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第七課 植物有哪些相同特點

    06-21 16:42:54    瀏覽次數: 708次    欄目:小學科學教案

標簽:五年級上冊科學教案,四年級上冊科學教案,小學六年級科學教案,http://www.562527.site 第七課 植物有哪些相同特點,
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源 w 第七課 植物有哪些相同特點
教學目標
科學概念:
植物按生存的環境不同,可以分為陸生植物和水生植物.
植物的生存需要水分,陽光,空氣和營養.
植物的一生是有生命周期的,每種植物都有一定的壽命.
植物的共同特征是:生長在一定的環境里,都需要水分,陽光,空氣和營養,都會生長發育,都會繁殖后代,都有從生到死的生命過程.
過程與方法:
運用比較的方法獲得有關共同特征的認識.
情感,態度,價值觀:
通過對植物壽命的認識,懂得生命的可貴,也體會生死的自然規律.
教學重點:了解植物的一些共同特點.
教學難點:通過閱讀資料來總結植物的一些特征.
教學準備
教師:水生植物和陸生植物的圖片,植物一生的圖片;
學生:水生植物和陸生植物的比較記錄紙.
教學過程
一,比較陸生植物和水生植物
1,回憶:我們的周圍生長著許多植物,我們已經認識了大樹,狗尾草,水葫蘆和金魚藻.我們還知道哪些陸生植物和水生植物 記錄在下面的記錄單里.
(小組討論記錄)
陸生植物 水生植物
2,思考:植物需要什么才能正常生長 請交流.請補充閱讀P21的"植物需要陽光".
陸生植物的生長需要__________________________________________
水生植物的生長需要__________________________________________
能用唯恩圖記錄下它們生存需要的共同點嗎
學生匯報
二,了解植物的一生
思考:植物的一生經歷了哪些變化
請看圖:向日葵的一生,我們能找出向日葵一生的幾個典型生長階段嗎
種子,發芽,幼苗,開花,結果,這是向日葵一生的典型生長階段.
看圖:一棵大樹的一生,你們能找出與向日葵一生的相同和不同嗎 對了,主要不同是壽命的長短不同.請看資料庫:"植物的壽命有長有短",你們有什么體會 是呀,無論是百年老樹,還是一年草本植物,它們都會死亡,這是自然規律,也是生命的特征.
交流:從這些植物的一生中,我們明白了什么
三,植物有哪些共同特點
思考:在我們對植物進行了這些觀察和研究之后,我們能夠說出植物的哪些共同特點 我們是怎么知道的
整理:翻看前幾課的唯恩圖記錄,比較各共同點,然后整理記錄于紙上.
植物的共同特點
交流:我們認為,植物都生長在一定的環境中,都需要水分,陽光,空氣等;都會生長發育,都會繁殖后代,都有從生到死的生命過程;都有相同的基本結構特征:根莖葉花果實種子.
總結:植物作為生命體有許多重要特征,有共同的生長需要量,有生長發育,繁殖,衰老死亡等特征,還有適應環境(水葫蘆)的結構特征等.(這樣的歸納總結一定要基于學生的發展基礎上,學生能總結幾條算幾條,不要強求,也不能死記硬背!)
板書設計:
教學后記:
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