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爸爸媽媽們,請與孩子一同成長———家長如何幫助孩子學好語文 12017班班主任 語文老師的家長會發言稿

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標簽:初中班主任計劃,小學班主任計劃,高一班主任計劃,小學一年級班主任計劃,http://www.562527.site 爸爸媽媽們,請與孩子一同成長———家長如何幫助孩子學好語文 12017班班主任 語文老師的家長會發言稿,

爸爸媽媽們,請與孩子一同成長  ————家長如何幫助孩子學好語文

各位家長朋友:

     大家晚上好!首先感謝你們從百忙之中抽出時間來參加今天的家長學校。我們要祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我們鎮小的信任。我們深深地知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為班主任,又是語文老師,我們深深地感到肩上的擔子的沉重。所以我們一直在探索、努力,盡己所能,讓我們的孩子樂意學習,感受到學習的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。

然而很多家長認為,教育是學校和老師的事,其實,家長在孩子的學習生涯中起著不可估量的作用。我們可以做個計算,按一年來算,孩子在校待的時間約是1170小時,而在校外的時間多達7590小時左右。誰更有機會影響孩子呢?是那個上1170小時的老師,還是家里的老師——父母,爺爺,奶奶等?這些“家庭老師”陪孩子7590個小時,答案是毋庸置疑的。而且大量的事實也證明,家庭環境對孩子的成長起著直接的,深遠的影響。為什么有的孩子很喜歡讀書,經常會拿著一本自己喜歡看的書愛不釋手,而有的孩子卻連碰都不想碰一下它,你在抱怨自己孩子沒能像其他孩子那樣愛讀書時,是不是可以找一下家長自己的原因,“我有給我的孩子創造了讀書的環境嗎?我有給孩子做了榜樣或做了某方面的引導嗎?”所以為了我們的孩子,我們共同的期望,我們今天聚在一起,一起來探討如何幫助孩子學好語文?我想說的是“爸爸媽媽們,請與孩子一同成長”。怎樣跟孩子一同成長呢?那么接下來,我會跟大家交流一下我的建議和想法。

大家都知道我們現在正在進行拼音教學,孩子的基礎相差很多,基礎好的孩子差不多拼音都會念了,基礎差一些的孩子可能跟上上課的進度也很吃力,所以家長在這段時期要做的是,每天放學到家,都要檢查一下孩子今天學的幾個拼音拼得如何,熟練嗎?如果不熟練,一定讓你的孩子在今晚把學過的拼音拼熟練了,以便使你的孩子可以跟上,不然他會學得越來越累。如果已經拼得很熟練了,你可以給他找些另外的拼讀練習適當的練一練。拼音是識字的基礎,識字是閱讀的基礎,而閱讀是語文學習中相當重要的一塊內容,所以拼音在今后的學習中也是至關重要,拼音的基礎打好了,我們之后的識字和閱讀教學就有了保障。

在這里我要插一些關于家長如何輔導孩子家庭作業的問題,因為孩子們剛入學,我們的家長沒有什么太多的經驗,對有些事情可能會束手無策。家庭作業我們是要求孩子養成一到家就先做作業的習慣,做完作業立即整理好書包,準備好明天要用的東西,再休息或做一些其他的事情。在做作業的時候就讓孩子養成專心致志的習慣,不要讓孩子一邊看電視,或一邊吃東西,或一邊玩。那么對于一年級的孩子有點特殊,他自己沒法獨立做作業時,需要家長幫著讀題,領著做,如果一段時間后,他能獨立完成了,就放手讓他獨立完成,做完后,家長要耐心地幫孩子檢查作業,保質保量。另外,習題中有好多是讀、背的內容,像這樣的口頭作業,家長尤其要把好關,讓孩子讀好,背好。最后,作業檢查完,家長要簽上名,老師就認為這份作業已經經過你的檢查,而且讀背方面的作業也已經在你這兒過關了,這就是簽名的意義。有些家長可能不知道,老師為什么每天讓我們簽名啊,甚至孩子作業沒完成也簽上了名,那么我在這里特別說明一下,希望各位家長能認真、負責地對待孩子的家庭作業,謝謝!

