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認識計算機》教學設計

    06-21 16:35:15    瀏覽次數: 119次    欄目:小學信息技術教案

標簽:五年級信息技術教案,六年級信息技術教案,三年級信息技術教案,http://www.562527.site 認識計算機》教學設計,

章 www.562527.site

  一、教學目標

 

  1.了解計算機的發展簡史。

 

  2.了解計算機的硬件知識。

 

  3.了解容量單位的換算關系。

 

  4.了解常見外存儲器的特點。

 

  5.學會查看硬件的配置信息。

 

  二、教學重點與難點

 

  教學重點:了解計算機的硬件知識。

 

  教學難點:容量單位的換算關系。

 

  三、教學方法

 

  觀察體驗學習、合作討論學習、自主探究學習、啟發引導學習。

 

  四、教學準備:多媒體課件

 

  五、課時:1課時

 

  六、教學過程

 

  1.新課導入

 

  教師展示課件,展示現代各種各樣第四代計算機。

 

  老師引入:隨著科技的發展和社會信息化程度的提高,計算機作為功能強大的信息處理工具,已經成為人們學習、工作、生活中不可缺少的一部分,在享受計算機帶來方便的同時,人們卻經常被各種各樣的軟件、硬件問題所困擾。那么你們了解計算機多少呢?

 

  學生討論交流,學生回答,師生互評。

 

  2.新課講授

 

  教師展示課件,介紹計算機的發展史:

 

 。1)第一臺計算機是“埃尼阿克”(ENIAC),計算機之父:馮·諾依曼。

 

 。2)第一代計算機:電子管計算機。

 

  第二代計算機:晶體管計算機。

 

  第三代計算機:中小規模集成電路計算機。

 

  第四代計算機:大規模和超大規模集成電路計算機。

 

 。3)第四代計算機特點。

 

  體積小、重量輕、功耗少、功能強、成本低。

 

  老師引入:今天我們和大家一起來認識計算機結構組成,進一步認識計算機,通過大家的共同努力,相信大家都會成為一位計算機小行家。觀看介紹計算機硬件的錄像,給學生以感性認識。

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