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昆山市實驗小學2017學年度第二學期工作計劃

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標簽:小學學校工作計劃,農村小學學校工作計劃,http://www.562527.site 昆山市實驗小學2017學年度第二學期工作計劃,
昆山市實驗小學20xx—20xx學年度第二學期工作計劃

  一、 指導思想:
  以黨的十六大和十六屆三中全會精神為指針,認真貫徹落實全國、全省農村教育工作會議和昆山市委十屆六次全體(擴大)會議精神,以高質量教好每個學生,高水平創辦一流實小為目標,以外樹形象、內強素質為重點,以深化課程改革提高教育教學質量為中心,優化教師隊伍建設,優化教育教學質量,優化后勤服務管理。團結一致,迎難而上,埋頭苦干,扎實工作,為實現昆山教育的“兩個率先”奠定良好的基礎。
  二、工作思路:
  進一步強化我!耙匀藶楸、科研為先、理念治校、質量立!钡霓k學理念;實現“三個優化”,大力實施“師德為上、師能為重”策略,加強教師隊伍建設;實施“面向全體、全面發展”策略,提高學生素質,培養出更多的名學生;實施“微笑服務、奉獻在崗”策略,增強后勤人員熱情服務和認真鉆研技能的自覺性,提高服務質量,再創我校工作的新局面。
  三、工作目標:
  1、高標準鞏固小學教育。入學率、鞏固率、普及率和畢業率均保持100%。
  2、大力推進教育信息化。優化學校網站建設,建立8個多媒體教室,繼續增加電腦擁有量,生機之比達10:1。初步建成數字化校園。
  3、加大教師隊伍建設力度。實行中層干部工作責任制和考核制,各處、室工作在市局相關部門組織的考核中均達優秀。不斷壯大優秀教師群體,“師德模范”、“優秀班主任”、“優秀教師”和各條線優秀達教師總數的50%以上。教師的大專學歷達85%,本科(含在讀)達50%。信息技術、普通話培訓與考核合格率均達100%。教師的優良課達100%,其中優秀課達60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題,并開展實質性的研究。教師在昆山市級以上教育刊物發表論文突破80篇,參加市級以上教育行政部門組織的教育論文評比獲獎不少于100篇。所有青年教師通過“一二三培養工程”的考核,培養教壇新秀、教學能手、學科、學術帶頭人、名教師8名以上。
  4、深入開展課程改革實驗活動,組織教師積極參加市教育局舉行的第二屆“優秀教案”、“優秀課件”、“優秀課”、“優秀論文”評比活動,并取得優異的成績;第12周舉行面向全市小學的課程改革教學觀摩活動。繼續加強校本課程的開發、應用和研究,修改并完善我校的校本教材,初步摸索出校本課程評價體系。
  5、提高德育工作的針對性和實效性。切實加強學生文明行為習慣的養成教育和優良的學風建設。優良班集體建設率為100%,文明學生為100%。堅決杜絕師生違法犯罪現象的發生。
  6、全面提高教學質量。畢業班參加會考,語文、數學、英語全科合格率達98%以上,語文、數學、英語三科良好率達70%以上,語文、數學、英語單科優秀率分別達40%、45%、40%。非畢業班參加抽測,語文、數學、英語合格率達98%以上,語文、數學、英語優秀率分別達40%、45%、40%。積極組織學生參加市教育局舉行的學科知識單項或綜合競賽,如:奧林匹克數學競賽、春蕾杯作文大賽、學科知識綜合競賽等,并繼續保持全市一流水準。
  7、提高體育綜合水平。學生體質健康達標率在98%以上,優秀率達30%以上。參加昆山市田徑運動會,團體成績確保12名以內;@球、乒乓等運動項目的團體成績確保全市第1名。游泳爭1保2。4月份舉行學校田徑運動會。
  8、培育藝術教育新優勢。鼓號隊、合唱隊繼續保持全市第1名,建立舞蹈、器樂、書法、繪畫等專業隊,積極參加昆山市教育局組織的各項藝術比賽,并取得好成績。12月份舉辦學校藝術節。
  9、凸現科技教育特色。以少年科學院為基地,開展多元的科技教育活動。航模項目的比賽保持蘇州市、江蘇省和全國的領先水平,船模、車模、建模要后來居上!拔逍“l明”在獲獎的數量和層次上成為昆山最多、最高的學校之一。6月份舉辦學?萍脊。
  10、加強教育常規管理。高標準做好 “六個一”工作:開展新一輪的行風建設活動;創設一個充滿生機的綠化環境,完成行政綜合樓以西的綠化改造;形成一種生動活潑的課堂教學氣氛;營造一個人人參與教學研究的氛圍;完善一套教學“六認真”工作的考核方案;修訂符合學校實際的管理制度。
