:自己將自己的文件資料按照文件類型進行整理、備份。 學生完成作業 課堂小結是對課堂知識內容的再一次復習和鞏固的過程,加深學生對知識的識記。

  

課題:第4課《安全小博士》

【教學目標】

1、 知識目標:了解什么是計算機病毒以及計算機病毒的危害、傳播方式、防治措施。

2、 能力目標:學會利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機病毒。

3、 情感目標:在深刻了解計算機病毒危害的基礎上,形成病毒防護意識,同時培養學生正確的版權意識。

【教學重點】計算機病毒的傳播方式及防治方法。

【教學難點】殺毒或防病毒的相關措施

【教學過程】

教師活動

學生活動

設計意圖

一、  感受病毒

1、情境創設:

展示QQ留言。據說是笑倒6億人的笑話!看看:http://P3播放器的相關知識,如常見品牌及其產地、容量、外形、價格等。 2、能力目標:通過上網了解MP3播放器的常見品牌、產地、價格及產品評論,進一步熟練掌握利用搜索引擎搜索網上資料的方法。 3、情感目標:通過上網搜索MP3的相關資料,并對收集到的資料進行分析、比較,得出自己需要的結論,體驗鑒別信息真偽的過程。 教學過程:   一、        任務驅動 1、同學們,你們是不是很喜歡聽歌、看電影,可以用什么方式來聽? 如果沒有電腦呢? mp4 2、你們覺得mp4時,應該考慮哪些因素?(價格、外形、品牌、容量大小、MP4型號) 3、會到哪里買?買什么品牌。 4、請同學們通過上網,看看哪些品牌比較好,給我推薦幾個MP3品牌。 (愛國者、三星、索尼、明基、聯想…) 5、你能告訴我這些品牌的產地在哪里?哪些品牌比較信得過? 學生通過上網查詢,了解相關的品牌知識。 二、假如給你600元錢,給你去買mp4,您會選擇那幾款? 學會邊查找,邊做記錄,并將搜索到的信息進行對比。  品牌  型號  容量  價格  推薦指數(總分5分)  圖片                   三、選中了一款自己喜歡的,價位合理的產品后,還應該考慮什么? 一個產品的設計是否人性化、售后服務是否完善這些隱形因素也需要考慮。 查看網上的產品評論,有助于我們了解這些隱形因素。在查看過程中,教師要提示學生,這些評論只能作為參考,幫助學生提高對信息真偽的鑒別能力。 文章www.562527.site
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