5分彩怎么买欢迎您的到來!

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>
教學反思 教學計劃 教學總結 教學文檔 語文教學 數學教學 物理教學 化學教學 生物教學 歷史教學 地理教學 政治教學 詩歌詩詞 工作計劃 工作總結 心得體會

當前位置:得優網教學文章教學計劃語文工作計劃2017年度第一學期五年級語文教研組工作計劃

2017年度第一學期五年級語文教研組工作計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 636次    欄目:語文工作計劃

標簽:六年級語文教學計劃,五年級語文教學計劃,http://www.562527.site 2017年度第一學期五年級語文教研組工作計劃,
20xx年度第一學期五年級語文教研組工作計劃

20xx年度第一學期五年級語文教研組工作計劃<?

 

一、指導思想

  如今, 基礎教育課程改革正在如火如荼地開展,新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液.面對教育改革的思潮,每一位語文教師都要切實轉變觀念,樹立大語文教育觀,積極投身到語文教育教學改革的實踐中,努力提高自身素質,提高教育教學水平,以培養出具有良好思想素養和創新精神的學生。雖然我們五年級還沒有正式使用新教材,但是我們應該以新課程的理念為指導,優化我們的課堂教學,力爭使老教材煥發新的活力。本學期,我教研組以洪合中心小學教育、教學工作計劃為指導,按照教科室統一部署,主要圍繞“實踐新課程”、“優化課堂教學過程”為主題,開展扎實的教研工作。

、工作重點

    1、 學習《新課程標準》,在老教材中展示新理念。

本學期,我們教研組主要圍繞學!皩嵺`新課程”的主題開展活動;顒右哉n堂滲透新課程的理念為重點,對新課程的學習是全面的,是全方位的,力求在整體上轉變教師原有的觀念。 在學習新理念的基礎上,努力變革自身的課堂教學,使新課程的學習落到實處。

具體在課堂上實踐時,要體現學生的主體地位,轉變教師的角色,把握語文課程的人文性,倡導自主、合作、探究的學習方式,發展學生的創新思維,發展學生的綜合能力,使學生的 “要我學”變為“我要學”而且“我會學”。雖然五年級使用的教材大部分都沒有改變,但每個教材的教學目標卻改變了,更符合新課程的要求。所以教學教育中,特別是在課堂這一主要陣地中,重新審視教材,注意全面提高學生的聽、說、讀、寫等語文素養。

2、以“開展語文實踐活動”的研究重點。

開展語文實踐活動,有利于優化語文課堂教學,提高教學效益?梢宰寣W生變被動為主動,間接為直接,學生通過活動會發現一些問題,并進一步尋求自己解決問題的方法。在活動過程中學生的語言交際、理解分析、相互協作等能力得到強化。語文教學必須走大語文教育觀的道路,這才能使教育改革的路子越來越寬。樹立大語文教學觀,必須打破單一的封閉的教學形式,努力做到語文教學以課堂教學為主,以課文為依據,教書育人相結合,校內校外相結合,從書本世界走向生活世界。

3、認真組織好二級教研活動。

今年的二級教研活動,在形式上有所變化,采用“集體備課—一人執教—課后評議”的形式開展,目的是讓組內的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來,真正的提高自己專研教材,組織教學的能力,同時利用大家的智慧,力爭使課堂教學最優化。

 

三、研究目標

1、幫助教師更好地認識教材中新的內容,與《新課程標準》建立起緊密的關系,提高教師的認識。

2、通過實踐新課程,使新課程的理念轉變成教師的內在觀念,形成新的教育教學理念,具體指導課堂教學,提高課堂效率。

3、在教研活動過程中,提高教師教研能力,積累經驗。

四、 活動方式

1、新課程理論的實踐,以教師自身的課堂為陣地,逐步改革課堂教學的理念,并以集體交流、“三級教研”活動為窗口,在備課——上課——反思的過程中, 使過去理論的學習更富有實效性,使教師的課堂教學更優化。

2、我們以積極的態度投入到課題的研究中去。通過“理論學習——挖掘研究點——實踐摸索——總結經驗教訓”等過程,使教師更具研究特質,使我們的教學更具潛力與活力。

五、具體活動安排

時間

活動內容

八~九月份

1、集體備課。

2、“學術沙龍”

3、申報校級課題,確定研究重點。

十月份

1、  三級教研活動(俞文勤執教《萬里長城》)

2、  關于課題的理論學習,并正式開展研究工作。(組織學生開展課外語文實踐活動)

備課期中檢查。

3、“學術沙龍”

十一月份

1、二級教研活動(王忠執教《小珊迪》)

2、《新課程標準》課堂實踐調查

3、“學術沙龍”

 

十二月份

1、三級教研活動(沈麗豐執教《孫悟空三打白骨精》、)

2、“學術沙龍”

3、課題研究階段性小結。

4、撰寫關于課題研究的論文、案例等



5分彩怎么买 幸运飞艇全天计划 欢乐生肖实时计划 腾讯分分彩计划 幸运飞艇精准计划
<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>
<p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<pre id="7zttv"></pre><p id="7zttv"></p>
<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"></output></p>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></delect></p><output id="7zttv"></output>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>
<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre>

<pre id="7zttv"></pre>

<pre id="7zttv"><output id="7zttv"></output></pre><p id="7zttv"></p>


<p id="7zttv"></p><p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"></p>

<p id="7zttv"><output id="7zttv"><menuitem id="7zttv"></menuitem></output></p>

<noframes id="7zttv"><output id="7zttv"><output id="7zttv"></output></output>

<p id="7zttv"><delect id="7zttv"></delect></p>