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2017學年度小學下學期教研工作計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 382次    欄目:教育工作計劃

標簽:小學安全教育計劃,小學健康教育計劃,安全教育計劃,http://www.562527.site 2017學年度小學下學期教研工作計劃,
    一、    指導思想
    今年是成都市教育質量年,是我縣實施教育強縣行動計劃的第一年。根據新津縣教育局XX年年小學教育工作重點和教育局小教科以及縣教研室的工作安排,結合學校的實際情況,本學期教學工作以抓教學過程管理,提高課堂教學效率,強化質量意識為主題;教研工作結合新教師課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級課題研究進行;以專項教研活動開展為引領提高教師素質,從而更好地提高教育教學質量。
    二、     工作重點
    (一)      教學工作
    1.   堅持做好教學常規和常規工作檢查
    做好教學常規工作。即“八認真”工作,就是制定計劃、備課、上課、聽課、作業批改、測試、實驗、總結。它是教學過程的重要體現,是教學質量優劣的重要保證,只有堅持不懈地做好教學常規工作,教學質量才能得以保證。本學期繼續試行以學科年級分工不過備課。使用自備教學設計,要求填寫課后反思,使用其他教師的教學設計,提高自己的教學建議和作業設計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時間變為研究教師和備課。
    學校教學管理檢查每月對教學常規工作檢查和考核。每學月對教師“八認真”工作進行不定時的檢查,根據不同的月份檢查的重點不同,第一學月檢查備課準備情況和計劃制度制定;第二、三學月重點檢查備課的三個方面(以上備課內容)和學生作業批改;第四學月重點檢查復習備課和教學內容完成情況。
    2.   明確工作任務
    每一位教師除完成學校安排的工作外,還各自擔負許多工作任務。各功能室教師還擔負資料管理、衛生清潔工作;縣青年優秀教師、學校骨干教師擔負著“十一五”教育科研課題研究,本學期申報縣級課題一個,校級課題兩個以上,力爭有市級課題的申請;新教師的指導教師擔負著使新教師盡快適應教育教學工作的任務,指導新教師認識分析教材、備課、上課等工作,新教師每期在聽課節數里要有8節以上是自己指導教師的課,還要虛心向其他教師學習,多聽課,原則上同年級教師的課都要聽一節以上,公共科專職教師擔任平時特長學生的訓練任務,力爭出顯著成績。
    工作質量的保證做好以下四個方面:
    一是基本的質量保證。各年級(語文、數學)基本統一教學進度,采用單元測試統一時間,統一成績登記和考試分析,查漏補缺,找出問題。公共科期末放假前一個月內組織測試。學校將組織半期和期末考試。
    二是重視學生的學習習慣的培養。一年級和三年級要特別重視寫字教學。其他年級在作業書寫、測試等方面提出書寫的質量要求。
    三是開展好三類課程的教學。一是健康教教育課;二是校本課程,內容可以是語文知識積累,也可以是數學興趣活動;三是綜合實踐活動;一、二年級開展寫字教學,三、四年級開展普通話訓練,五、六年級開展實踐與創新,學;虬嗉夐_展竟賽活動。
    四是本期將作好市縣級的調研考試準備工作。1至6年級語文和數學、3至6年級的品德與社會、科學作為調研考試的重點,切實抓扎實和提高質量。
    (二)教研科研工作
    1.       保證校本教研工作開展,對教研組進行年段、學科的整合
    學校共設立9個教研組。即一、二年級語文教研組,三、四年級語文教研組,五、六年級語文教研組;一、二年級數學教研組,三、四年級數學教研組,五、六年級數學教研組;音樂、美術、體育教研組;品德與生活(社會)、科學、英語教研組;電教教研組。各組教研活動由教研組長負責制定計劃和組織實施。
    2.       校本教研活動的開展結合新教師的課堂教學培訓、校片區青年教師賽課活動、協作區教研活動、縣校級教育科研課題進行。
    (1)本期縣上將舉行新教師(工作不到3年的教師)課堂教學技能培訓活動,活動分兩個階段進行,第一階段為觀摩名師課堂教學展示,第二階段為新教師獻課、獻技活動。整個活動在三、四月進行。我校7位新教師參加此次培訓。
    (2)結合兩年一屆的教師大比武活動,縣教研室安排本期將進行青年教師大比武的第一階段(初賽)工作,即4至6月完成學校、協作區的賽課活動,推薦出下期參加縣上決賽人員。學校在上期獻課的基礎上,推薦或一等獎的6位教師作好準備,參加協作區的賽課。
    (3)抓實學校已經申報的兩個教育科研課題。一個縣級課題“小學語文備課改革實踐研究”,歐艷梅主研,另一個校級課題“小學數學作業的科學設計及其評價的研究”,陳晨主研。兩個課題以教研組為單位,教研組長負責,抓實并推進,促進教師的共同提高。
    (4)各年段組在此基礎上針對研究難點,扎實抓好兩次活動。
    (三)專項活動引領師生素質提高
    (1)組織學習法律法規文件,特別是新《義務教育法》,提高教師依法執教水平。
    (2)本期協作區的教研活動仍以主題教研活動為引領,圍繞學科內容開展,組織相關參加活動,進一步提高教師的專業化水平和能力。
    (3)教師教學能力測試、信息技術應用相關教師高度重視,同教師考核方案緊密相關。
    (4) 本期組織五、六年級學生進行“華賽”的初、決賽。
    (5)組織學生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動,小制作作品收集有質量的。
    三、幼教工作
    1.幼兒開展“婦女節”、“兒童節活動。
    2.開展幼兒開放日活動,加強家校聯系。
    3.開展幼兒教師賽課活動。
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