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當前位置:得優網教學文章教學計劃語文工作計劃2017學年第一學期三年級語文教研組工作計劃

2017學年第一學期三年級語文教研組工作計劃

    03-14 12:40:34    瀏覽次數: 423次    欄目:語文工作計劃

標簽:六年級語文教學計劃,五年級語文教學計劃,http://www.562527.site 2017學年第一學期三年級語文教研組工作計劃,
20xx學年第一學期三年級語文教研組工作計劃

20xx學年第一學期三年級語文教研組工作計劃<?

洪合中心小學    三年級語文教研組

一、指導思想:

本學期三年級語文教研組工作的開展將根據《20xx年下半年洪合鎮中心小學教導處工作計劃》和《洪合鎮中心小學20xx學年第一學期教科室工作計劃》為指導,以新課程改革為重點,以教育教學為中心,立足課堂教學,引導全組教師積極參與課題研究,提高教科研水平,提高課堂教學效率,從而為提高我校的教育教學質量服務。

二、工作重點

1、  深入實踐《新課程標準》,優化課堂教學。

我們三年級使用的還是老教材,但是作為教育第一線的教師,應該跳出老教材給我們帶來的束縛,好好學習《新課程標準》,大膽地實踐,將《新課程標準》的理念滲透到老教材中,充分挖掘老教材與新理念之間的結合點,注意全面提高學生各方面的語文素養,積極倡導合作探究的學習方式,提高學生學習的興趣,變“要我學”為“我要學”。同時,把教研的重點放在如何發揮四十分鐘課堂教學的效率上,優化課堂教學的結構,追求學生在四十分鐘里的收獲最大化,真正樹立教師的服務意識。

2、以“開展語文實踐活動”為研究重點。

開展語文實踐活動,有利于優化語文課堂教學,提高教學效益?梢宰寣W生變被動為主動,間接為直接,學生通過活動會發現一些問題,并進一步尋求自己解決問題的方法。在活動過程中學生的語言交際、理解分析、相互協作等能力得到強化。語文教學必須走大語文教育觀的道路,這才能使教育改革的路子越來越寬。樹立大語文教學觀,必須打破單一的封閉的教學形式,努力做到語文教學以課堂教學為主,以課文為依據,教書育人相結合,校內校外相結合,從書本世界走向生活世界。

3、認真組織好二級教研活動。

今年的二級教研活動,在形式上有所變化,采用“集體備課—一人執教—課后評議”的形式開展,目的是讓組內的每一個教師都能積極地參與到教研活動中來,真正的提高自己鉆研教材,組織教學的能力,同時利用大家的智慧,力爭使課堂教學最優化。

三、工作目標

1、通過《新課程標準》的學習,改變教師的傳統觀念,形成新的教育教學理念。

2、通過教學研討,理論學習改變“高耗低產”的課堂教學現狀,提高課堂效率。

3、在教研活動過程中,提高教師教研能力,積累經驗。

四、活動方式

新課程理論的學習,以集中學習和個別自學相結合的形式展開,使新課程理念逐步深入教師的思想領域。理論學習的同時,并充分利用“學術沙龍”和學校的教研活動,將新課程理論與課堂實踐結合起來,以課堂為陣地,逐步改革課堂教學的理念,使理論的學習更富有實效性。

五、具體活動安排

時間

活動內容

八~九月份

 

1、集體備課。

2、學習《新課程標準》。

3、“學術沙龍”

4、自由交流課:丁順金、袁士娟執教。

5、完成課題申報工作。

十月份

1、  二級教研活動(柴祖蔚執教)

2、  “學術沙龍”

3、  備課期中檢查。

4、  組織學生開展課外語文實踐活動。

十一月份

1、自由交流課:張龍官執教。

2、“學術沙龍” 

3、備課檢查。

4、組織期中語文質量分析。

十二月份

1、課題階段性小結。

2、“學術沙龍”  

3、期未檢測;期未檢測質量分析。



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