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2017年教育局工作計劃

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20xx年教育局工作計劃    20xx年,全市教育工作總體要求是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,深入貫徹黨的十七大精神和黨的教育方針,深入實施教育優先戰略,扎實推進素質教育,深化教育改革創新,鞏固提升基礎教育,全面普及高中階段教育,大力發展職業教育,加快發展高等教育,優化教育結構,促進教育公平,全面提升教育質量和辦學水平,讓更多的人接受更好的教育,努力辦好體系完整、布局合理、發展和諧、人民滿意的教育。一、全面實施素質教育,提高教育教學質量 1、構建德育優先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務,重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精
    市教育局20xx年工作計劃
    20xx年,全市教育工作總體要求是:堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀為統領,深入貫徹黨的十七大精神和黨的教育方針,深入實施教育優先戰略,扎實推進素質教育,深化教育改革創新,鞏固提升基礎教育,全面普及高中階段教育,大力發展職業教育,加快發展高等教育,優化教育結構,促進教育公平,全面提升教育質量和辦學水平,讓更多的人接受更好的教育,努力辦好體系完整、布局合理、發展和諧、人民滿意的教育。
    一、全面實施素質教育,提高教育教學質量
    1、構建德育優先的育人體系。將立德樹人作為教育的根本任務,重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、文明習慣養成教育和心理健康教育。按照學生身心發展特點,確定不同教育階段的德育目標、內容和方法,中小學校著力抓好思想政治、語文、歷史、地理等課程建設,高等院校深入推進中國特色社會主義理論體系“進教材、進課堂、進學生頭腦”工作。豐富校園文化建設內涵,推動“廉政文化進校園”、“儒家文化進校園”,在全市中小學開展“中華經典誦讀活動”、“牽手奧運,共創和諧”教育活動。做好家庭教育和關心下一代工作,構建學校、家庭、社會相互配合的教育新格局。
    2、深化基礎教育課程改革。加快構建科學完善的基礎教育課程體系,讓素質教育理念充分體現在各學科課程之中。嚴格按照國家課程方案和省定課程計劃組織教學,開全課程,開足課時。普通高中在開齊開全必修課的同時,創造條件開設盡可能多的選修課程。依據課程標準組織教學,不得隨意增加難度和降低要求。規范地方課程,根據學生的生理特點、心理特點、知識水平和接受能力,將安全教育、法制教育、環境教育、傳統文化、人生指導等內容作為必修課列入地方課程,并分年級統一安排課時。注重校本課程建設,制定學校課程開發與實施方案。做好校內、校外課程資源的開發利用工作。創新課堂教學模式,增強學生自主學習能力。加快建設一批素質教育基地,組織學生參加有益的生產勞動、社會實踐和公益活動,培養學生的創新能力和實踐能力。大力開展“學生陽光體育運動”,確保青少年學生每天有1小時體育鍛煉時間,評選全市第二批“藝術體育教育百所示范學!。
    3、完善考試評價制度。完善對政府、學校、校長、教師和學生的評價機制和評價標準,糾正片面追求升學率的傾向。深化中考招生制度改革,研究制定《濟寧市中考改革實施方案》,啟動初中學生學業水平考試,將高中招生指標半數以上分配到初中學校。20xx年春季開學起,全面推行中小學日?荚嚐o分數評價,學校不得公布學生考試成績,不得給學生排名次。落實高考招生報名社會化,禁止有關錄取數量的考核、獎勵與公布,將高中正常教學行為和學生參加高考區分開來,減輕學校升學壓力。建立基礎教育質量監測制度。
    4、開展“學校管理創新年”活動。以教育法律法規為基礎,以“規范、創新、提升”為主題,加快現代學校制度建設,建立符合教育發展規律、素質教育要求和學校工作實際的管理體制和運行機制。貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范(試行)》,20xx年在全市中小學深入開展“學校管理創新年”活動。規范辦學行為,實行義務教育階段中小學生按時就近免試入學,遏制擇校風。規范教學行為,對全市普通中小學落實國家課程方案和課程標準情況進行專項檢查,嚴格控制學生到校時間和上課時間。規范學生行為,培養學生良好行為習慣。開展“園林式學!眲摻ɑ顒,做到凈化、綠化、美化和秩序化、人文化、教育化。加快建設節約型校園,堅持開源節流、勤儉辦學,管好用好辦學經費和學校財產,維護好學校的后勤設施。開展“學校管理先進縣”、“學校管理示范!眲摻ㄔu選活動。