在拼音教學之后,有一塊很重要的內容,就是識字。新課程非常重視孩子的識字量,識字量大了,就能拓寬他的閱讀面,所以本冊教材實行認寫分開,多認少寫,要求認識400個常用字,寫其中100個筆畫簡單的字。一學期400個字的識字量確實比較大,如果不是已經有一定的基礎,光靠學校里的時間讓孩子認,孩子很容易忘,所以家長同時要在家中把好孩子的識字關,每天晚上用不用很長的時間來檢查一下孩子當天的識字情況,查漏補缺,并且經常復習之前學過的漢字,如果能堅持這樣做,那么您的孩子的識字就不成問題了。當然,我們希望您的孩子能除課本中的字之外,去生活中或課外書中認識更多的字,因為孩子已經認識了多少字,決定了他對老師的話理解了多少,詞匯量大的孩子理解得多,詞匯量少的孩子則理解得少。日常生活中我們有哪些機會讓孩子識字呢?其實處處都是。比如,您和您的孩子一起去逛街,那馬路上的商店的名稱,飯店的名字,兩邊的招牌,迎風招展的廣告條幅,你可以讓孩子認;去超市買東西,上好佳、蛋糕、果凍等食品上的商標,你可以讓孩子認;買回家的牙膏、地圖等上面的字,你可以讓孩子認;一起看新聞聯播后的天氣預報,或其他一些節目中,你可以讓孩子認。孩子很少會主動地去認字,家長要有意識地培養孩子在日常生活中識字,當孩子認的字越來越多了,他的興趣也就來了。

上面講了很多在拼音和識字方面給大家的建議,其實拼音和識字都是為閱讀服務,良好的閱讀習慣可以使孩子終生受益。一個孩子讀得越多,知道得就越多,知道得越多,就越聰明。不愛看課外書的孩子,知識面狹窄,閱讀和寫作能力明顯低于愛看書的孩子,而一些有成就的人,追溯他們的兒童時代,都跟書結下了不解之緣。那么家長如何幫助孩子養成良好的閱讀習慣呢?我覺得說簡單也簡單,說難也難,那就是家長和孩子一起閱讀。

在家長朋友中,可能有的自己就喜歡讀書,有的則從來不讀書,但為了孩子,請讀起來,在家中為孩子創造出良好的讀書氛圍,為孩子作出榜樣,讓他在耳濡目染中認識到看書是個有趣的活動,從而對閱讀產生興趣。家長也可以經常讀書給孩子們聽,這樣也能使孩子擴大詞匯量,收到很好的效果,對于個別不識字的家長,也可以買磁帶等放給孩子聽來代替。孩子們不僅喜歡聽爸爸媽媽給他們講故事,而且喜歡和爸爸媽媽一塊兒讀書,隨時聽到爸爸媽媽的指導與講解。有一位教育家曾說“引導那些不情愿讀書的孩子熱愛讀書,可能是一個漫長的過程,然而,你永遠也不要對孩子失去信心,熱愛讀書可以改變一切。”因此,讓孩子學習好的前提是作為家長為他們營造一個良好的讀書氛圍。(鄭淵潔)此外,還需給孩子單獨開辟一個“閱讀角”,要舒服、安靜、光線充足。

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至于課外書的選擇,我認為要思想健康,有趣味性的。兒歌、童話、神話、寓言、民間故事、十萬個為什么等,只要是孩子感興趣的,都可以。除了書,家中訂閱的寧波晚報、日報等也可以讓孩子看。讓我們為孩子創設豐富的閱讀環境,培養一個書香的孩子。這就是在閱讀方面我給大家的建議。

最后還想說點有關于電視的,很多孩子喜歡看電視,甚至迷于看電視,我覺得并不是要禁止看電視,而是限制看電視的時間和選擇有益的電視節目來看。一周內看電視的時間限制在10小時內,在周一至周五學習時間里,晚上最好不要看電視。因為看電視不僅會影響學習成績,還會剝奪家人之間的交流時間。其實,家長應該和孩子一起多進行一些親子活動,如: 運動、旅行、陪孩子說說話等,這些都有利于孩子健康成長,增長見識。

以上我所說的這些,有一部分家長已經先于我們做起來了,這是您的孩子的幸運。我們也知道有些家長工作很忙,但工作再忙,也要抽點時間陪孩子,關心孩子的學習。對于自己重視的事,我們一定抽得出時間,而還有什么比孩子更重要的?如果你有時間盯著電視看球賽或連續劇,有時間講30分鐘電話,有時間逛半天的商場,那么你一定有時間自己閱讀并給孩子讀書。每個人都有相同的24小時,只是用的地方不同。只要你投注了時間,你就會成功!

    尊敬的各位家長,以上我談的一些建議,有不當之處還請批評指正,老師和家長的心情是一樣的,我們有著共同的出發點,共同的愿望,那就是一切為了我們的孩子。我相信,有各位家長和我們老師的共同努力,每個孩子都會尚田鎮校的大家庭里快樂、健康地成長。

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