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七年級科學光的反射和折射

    06-21 16:44:15    瀏覽次數: 157次    欄目:初中科學教案

標簽:浙教版初中科學教案,華師大版初中科學教案,http://www.562527.site 七年級科學光的反射和折射,
文 章來 源

1.5 光的反射和折射
教學目標
1、理解從實驗推得光的反射定律的過程。
2、能根據光的反射定律完成有關光路圖。
3、知道鏡面反射和漫反射。
4、理解平面鏡成像的規律,理解虛像的意義,會用規律找出虛像。
重點難點
作光路圖
課前準備
 以激光光學實驗儀為中心的實驗
【引入】潛水艇潛望鏡的原理,叫學生說出光是如何進入人的眼睛的。
一、光路圖
1、光是客觀存在的,而光線是指光通過的路線。
2、光的反射定律
    P26 (1)三線位置      (2)兩角關系
    作光路圖要注意的幾點:
    (1)實線、虛線要分清
    (2)箭頭要畫準
    (3)光路要完整
3、光路的可逆性
通過原來光路圖改變光線方向(出射角和入射角的符號也發生變化),光路圖還是成立說明。
如:當你從平面鏡例看見別人的眼睛的同時,別人也可以從平面鏡例看見那的眼睛。
4、P27 【討論】鏡面反射  漫反射 
鏡面反射:若入射光線是平行線,則反射光線也是平行線。
如:光滑的鏡子,永久樂的黑板,瓶花的金屬表面,平靜的水面
漫反射:即入射光線是平行光線而反射光則設想各個方向,不再是平行線如:電影銀幕要用粗糙的白不做,能從個角度看清出題
漫反射也是遵從反射定律,由于繁盛漫反射的物體反射面不是光滑的鏡面,所以,反射方向也是雜亂無章的。人們能看到發光的物體就是由于慢反射的緣故。如果物體是鏡面反射(絕對光滑平面)那么我們講看不到鏡面本身,看到的是它反射來的來自其他物體的想。
 5、平面鏡和球面鏡
觀察生活,得出平面鏡成像規律
用作圖發表示平面鏡成像的規律
練習:
凸面鏡:對光器發散作用
如:汽車的后視鏡,擴大事業
凹面鏡:對光器匯聚作用
如:手電筒,太陽照,探照燈。
三、光的折射
1、【實驗】把一雙筷子放入空杯子,我們看到筷子是直的。然后往杯子里面加水,發現筷子慢慢的從水和空氣的分界面開始發生了彎曲。
問:放入其他的物體是不是還是一樣?——光的折射現象。
問:前面我們學到過,光在同一種均勻介質里是直線傳播的,那現在進入另一種介質,光不是直線傳播了,那入射角和折射角的關系是怎么樣的呢?
2、光的折射規律
   讓光從空氣斜射入玻璃中,分析光的折射現象。  
課件演示,學生小結光的折射定律
  (1)光折射時,折射光線,入射光線和法線在同一平面內。
  (2)折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。
 

(3)光從空氣斜射入水或玻璃的表面時,折射光線向法線靠攏,折射角小于入射角。
   問:為什么不是大于?從看到筷子變高用作圖法來說明。
       那同一條光線,分別射入水和玻璃中,他們的折射角一樣嗎?
  (4)入射角增大,折射角也增大。
  (5)光垂直射到玻璃或水的表面時,在玻璃或水中的傳播方向不變。
【思考】P29光從水中斜射入空氣中,折射光線偏離法線,折射角大于入射角!饴返目赡嫘。
一起朗讀光的折射定律。
3、用光的折射規律解釋生活中的現象。
  (1)杯中的筷子
  (2)先從空氣射入玻璃,再從玻璃射出空氣,會怎么樣?
  (3)魚從水中看樓房,高了還是矮了?
  (4)海市蜃樓的形成。
【課堂練習】
4、光污染,城市另一殺手
   

文 章來 源

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