    二、統籌發展各類教育,著力提升辦學水平
    5、鞏固提升基礎教育。貫徹實施《義務教育法》,高質量高水平普及九年義務教育。學前三年教育入園率達到50%,年內創建省級示范幼兒園5所,繼續開展“省級示范幼兒園開放周活動”。做好特殊教育學校招生和殘疾兒童隨班就讀工作。全面普及高中階段教育,入學率達到85%以上。
    6、大力發展職業教育。擴大職業教育招生規模,20xx年中等職業學校招生3.5萬人。加快職業教育資源優化重組,辦好一批規模大、條件優、質量高、有特色的職業學校,努力實現職教中心建設、高職院校建設、示范院校建設、骨干專業建設、辦學模式改革“五項突破”,推進職業教育跨越發展。實施“2531”工程,加快建設縣市區職教中心。抓好職業教育示范專業和實訓基地建設。積極創建國家、省級示范性職業院校,推動濟寧職業技術學院、山東省貿易職工大學、鄒城高級職業技術學校、嘉祥職業中專、曲阜職業中專、兗州職教中心創建“全國百所示范高職院!焙汀叭珖痉吨械嚷殬I學!,梁山職業中專、高新區職業中專創建省級重點職業學校。年內10至15個專業創辦成省級示范專業。以骨干職業院校為龍頭,遴選部分效益較好的規模以上企業參與,建立職教集團。繼續實施技能型人才培養培訓、農村勞動力轉移培訓、農村實用人才培訓、成人繼續教育和再就業培訓“四項工程”和“百萬職工大培訓”、“百萬農民大培訓”兩大社會教育工程,年內培訓在職職工、下崗失業人員和農村勞動力80萬人次,其中農村勞動力轉移培訓10萬人次。落實學生頂崗實習制度,推行半工半讀,推進職業學校學歷證書與技術等級證書“雙證互通”的施行。舉辦第七屆中等職業學校綜合技能競賽。加強鄉鎮成教中心、農民文化技術學校和社區教育實驗區建設。
    7、加快發展高等教育。加快教育功能區建設,推進省屬和市屬高校協調發展。支持曲阜師范大學、濟寧醫學院擴大辦學規模,提高辦學層次;加快山東省貿易職工大學遷建步伐,完善濟寧學院建設,擴大濟寧職業技術學院辦學規模,扶持曲阜遠東職業技術學院和山東工貿職業學院(籌)發展;抓好濟寧市技術學院遷建,努力申辦技師學院,加快濟寧市第二高級技工學校(籌)建設步伐。支持高等院?茖W定位、發揮優勢,打造具有自身特色的重點學科、品牌專業和名師隊伍。
    三、優化整合教育資源,促進教育均衡發展
    8、實施布局調整工程。按照省教育廳新的辦學標準,堅持合理布局、優化配置、擴大規模、提高效益的原則,調整農村學校布局結構,推動高中學校進城、初中學校進鎮,抓好學校布局規劃和新建擴建,加強城鎮新建住宅區學校配套建設和管理,20xx年基本完成包括濟寧城區在內的全市中小學新一輪布局規劃設計。
    9、實施農村中小學現代遠程教育工程。制定“濟寧市教育信息化三年行動計劃(20xx-20xx)”,加強現代遠程教育資源的管理與應用,拓寬教育網絡服務功能,搞好現代教育技術培訓,做好農村黨員干部遠程教育工作,加快城市與農村教育信息資源的開發應用與共建共享,年內建設20個“中小學教育網絡教學資源基地”。發展教師教育博客。與國家教育行政學院合作建立“國家教育干部培訓網-濟寧分院”培訓網站,對中小學校長和教育行政干部進行提高性遠程在線培訓。
    10、改善學校辦學條件。實施義務教育均衡發展“215計劃”,20xx年創建省級規范化學校小學30所、初中20所,改造薄弱學校100所。實施農村中小學教學儀器更新配備工程,從20xx年起利用3年時間,全市農村中小學儀器配備達到國家基本配備標準,20xx年完成500所。實施農村中小學圖書配備工程,從20xx年起利用3至5年時間,全市農村中小學圖書達到國家基本配備標準,20xx年完成200所。實施農村寄宿制學校取暖和學生宿舍、食堂、廁所改造“一暖三改”工程,改善寄宿制學校學生生活條件。加強實驗室建設和實驗教學工作,加快普通高中DIS數字化探究實驗室建設步伐,年內評選50所“實驗室建設規范化學!。建立義務教育階段學校標準化建設評定標準,縮小城鄉、學校之間辦學差距。開展“全省義務教育均衡發展示范縣市區”創建活動。

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