  四、主要工作:
 。ㄒ唬 優化教師隊伍建設,為素質教育構筑人才優勢
  1、繼續抓好中層以上干部的思想作風建設。全體領導干部要加強學習,分工協作,求實務實,不斷開拓,講求實效,樹立全心全意為師生服務的思想,堅持想問題,辦事情時刻把全體師生的利益放在首位,發揮核心作用;其次要深入教學第一線,堅持在管好一個部門、一條線的同時,蹲好一個組,教好一門課,培養一批名學生。做好中層干部的考核、考察工作,進一步完善中層干部競聘上崗制,注重后備干部的培養。
  2、加強師德、師風建設。深入開展“講師德、講責任、比水平、比能力、看成效、看實績”活動,引導教師對照師德要求進行自我反思和自我教育,不斷提高師德素養;今年是我校實施“師表工程”的第二年, 我們要以“關愛和想信每一個孩子”為主題,開展系列活動,牢固樹立“教師以學生為本”意識,關心和熱愛每一個學生,全體教師要過好儀表關和語言關,嚴禁參賭、體罰和變相體罰學生,反對有償家教;學校繼續開展先進年級組、文明辦公室、優秀教師、師德模范和優秀班主任的評選,組織師德師風報告團演講本校優秀人物的先進事跡,引導教師敬業愛崗、樂于奉獻。
  3、加強校本培訓,促進教師的專業發展。積極鼓勵教師參加學歷進修;加強教師基本功培訓,從“三字一話”到熟練操作電腦、能說英語。35周歲以下的老師,學會說100句英語,會制作多媒體課件,每星期寫毛筆字、鋼筆字各2頁,學校將組織“教師書法展覽”、 “課件制作比賽”和英語會話考核活動;建立健全教師終身教育體系,努力使課改、教改、教研、科研有機結合起來,繼續采用“專家參與指導的方式”,定教師、定時間、定地點,請專家來校進行指導!翱蒲姓n題研究的方式”,在學習教育科研理論和方法的基礎上,組織和引導教師圍繞教學中的問題開展課題研究!皫熗浇Y對帶教的方式”,以老帶新、以師帶徒,學校為0—2年教齡教師安排一位學科學術帶頭人、備課組長擔任指導老師,結成對子!鞍咐^摩反思的方式”,從教師需求出發,以課例為載體,對教學案例進行總結反思,引領教師發展!皩W術交流沙龍的方式”,以教學中的熱點、難點問題為中心,展開學術探討!白灾鲗W習訓練的方式”,引導教師自我學習、持之以恒學習。努力使我們的教師成為學習化個人,學校成為學習型組織,切實提高教師的教育教學能力和水平。
  4、積極實施“師能為重”策略,苦練內功,提高教師的業務能力。
 。1)確立課改新觀念。組織全校教師進行三方面內容的學習:一學習“綱要”,明確方向。牢固樹立以人為本,以學生發展為本,以學生為主體,以德為核心,以培養創新精神、實踐能力為重點的教育觀、教學觀和學生觀,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育;二學習“標準”,明確目標。對總目標的學習,明確必須使每個學生具有強烈的國家意識、社會責任感、民主與法制精神、科學和人文精神、創新精神與實踐能力、環境保護意識,以及終身學習的愿望和能力。具體目標是實現課程功能的轉變;體現課程結構的均衡性綜合性和選擇性;密切課程內容與生活和時代的聯系;改善學生的學習方式;建立與素質教育理念相一致的評價與考試制度;實行三級課程管理制度。三學習“解讀”,明確操作。在課程改革的實踐中,教師必須根據新課程的要求改變自己的教學行為。這主要表現在六個“轉向”上。一從注重知識傳授轉向注重學生的全面發展;二從“以教師為中心”轉向“學生為中心”;三從注重教學的結果轉向注重教學的過程;四從統一規格的教學模式轉向個性化的教學模式;五從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話;六從評價模式的單一化轉向評價模式的多元化。
 。2)加強集體備課。為提高教學質量,繼續加大以備課組為單位的備課、聽課活動,堅持每周二中午一小時的集體備課制度,期初定計劃,定人員、定內容。在具體實施上,要在教材處理和教法應用上加強探討,不斷優化教學目標、過程和方法,在提高課堂教學質量和效率上下功夫。經集體備課的教案應該是體現備課組最高水平的,而決不是教案書或者老劇本的翻版。教案提前一周備好,從第一周開始每星期五交備課組長,備課組長要嚴格把關,不合格的教案,要求教師重備。每個任課老師要執行課前鉆研圈點制及課后寫好授課小結制。課堂教學“益在課堂,功在課前!彼悦總老師必須十分重視課前的再熟悉,研究教材,在教材上做好圈點。
 。3)積極實施“名師工程”,“春蕾工程”和“科研工程”,為全體教師的成長成才成為名師創造條件,搭好舞臺。

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