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當前位置:得優網教學文章教學計劃班主任計劃2017年度第一學期高一(7)班主任計劃

2017年度第一學期高一(7)班主任計劃

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標簽:初中班主任計劃,小學班主任計劃,高一班主任計劃,小學一年級班主任計劃,http://www.562527.site 2017年度第一學期高一(7)班主任計劃,
20xx~20xx年度第一學期高一(7)班主任計劃

20xx~20xx年度第一學期高一(7)班主任計劃<?

 

一、管理的方法

1.     服從學校、上級的安排、指示

2.     班主任引導,學生自我管理

3.     充分體現一切為了學生個性發展的理念

二、管理的大體計劃和目標

1.    讓大家熟悉環境。

由于高一新生來自各個不同的中學,同學之間陌生,對學校的管理制度不熟悉,所以設法通過班會和軍訓的自我介紹讓同學們盡快彼此認識,另外請原來莞中初中同學介紹莞中的紀律、管理情況,讓同學們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。

2.    適應新的高中學習生活,養成良好的學習習慣

高中的學習方式與初中相比,發生了很大的變化。而且今年又是新教材實施的第一年,更加強調自主學習,同學主動學習。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論、多問老師、敢于提出自己的觀點、敢于創新。另外,在學期的開始狠抓下午上課前、晚修前的時間。讓同學們充分利用好

另一方面,學生管理實施學分管理制,讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,學習的方向是什么?怎樣開展對同學們的評價的?

3.    建立得力的班委、團支部,盡量讓學生自主管理

首先通過民主選舉產生班委、團支部,科代表由老師根據中考成績指定。然后培訓班干部,培訓的內容包括各個職位的責任,將責任落實到個人。在班級管理上盡量放手,讓同學自主管理,包括每周班干部、舍長總結宿舍的情況。另外,由班會費和班主任每月出資,獎勵工作得力的班干部和科代表。

4.    討論、作好計劃,在全班推廣好的學習計劃

“一年之計在于春”,好的學習計劃對學期的發展尤為重要,讓同學根據自己的情況和每周時間安排、科目的特點做好適合自己的學習計劃,好的在全班推廣,最后定稿。

5.    菅造你追我趕的學習氛圍

拿到這個班的分班情況,發現成績特別差的學生比其他班的多,根據觀察智力非常好的學生極少,計劃作這樣的嘗試:加強對問題學生(或說后進生)的教育,成績好、在課堂或其他方面表現活躍的同學實行跟蹤,除提供學業的指導外,鼓勵他們有遠大且符合實際的理想,化作學習的動力,同時把他們推選給科<?老師,給予高度的注意和指點,對與落后的學生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學為工作重點,在一定的時間內有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學生給他們以信心,并協助他們全面提高成績,讓中間價層的學生有緊迫感,以達到全面提高全班的學習成績。

 

6.    培養集體主義觀念

開展一到兩次的相關主題班會,增強我們班的凝聚力。另外,提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽,如籃球、足球、排球比賽等。

7.    加強學生心理輔導

來到莞中的學生絕大多數原來都是在初中名列前矛的學生,來到莞中后高手云集,在學習上肯定會有壓力。特別是第一次考試后,有些同學可以保持原來的成績,有些產生了落差,學生如何去面對這個落差,這對以后的學習信心也是非常的關鍵。打算第三周后每天和幾位學生聊聊學習、生活方面的問題,及時發現問題,讓他們對學習的方法、生活的習慣及時作出分析、調整。

8.加強與學生家長的聯系,共同落實、管理好孩子

針對班上個別同學的家里管理太死、太嚴,要求太高,給學生壓力過大的情況;個別學生回家對父母不尊敬等情況。學期開始準備調查好班上同學家庭電話、父親、母親電話的聯系電話。每周盡量給幾位學生家里通通電話,了解一下他們周六日,在家里的情況,外宿生晚上學習安排的情況。盡量能實現家校共同管理孩子的目標。

三、初訂班會課主題

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