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2017學年小學班主任工作計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 177次    欄目:班主任計劃

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20xx-20xx學年小學班主任工作計劃    20xx-20xx學年小學班主任工作計劃
    一、班級情況分析
    本學期新接了三(3)班,根據從原班主任和任課教師那兒了解的情況,作以下分析:
    三年三班現有學生44人,班級的后進生非常多,有十幾個語文基礎很差。與一、二班相比,語文成績差距很大。學生上課做小動作的現象特別多,聽講精神不集中,沒有濃厚的學習氣氛,學習習慣較差,尤其語文學習基礎較差。因此本學期中,要不斷努力,繼續加強行為規范教育,爭取不斷前進,樹立良好的班風。
    二、具體工作內容、措施
    1、行為規范教育
    (1)加強紀律、衛生、財產、兩操等各項檢查活動,努力爭創文明班、示范班。
    (2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
    (3)培養良好的衛生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。
    (4)廣播操加強進出場紀律的檢查。排隊快齊靜,做操時動作標準,有力度,嚴禁嬉戲。
    (5)眼保健操工作要進一步做到正確到位。
    (6)遵守學校的各項規章制度。
    2、德育工作
    (1)認真上好晨會,做好學生的思想工作。
    (2)對待差生有耐心,有信心,多鼓勵,少批評。做好后進生的轉化工作。
    (3)認真上好每周的主題班會,不僅加強了學生的思想教育,還提高了班級的凝聚力。
    (4)以班級的黑板報為宣傳陣地,每月一個主題,培養學生的多方面能力,陶冶學生的情操。
    (5)積極組織本班學生參加學校組織的各項文體活動。
    3、堅持以德育為核心,以教學為中心的工作。組織一幫一結對子活動,創良好班風、學風。及時做好早期預防和行為偏差學生的轉化工作,控制案發率,杜絕犯罪率。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢、指導、糾正工作。
    4、作為班主任必須加強對學生的家訪工作。記好學生的聯系電話,學生無故缺席,班主任及時家訪或與監護人聯系。學生入校后未得班主任允許不得隨意離校。

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